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文檔簡介
企業(yè)資料 1 學(xué)生工作總結(jié) 一個(gè)理念 迎評(píng)估 促發(fā)展一條主線 大學(xué)生思想政治工作一個(gè)目標(biāo) 培養(yǎng)綜合素質(zhì)高 實(shí)踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才兩項(xiàng)建設(shè) 學(xué)風(fēng)建設(shè) 基礎(chǔ)文明建設(shè) 良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 企業(yè)資料 2 學(xué)生工作總結(jié) 黨團(tuán)建設(shè)一年級(jí)學(xué)生持續(xù)性教育活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作貧困生工作學(xué)風(fēng)建設(shè)畢業(yè)生就業(yè)工作其他 企業(yè)資料 3 黨團(tuán)建設(shè) 組織機(jī)構(gòu)逐步完善 學(xué)生黨支部 各年級(jí)黨小組組織建設(shè)制度化 英語學(xué)院學(xué)生黨支部工作條例 英語學(xué)院學(xué)生黨支部政治理論學(xué)習(xí)和研討制度 三會(huì)一課制度 發(fā)展黨員規(guī)范化 程序化 英語學(xué)員發(fā)展黨員工作程序 做到公正 公開 公平 企業(yè)資料 4 黨團(tuán)建設(shè) 開展形式多樣 內(nèi)容豐富的組織生活 開展創(chuàng)新立項(xiàng)活動(dòng) 校黨委 2005年 關(guān)于樹立大學(xué)生成功意識(shí)的探討 2006年 發(fā)揮黨員先進(jìn)性 推廣教學(xué)新模式 校團(tuán)委 英語協(xié)會(huì)的 流行美語 03級(jí)2班的 五彩團(tuán)支部 紅色天空 愛心超市活動(dòng) 學(xué)生黨員與學(xué)生寢室 一對(duì)一聯(lián)系點(diǎn) 活動(dòng) 企業(yè)資料 5 黨團(tuán)建設(shè) 創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)團(tuán)支部 活動(dòng) 02級(jí)2班被評(píng)為 大連市優(yōu)秀團(tuán)支部 有兩個(gè)團(tuán)支部被評(píng)為校 優(yōu)良學(xué)風(fēng)團(tuán)支部 教育思想大討論 優(yōu)秀團(tuán)干 優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選 八榮八恥 系列教育活動(dòng) 企業(yè)資料 6 黨團(tuán)建設(shè) 優(yōu)秀學(xué)生黨團(tuán)員 02級(jí)郭瑤月被評(píng)為我校優(yōu)秀學(xué)生黨員 考取湖南師范大學(xué)研究生 02級(jí)祖利潔獲得國家和政府獎(jiǎng)學(xué)金 04級(jí)周泉被評(píng)為我校優(yōu)秀學(xué)生黨員 在06年的 百名校園之星 評(píng)選中 學(xué)生黨員李彤被評(píng)為 奉獻(xiàn)之星 學(xué)生黨員張晨子被評(píng)為 全明星 03級(jí)楊立常 黨員 張鵬代表學(xué)校參加團(tuán)市委組織的大連市首屆阿爾派IT人才外語辯論賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng) 03級(jí)學(xué)生黨員程紅獲得由團(tuán)市委組織的首屆 聯(lián)邦雅思 杯英語輸出能力大賽金獎(jiǎng) 03級(jí)遲克娟獲得校團(tuán)委和教務(wù)處組織的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽二等獎(jiǎng) 企業(yè)資料 7 一年級(jí)學(xué)生持續(xù)性教育活動(dòng) 大學(xué)規(guī)劃入黨啟蒙教育學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)班級(jí)共建 校幼兒園 校圖書館 學(xué)院之間班級(jí)語言大賽 演講 辯論晨讀 早操 晚自習(xí) 寢室英語獻(xiàn)血學(xué)生個(gè)案 李操 企業(yè)資料 8 貧困生工作 我院有77名貧困生 占學(xué)生總數(shù)的24 我院和學(xué)校提供崗位23個(gè) 占30 34人貸款 占44 其余的以家教和開發(fā)區(qū)兼職形式解決 企業(yè)資料 9 學(xué)風(fēng)建設(shè) 晨讀和早操 良好行為習(xí)慣養(yǎng)成組織學(xué)院內(nèi)的班級(jí) 年級(jí)英語演講 英語風(fēng)采 英語辯論選拔賽 學(xué)生工作者聽課 查課 對(duì)遲到等違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行處罰 