《圖形任我變》說課稿.doc

看喜愛的動(dòng)畫片說課稿一、教材分析：（1）教材內(nèi)容“看喜愛的動(dòng)畫片”一課是安徽省小學(xué)信息技術(shù)教材（2011版）第二單元“有聲有色伴成長”第3課的教學(xué)內(nèi)容，在此之前學(xué)生學(xué)習(xí)了“欣賞成長的照片”、“聽媽媽教我的歌”等內(nèi)容，對(duì)在電腦上找文件和打開文件已經(jīng)有了基本的掌握。本課教學(xué)的主要目的是讓學(xué)生利用前面所學(xué)知識(shí)來查找“我的電腦”中的動(dòng)畫片文件，體驗(yàn)多媒體的視頻播放功能。在查找的過程中，首先讓學(xué)生對(duì)“我的電腦”中文件夾窗口有了基本的認(rèn)識(shí)，其次能順利地找到動(dòng)畫片文件，能利用windows Media Player 播放器觀看動(dòng)畫片，并能根據(jù)自己的需要調(diào)整播放窗口的大小。（2）教學(xué)目標(biāo)1、了解“文件夾”窗格，通過使用“文件夾”窗格方式打開指定的文件夾。2、了解視頻播放器的一般性操作，會(huì)使用快捷菜單運(yùn)行相應(yīng)的視頻播放軟件；3、了解播放窗口，嘗試改變視頻播放窗口的大小和模式。4、嘗試使用視頻播放軟件來觀看動(dòng)畫片。5、通過欣賞國產(chǎn)動(dòng)畫片，加強(qiáng)學(xué)生的情感教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族創(chuàng)新能力。（3）重點(diǎn)與難點(diǎn)【重點(diǎn)】1、“文件夾”窗格的使用；2、視頻播放軟件的基本操作?！倦y點(diǎn)】視頻播放軟件的基本操作。二、學(xué)情分析本課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。學(xué)生通過第一單元和第二單元前兩課的學(xué)習(xí)，對(duì)電腦的操作已有一定的基礎(chǔ)，會(huì)利用鼠標(biāo)在“我的電腦”中查找并打開圖片和聲音文件，進(jìn)行欣賞，體驗(yàn)電腦的神奇功能。本節(jié)課的任務(wù)是打開視頻文件，欣賞精美的動(dòng)畫片。學(xué)生利用前兩節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，借助課本，自主探究，自己可以找到并打開動(dòng)畫片。在教學(xué)中，我首先布置任務(wù)，在電腦中找到動(dòng)畫片并打開它，讓學(xué)生在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，利用所學(xué)舊知，自主探究，完成任務(wù)，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力和知識(shí)的遷移能力。三、教法與學(xué)法本課設(shè)計(jì)了以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的探究式學(xué)習(xí)過程。以創(chuàng)設(shè)情境、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主探究、教師演示等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲取知識(shí)，感受學(xué)習(xí)帶來的快樂。四、教學(xué)過程在教學(xué)中，圍繞教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，我把教學(xué)過程設(shè)計(jì)為以下幾個(gè)階段：一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課問同學(xué)們每天放學(xué)回家后，都干什么？學(xué)生都會(huì)說做作業(yè)，那做完作業(yè)后呢？學(xué)生會(huì)回答看電視（部分學(xué)生會(huì)回答看動(dòng)畫片）。師問學(xué)生喜歡看哪些動(dòng)畫片？在生回答的過程中告訴有些動(dòng)畫片是外國的，有些是國產(chǎn)的，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族創(chuàng)新能力。今天，我就給大家準(zhǔn)備了好看的動(dòng)畫片，就保存在你們的電腦里，你們自己找找看！【教學(xué)意圖】 通過身邊發(fā)生的事情來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教師提出問題的同時(shí)，也告訴了他們本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)。二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、探究學(xué)習(xí)任務(wù)一：查找動(dòng)畫片1、學(xué)生利用前面所學(xué)的知識(shí)，打開“我的電腦”窗口的D：盤，找到動(dòng)畫片文件夾。2、師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。3、請(qǐng)生板演并講解操作步驟。4、師講解在“我的電腦”中用“文件夾”窗口查找文件的方法。5、繼續(xù)完成任務(wù)一。任務(wù)二：觀看動(dòng)畫片1、同學(xué)們，請(qǐng)你們?cè)囍鴣聿シ艅?dòng)畫片。2、學(xué)生借助前面所學(xué)知識(shí)，自主探究，觀看動(dòng)畫片。3、師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。4、師演示并詢問學(xué)生Windows Media Player 播放軟件的各種按鈕的使用。（快速瀏覽、控制進(jìn)度等）5、 有的同學(xué)電腦上的動(dòng)畫片畫面大，而有的同學(xué)的面卻比較小，這是怎么回事呢？6、師演示改變畫面窗口大小的方法 用鼠標(biāo)的拖動(dòng)功能來改變窗口的大?。?利用“全屏視角”按鈕來播放； 恢復(fù)窗口。7、生繼續(xù)練習(xí)改變窗口大小。8、生嘗試練習(xí)退出播放狀態(tài)?！窘虒W(xué)意圖】 以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式，讓學(xué)生自我探究，教師進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，有效地培養(yǎng)了學(xué)生自我學(xué)習(xí)的意識(shí)。三、鞏固練習(xí)、拓展延伸1、生練習(xí)P.50.“做一做”2、交流，展示。（請(qǐng)部分學(xué)生板演“做一做”1）3、師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)改變播放窗口的外觀。4、師簡(jiǎn)介其他視頻播放軟件。【教學(xué)意圖】 通過練習(xí)“做一做”，進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)的新知，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力。四、知識(shí)歸納、課堂小結(jié)首先由教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理歸納，此時(shí)也可以讓學(xué)生提出，然后由同學(xué)之間互相交流學(xué)習(xí)心得?！窘虒W(xué)意圖】教師與學(xué)生一起簡(jiǎn)短回顧本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，將前面所學(xué)的零散知識(shí)匯總，使學(xué)生所掌握的感性知識(shí)上升為理性知識(shí)。五、設(shè)計(jì)理念在整個(gè)課堂的設(shè)計(jì)中，始終體現(xiàn)了以學(xué)生為主