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4.4牛頓第二定律的應(yīng)用連接體問題【典型例題】BAFm1m2例1.兩個(gè)物體A和B,質(zhì)量分別為m1和m2,互相接觸放在光滑水平面上,如圖所示,對(duì)物體A施以水平的推力F,則物體A對(duì)物體B的作用力等于()A.B.C.FD.擴(kuò)展:1.若m1與m2與水平面間有摩擦力且摩擦因數(shù)均為則對(duì)B作用力等于。m2m1 2.如圖所示,傾角為的斜面上放兩物體m1和m2,用與斜面F平行的力F推m1,使兩物加速上滑,不管斜面是否光滑,兩物體之間的作用力總為。例2.如圖所示,質(zhì)量為M的木板可沿傾角為的光滑斜面下滑,木板上站著一個(gè)質(zhì)量為m的人,問(1)為了保持木板與斜面相對(duì)靜止,計(jì)算人運(yùn)動(dòng)的加速度?(2)為了保持人與斜面相對(duì)靜止,木板運(yùn)動(dòng)的加速度是多少?【針對(duì)訓(xùn)練】3.如圖所示,在前進(jìn)的車廂的豎直后壁上放一個(gè)物體,物體與壁間的靜摩擦因數(shù)0.8,要使物體不致下滑,車廂至少應(yīng)以多大的加速度前進(jìn)?(g10m/s2)F4.如圖所示,箱子的質(zhì)量M5.0kg,與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)0.22。在箱子頂板處系一細(xì)線,懸掛一個(gè)質(zhì)量m1.0kg的小球,箱子受到水平恒力F的作用,使小球的懸線偏離豎直方向30角,則F應(yīng)為多少?(g10m/s2)BA【能力訓(xùn)練】1.如圖所示,質(zhì)量分別為M、m的滑塊A、B疊放在固定的、傾角為的斜面上,A與斜面間、A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為1,2,當(dāng)A、B從靜止開始以相同的加速度下滑時(shí),B受到摩擦力()A.等于零B.方向平行于斜面向上C.大小為1mgcosD.大小為2mgcosmM2.如圖所示,質(zhì)量為M的框架放在水平地面上,一輕彈簧上端固定在框架上,下端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球。小球上下振動(dòng)時(shí),框架始終沒有跳起,當(dāng)框架對(duì)地面壓力為零瞬間,小球的加速度大小為()A.gB.C.0D.ABCTaTb3.如圖,用力F拉A、B、C三個(gè)物體在光滑水平面上運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在中間的B物體上加一個(gè)小物體,它和中間的物體一起運(yùn)動(dòng),且原拉力F不變,那么加上物體以后,兩段繩中的拉力Fa和Fb的變化情況是()A.Ta增大B.Tb增大MmC.Ta變小D.Tb不變4.如圖所示為雜技“頂竿”表演,一人站在地上,肩上扛一質(zhì)量為M的豎直竹竿,當(dāng)竿上一質(zhì)量為m的人以加速度a加速下滑時(shí),竿對(duì)“底人”的壓力大小為()A.(M+m)gB.(M+m)gmaC.(M+m)g+maD.(Mm)gF5.如圖,在豎直立在水平面的輕彈簧上面固定一塊質(zhì)量不計(jì)的薄板,將薄板上放一重物,并用手將重物往下壓,然后突然將手撤去,重物即被彈射出去,則在彈射過程中,(即重物與彈簧脫離之前),重物的運(yùn)動(dòng)情況是()A.一直加速B.先減速,后加速ABCC.先加速、后減速D.勻加速6.如圖所示,木塊A和B用一輕彈簧相連,豎直放在木塊C上,三者靜置于地面,它們的質(zhì)量之比是1:2:3,設(shè)所有接觸面都光滑,當(dāng)沿水平方向抽出木塊C的瞬時(shí),A和B的加速度分別是aA= ,aB=。aPA457.如圖所示,一細(xì)線的一端固定于傾角為45的光滑楔形滑塊A的頂端P處,細(xì)線的另一端拴一質(zhì)量為m的小球。當(dāng)滑塊至少以加速度a向左運(yùn)動(dòng)時(shí),小球?qū)瑝K的壓力等于零。當(dāng)滑塊以a2g的加速度向左運(yùn)動(dòng)時(shí),線的拉力大小F。8.如圖所示,質(zhì)量分別為m和2m的兩物體A、B疊放在一起,放在光滑的水平地面上,已知A、B間的最大摩擦力為A物體重力的倍,若用水平力分別作用在A或B上,使A、B保持相對(duì)靜止做加速運(yùn)動(dòng),則作用于A、B上的最大拉力FA與FB之比為多少?ABFM9.如圖所示,質(zhì)量為80kg的物體放在安裝在小車上的水平磅稱上,小車沿斜面無摩擦地向下運(yùn)動(dòng),現(xiàn)觀察到物體在磅秤上讀數(shù)只有600N,則斜面的傾角為多少?