學(xué)校檢查結(jié)果較好 排學(xué)校第二 譯文大擂臺(tái) 翻譯學(xué)校紀(jì)念園大理石上的名人名言活動(dòng) 考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 過級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 大賽經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)召開 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提高英語專業(yè)技能 大會(huì)校園十大歌手選拔賽 02級(jí)張旭獲得第一名 各類文體活動(dòng) 我院學(xué)生代表隊(duì)獲得學(xué)校廣播操比賽第二名 企業(yè)資料 10 畢業(yè)生就業(yè)工作 不利因素 擴(kuò)招 高等教育大眾化 毛入學(xué)率19 需求矛盾日益突出 招生計(jì)劃性與市場(chǎng)化發(fā)生沖突 地區(qū)需求 行業(yè)需求 我校建校時(shí)間短 影響力不夠 我院英語學(xué)生無優(yōu)勢(shì)可言 大連地區(qū)畢業(yè)生多 大連地區(qū)英語人才需求量少 學(xué)生就業(yè)期望值高 不愿到基層和欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè) 選擇地域 選擇工作環(huán)境 追求高薪 用人單位越來越重視用人的實(shí)用性 即能立即上崗 不用培訓(xùn)的 企業(yè)資料 11 畢業(yè)生就業(yè)工作 工作壓力大 就業(yè)率與招生人數(shù)掛鉤 少招甚至停招 就業(yè)率與學(xué)院的教授 副教授指標(biāo)掛鉤 就業(yè)率與學(xué)院的經(jīng)費(fèi)分配掛鉤 就業(yè)率是學(xué)院評(píng)估工作的指標(biāo)之一 企業(yè)資料 12 畢業(yè)生就業(yè)工作 就業(yè)工作措施 就業(yè)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn) 目標(biāo)管理 初次就業(yè)率 年終就業(yè)率 早 字上下功夫 早調(diào)查 早研究 早動(dòng)員 早聯(lián)系用人單位 加大對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷和指導(dǎo) 家庭困難的 形象差的 性格內(nèi)向的 擇業(yè)受挫的 專業(yè)差的 加大就業(yè)指導(dǎo)力度 理性對(duì)待起薪 理性對(duì)待就業(yè)地域 鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè) 開拓就業(yè)渠道 尤其外省市就業(yè)市場(chǎng)的開發(fā) 珠海 深圳 加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)誼 企業(yè)資料 13 畢業(yè)生就業(yè)工作 全員參與 學(xué)院 李瑞凌老師 開發(fā)區(qū)伊梅爾儀表有限公司邵暉老師 瓦機(jī)風(fēng)華 瓦機(jī)數(shù)控公司呂志強(qiáng)老師 大連68中學(xué)馬敏院長 KSB公司等兩家曹盈院長 每年都聯(lián)系用人單位門順德院長 廣州藍(lán)鴿數(shù)控公司馬雅萍老師 聯(lián)系開發(fā)區(qū)貿(mào)促會(huì)作為學(xué)生實(shí)習(xí)基地李蔚 吳健 司炳月 張新穎老師積極提供用人單位學(xué)校 財(cái)務(wù)處徐曉鵬處長 中國銀行大連分行 3人簽約體育學(xué)院叢偉老師 大連世華航空 1人正式簽約紀(jì)委邢玉臻 財(cái)務(wù)處劉健 人才辦榮亞平積極聯(lián)系和推薦 企業(yè)資料 14 畢業(yè)生就業(yè)工作 組織學(xué)生參加 召開招聘會(huì)42場(chǎng) 省市級(jí)招聘會(huì)6場(chǎng) 05年10月29日旅順人才招聘大會(huì)11月6日高新園區(qū)招聘大會(huì)11月20日大連市秋季人才招聘大會(huì)12月22日遼寧省師范類專場(chǎng)招聘會(huì)06年2月23日山東煙臺(tái)地區(qū)中學(xué)招聘會(huì)5月16日大連市人事局專場(chǎng)招聘會(huì) 企業(yè)資料 15 畢業(yè)生就業(yè)工作 校級(jí)招聘會(huì)17場(chǎng) 05年11月8日百盛集團(tuán)招聘會(huì)11月21日通用電氣公司招聘會(huì)11月25日學(xué)校06屆畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì) 外請(qǐng)6家用人單位 12月1日開發(fā)區(qū)小百靈英語學(xué)校招聘12月12日日本瑞惠銀行招聘3月1日大連萬前關(guān)小學(xué)招聘3月6日開發(fā)區(qū)平安保險(xiǎn)公司招聘06年3月21日北鋼集團(tuán)招聘會(huì)3月21日大連聾啞學(xué)校招聘 