2012年新課標(biāo)版高考題庫(kù)考點(diǎn)50 離散型隨機(jī)變量及其分布.doc

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()根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表，并據(jù)此資料你是否認(rèn)為“體育迷”與性別有關(guān)？ ()將上述調(diào)查所得到的頻率視為概率.現(xiàn)在從該地區(qū)大量電視觀(guān)眾中，采用隨機(jī)抽樣方法每次抽取1名觀(guān)眾，抽取3次，記被抽取的3名觀(guān)眾中的“體育迷”人數(shù)為X.若每次抽取的結(jié)果是相互獨(dú)立的，求X的分布列，期望和方差.附：【解題指南】()據(jù)頻率分布直方圖可計(jì)算“體育迷”， “非體育迷”人數(shù)，按照提供的公式，計(jì)算相關(guān)數(shù)值，與所給數(shù)據(jù)比較，獲得結(jié)論；（）將所有的基本事件羅列，很容易解決問(wèn)題.【解析】()由所給的頻率分布直方圖知，“體育迷”人數(shù)為，“非體育迷”人數(shù)為75，則據(jù)題意完成列聯(lián)表：非體育迷體育迷合計(jì)男301545女451055合計(jì)7525100將列聯(lián)表的數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算： .因?yàn)?，所以沒(méi)有理由認(rèn)為“體育迷”與性別有關(guān).（）由頻率分布直方圖知，抽到“體育迷”的頻率為0.25，將頻率視為概率，即從觀(guān)眾中抽取一名“體育迷”的概率為.由題意，從而的分布列為X0123PX的數(shù)學(xué)期望為，X的方差為.5.（2012安徽高考理科17）某單位招聘面試，每次從試題庫(kù)中隨機(jī)調(diào)用一道試題，若調(diào)用的是類(lèi)型試題，則使用后該試題回庫(kù)，并增補(bǔ)一道類(lèi)型試題和一道類(lèi)型試題入庫(kù)，此次調(diào)題工作結(jié)束；若調(diào)用的是類(lèi)型試題，則使用后該試題回庫(kù)，此次調(diào)題工作結(jié)束.試題庫(kù)中現(xiàn)共有道試題，其中有道類(lèi)型試題和道類(lèi)型試題，以表示兩次調(diào)題工作完成后，試題庫(kù)中類(lèi)型試題的數(shù)量.（）求的概率.（）設(shè)，求的分布列和均值（數(shù)學(xué)期望）.【解題指南】（I）根據(jù)得到兩次調(diào)題均為類(lèi)型試題，進(jìn)而求出概率；（）先求出隨機(jī)變量的可能取值，再求出取每個(gè)值的概率，列出分布列，求出均值.【解析】（I）表示兩次調(diào)題均為類(lèi)型試題，概率為.（）時(shí)，每次調(diào)用的是類(lèi)型試題的概率為， 隨機(jī)變量可取，其中X=n,X=n+1,X=n+2,分別意味著兩次調(diào)題都是B類(lèi)型試題、一次A類(lèi)型試題和一次B類(lèi)型試題（先A后B與先B后A）、兩次調(diào)題均為A類(lèi)型試題，對(duì)應(yīng)概率為，分布列是均值.答：（）的概率為； （）分布列（見(jiàn)上表），的均值為.6. （2012新課標(biāo)全國(guó)高考理科T18）某花店每天以每枝元的價(jià)格從農(nóng)場(chǎng)購(gòu)進(jìn)若干枝玫瑰花，然后以每枝元的價(jià)格出售，如果當(dāng)天賣(mài)不完，剩下的玫瑰花做垃圾處理.（1）若花店一天購(gòu)進(jìn)枝玫瑰花，求當(dāng)天的利潤(rùn)(單位：元)關(guān)于當(dāng)天需求量（單位：枝，）的函數(shù)解析式. （2）花店記錄了100天玫瑰花的日需求量（單位：枝），整理得下表：日需求量n14151617181920頻數(shù)10201616151310以100天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率.（i）若花店一天購(gòu)進(jìn)枝玫瑰花，表示當(dāng)天的利潤(rùn)（單位：元），求的分布列，數(shù)學(xué)期望及方差；（ii）若花店計(jì)劃一天購(gòu)進(jìn)16枝或17枝玫瑰花，你認(rèn)為應(yīng)購(gòu)進(jìn)16枝還是17枝？請(qǐng)說(shuō)明理由.【解題指南】(1) 根據(jù)題意建立利潤(rùn)與需求量的分段函數(shù)；(2)利用公式求期望與方差，注意隨機(jī)變量X代表利潤(rùn)；（3）比較購(gòu)買(mǎi)17枝與16支的期望，期望越大越好.【解析】（1）當(dāng)時(shí)，. 當(dāng)時(shí)， 得：. （2）（i）可取， . 的分布列為 . .（ii）購(gòu)進(jìn)17枝時(shí)，當(dāng)天的利潤(rùn)為， 得：應(yīng)購(gòu)進(jìn)17枝.7.