物體對(duì)磅秤的靜摩擦力為多少?10.如圖所示,一根輕彈簧上端固定,下端掛一質(zhì)量為mo的平盤,盤中有一物體,質(zhì)量為m,當(dāng)盤靜止時(shí),彈簧的長(zhǎng)度比自然長(zhǎng)度伸長(zhǎng)了L。今向下拉盤使彈簧再伸長(zhǎng)L后停止,然后松手放開,設(shè)彈簧總處在彈性限度以內(nèi),剛剛松開手時(shí)盤對(duì)物體的支持力等于多少?參考答案例1.分析:物體A和B加速度相同,求它們之間的相互作用力,采取先整體后隔離的方法,先求出它們共同的加速度,然后再選取A或B為研究對(duì)象,求出它們之間的相互作用力。解:對(duì)A、B整體分析,則F(m1+m2)a所以求A、B間彈力FN時(shí)以B為研究對(duì)象,則答案:B例2.解(1)為了使木板與斜面保持相對(duì)靜止,必須滿足木板在斜面上的合力為零,所以人施于木板的摩擦力F應(yīng)沿斜面向上,故人應(yīng)加速下跑。現(xiàn)分別對(duì)人和木板應(yīng)用牛頓第二定律得:對(duì)木板:MgsinF。對(duì)人:mgsin+Fma人(a人為人對(duì)斜面的加速度)。解得:a人,方向沿斜面向下。(2)為了使人與斜面保持靜止,必須滿足人在木板上所受合力為零,所以木板施于人的摩擦力應(yīng)沿斜面向上,故人相對(duì)木板向上跑,木板相對(duì)斜面向下滑,但人對(duì)斜面靜止不動(dòng)?,F(xiàn)分別對(duì)人和木板應(yīng)用牛頓第二定律,設(shè)木板對(duì)斜面的加速度為a木,則:對(duì)人:mgsinF。對(duì)木板:Mgsin+F=Ma木。解得:a木,方向沿斜面向下。即人相對(duì)木板向上加速跑動(dòng),而木板沿斜面向下滑動(dòng),所以人相對(duì)斜面靜止不動(dòng)。針對(duì)訓(xùn)練3.解:設(shè)物體的質(zhì)量為m,在豎直方向上有:mg=F,F(xiàn)為摩擦力在臨界情況下,F(xiàn)FN,F(xiàn)N為物體所受水平彈力。又由牛頓第二定律得:FNma由以上各式得:加速度4.解:對(duì)小球由牛頓第二定律得:mgtg=ma對(duì)整體,由牛頓第二定律得:F(M+m)g=(M+m)a由代入數(shù)據(jù)得:F48N能力訓(xùn)練1.BC2.D3.A( F不變放上物體后,總的質(zhì)量變大了,由F=ma,整體的加速度a減小,以第一個(gè)物體為研究對(duì)象, F-Ta=ma, a減小了Ta 變大了;以最后的物體為研究對(duì)象, Tb=ma, a減小了Tb 變小了增大;減小)4.B(對(duì)竿上的人分析:受重力mg摩擦力Ff,有 mg-Ff=ma;所以 Ff=mg-ma,竿對(duì)人有摩擦力,對(duì)竿分析:受重力Mg、竿上的人對(duì)桿向下的摩擦力Ff、頂竿的人對(duì)竿的支持力FN,有Mg+Ff=FN,又因?yàn)楦蛯?duì)“底人”的壓力和“底人”對(duì)竿的支持力是一對(duì)作用力與反作用力,得到FN=Mg+Ff=(M+m)g-ma所以B項(xiàng)正確)5.C6.0、(抽之前,木塊A受到重力和支持力,有F=mg,木塊B受到重力2mg、彈簧向下的彈力F和木塊C的支持力N,根據(jù)平衡條件,有:N=F+mg解N=3mg,木塊B受重力2mg和彈簧的壓力N=mg,故合力為3mg,故物體B的瞬時(shí)加速度為1.5g) 7.g、8.解:當(dāng)力F作用于A上,且A、B剛好不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),對(duì)B由牛頓第二定律得:mg=2ma對(duì)整體同理得:FA(m+2m)a 由得當(dāng)力F作用于B上,且A、B剛好不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),對(duì)A由牛頓第二定律得:mgma對(duì)整體同理得FB(m+2m)a由得FB3mgN所以:FA:FB1:2axf靜9.解:取小車、物體、磅秤這個(gè)整體為研究對(duì)象,受a總重力Mg、斜面的支持力N,由牛頓第二定律得,ayMgsinMa,a=gsin取物體為研究對(duì)象,受力mg情況如圖所示。將加速度a沿水平和豎直方向分解,則有f靜macosmgsincosmgNmasinmgsin2由式得:Nmgmgsin2=mgcos2,則cos代入數(shù)據(jù)得,30由式得,f靜mgsincos代入數(shù)據(jù)得f靜346N。根據(jù)牛頓第三定律,物體對(duì)磅秤的靜摩擦力為346N。10.解:盤對(duì)物體的支持力,取決于物體狀態(tài),由于靜
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