企業(yè)資料 16 畢業(yè)生就業(yè)工作 4月4日大連日華有機(jī)食品精造有限公司招聘會(huì)4月7日大連思創(chuàng)信息資源有限公司招聘會(huì)4月10日大連北方美術(shù)高中 瓦房店 招聘會(huì)4月13日內(nèi)蒙古大學(xué) 通遼 招聘會(huì)4月利優(yōu)比公司 開發(fā)區(qū) 招聘會(huì)5月19日學(xué)校招聘大會(huì) 外請(qǐng)3家 5月29日就業(yè)工作咨詢會(huì) 企業(yè)資料 17 畢業(yè)生就業(yè)工作 學(xué)院組織的招聘會(huì)16場(chǎng) 05年9月23日大連第68中學(xué)招聘10月12日上海鼎造貿(mào)易公司招聘會(huì)11月2日廣州明毅電子公司招聘會(huì)11月25日天寶食品公司專場(chǎng)招聘會(huì)12月8日大連安通國際株式會(huì)社招聘會(huì)12月14日中國銀行遼寧省分行招聘會(huì)06年2月27日大連木器廠招聘會(huì)3月2日遼寧悅星對(duì)外貿(mào)易有限公司招聘會(huì) 企業(yè)資料 18 畢業(yè)生就業(yè)工作 學(xué)院組織的招聘會(huì)16場(chǎng) 3月7日大連世華航空服務(wù)公司招聘會(huì)3月22日廣州藍(lán)鴿數(shù)控公司招聘會(huì)4月6日通用幼兒園招聘會(huì)4月14日珈彤外語學(xué)校招聘會(huì)4月18日松盛集團(tuán)招聘會(huì)5月29日珠海臺(tái)商招聘說明會(huì)6月15日深圳宏達(dá)電子有限公司6月20日興城德榮集團(tuán)招聘會(huì) 企業(yè)資料 19 其他 完成評(píng)估材料畢業(yè)生實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì) 與馬院長 呂老師到實(shí)習(xí)點(diǎn)思想政治工作校級(jí)科研立項(xiàng) 勤工助學(xué)對(duì)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)能力的培養(yǎng) 英語人才需求情況調(diào)查問卷 兩會(huì) 期間的校園穩(wěn)定工作 3月3日 15日24小時(shí)值班 劉風(fēng)娟老師 馬院長晚班 其他領(lǐng)導(dǎo) 輔導(dǎo)員白班 企業(yè)資料 20 一封畢業(yè)生來信引發(fā)的思考 05屆英語專業(yè)畢業(yè)生劉斌 現(xiàn)中國政法大學(xué)在讀研究生 政法大學(xué)和我的大學(xué)有很大的不同 這半年的學(xué)習(xí)生活也讓我有很深刻的感受 當(dāng)然這都是我的主觀感受 在政法大學(xué)里 學(xué)生們學(xué)的比較活 思想眼界比較寬 濃厚的學(xué)風(fēng)造就了學(xué)生們自主學(xué)習(xí) 老師和同學(xué)之間的互動(dòng)和交流非常多 老師和學(xué)生的交流學(xué)生都是占主動(dòng)地位 聯(lián)系最多的除了課堂就是郵件 不成文的規(guī)定就是每一個(gè)星期要和老師聯(lián)系一次 沒有硬性安排 全部是學(xué)生主動(dòng) 學(xué)生們很愿意聽講座 每次講座都是滿的 甚至教室外面還有很多人 企業(yè)資料 21 一封畢業(yè)生來信引發(fā)的思考 學(xué)生們很注重課前的準(zhǔn)備 如果在課堂上沒有發(fā)言或者發(fā)言不好通常很沒有面子 如果在討論會(huì)上沒有發(fā)言或者發(fā)言顯示了準(zhǔn)備不充分學(xué)生們覺得很沒有面子 晨讀在這里也很多 早上鍛煉的人也很多 節(jié)奏比我的大學(xué)要快 雖然是處在鬧市 但我周圍的同學(xué)出去逛的人很少 不同的地方很多 我想不明白原因在哪里 學(xué)生的這種自主性是怎么形成的 我想可能是一種危機(jī)意識(shí) 企業(yè)資料 22 一封畢業(yè)生來信引發(fā)的思考 我不知道我們現(xiàn)在的學(xué)風(fēng)怎么樣 如果和我在學(xué)校時(shí)候的那樣沒有太大的改觀的話 學(xué)生有一點(diǎn)淺顯的想法就是還是從培養(yǎng)學(xué)生的自主性入手 但是怎么提高學(xué)生的自主性 危機(jī)意識(shí) 我不知道 現(xiàn)在想起那個(gè)時(shí)候在大學(xué) 覺得自己好像什么事情都沒有做好 英語沒有學(xué)好 學(xué)生會(huì)也沒有建設(shè)好 很遺憾 當(dāng)時(shí)要是能深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)基本知識(shí)的重要性就好了 我太關(guān)注的是一些虛的東西 不太務(wù)實(shí) 務(wù)實(shí)就是真正去學(xué)習(xí)一種能力 我會(huì)什么 我有什么 社會(huì)需要什么樣的我 這個(gè)
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