（2012江西高考理科18）如圖，從A1（1,0,0），A2（2,0,0），B1（0，1，0），B2（0,2,0），C1（0,0,1），C2（0,0,2）這6個(gè)點(diǎn)中隨機(jī)選取3個(gè)點(diǎn)，將這3個(gè)點(diǎn)及原點(diǎn)O兩兩相連構(gòu)成一個(gè)“立體”，記該“立體”的體積為隨機(jī)變量V（如果選取的3個(gè)點(diǎn)與原點(diǎn)在同一個(gè)平面內(nèi)，此時(shí)“立體”的體積V=0）.(1)求V=0的概率.(2)求V的分布列及數(shù)學(xué)期望.【解題指南】（1）列出V0時(shí)的三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)的可能情況，然后除以總的基本事件數(shù)即得概率，列舉時(shí)若情況較多，可用排列組合的知識(shí)解決；（2）求出V取各個(gè)值時(shí)對(duì)應(yīng)的概率，列分布列，求出數(shù)學(xué)期望.【解析】（1）從6個(gè)點(diǎn)中隨機(jī)選取3個(gè)點(diǎn)總共有種取法，選取的3個(gè)點(diǎn)與原點(diǎn)在同一個(gè)平面內(nèi)的取法有種，因此的概率為（2）V的所有可能取值為，因此的分布列為VP由V的分布列可得8.（2012山東高考理科19）現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)靶，某射手向甲靶射擊一次，命中的概率為，命中得1分，沒(méi)有命中得0分；向乙靶射擊兩次，每次命中的概率為,每命中一次得2分，沒(méi)有命中得0分.該射手每次射擊的結(jié)果相互獨(dú)立.假設(shè)該射手完成以上三次射擊.（）求該射手恰好命中一次的概率.（）求該射手的總得分的分布列及數(shù)學(xué)期望.【解題指南】（）利用間接法來(lái)求解，分兩類(lèi)，命中甲一次，命中乙一次.（）本題考查的是隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望，先列出得分的所有值，并求出每個(gè)得分所對(duì)應(yīng)的概率，列出分布列，然后根據(jù)公式求出數(shù)學(xué)期望.【解析】() 由于射手每次射擊的結(jié)果相互獨(dú)立，所以P（命中一次）=.() 由題意知得分X的可能取值為0,1,2,3,4,5，因此隨機(jī)變量X的分布列為X012345P所以9.（2012天津高考理科16）現(xiàn)有4個(gè)人去參加某娛樂(lè)活動(dòng)，該活動(dòng)有甲、乙兩個(gè)游戲可供參加者選擇.為增加趣味性，約定：每個(gè)人通過(guò)擲一枚質(zhì)地均勻的骰子決定自己去參加哪個(gè)游戲，擲出點(diǎn)數(shù)為1或2的人去參加甲游戲，擲出點(diǎn)數(shù)大于2的人去參加乙游戲.（）求這4個(gè)人中恰有2人去參加甲游戲的概率. （）求這4個(gè)人中去參加甲游戲的人數(shù)大于去參加乙游戲的人數(shù)的概率. （）用分別表示這4個(gè)人中去參加甲、乙游戲的人數(shù)，記，求隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望.【解析】依題意，這4個(gè)人中，每個(gè)人去參加甲游戲的概率為，去參加乙游戲的概率為，設(shè)“4個(gè)人中恰有i人去參加甲游戲”為事件，則，（）這4個(gè)人中恰有2人去參加甲游戲的概率.（）設(shè)“這4個(gè)人中去參加甲游戲的人數(shù)大于去參加乙游戲的人數(shù)”為事件B，則,由于與互斥，故所以，這4個(gè)人中去參加甲游戲的人數(shù)大于去參加乙游戲的人數(shù)的概率為.（III）的所有可能取值為0,2,4.由于與互斥，與互斥，故所以的分布列是024P隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望=.10. （2012湖南高考理科17）某超市為了解顧客的購(gòu)物量及結(jié)算時(shí)間等信息，安排一名員工隨機(jī)收集了在該超市購(gòu)物的100位顧客的相關(guān)數(shù)據(jù)，如表所示.一次購(gòu)物量1至4件5至8件9至12件13至16件17件及以上顧客數(shù)（人）302510結(jié)算時(shí)間（分鐘/人）11.522.53已知這100位顧客中的一次購(gòu)物量超過(guò)8件的顧客占55.（）確定x，y的值，并求顧客一次購(gòu)物的結(jié)算時(shí)間X的分布列與數(shù)學(xué)期望；（）若某顧客到達(dá)收銀臺(tái)時(shí)前面恰有2位顧客需結(jié)算，且各顧客的結(jié)算相互獨(dú)立，求該顧客結(jié)算前的等候時(shí)間不超過(guò)2.5分鐘的概率.（注：將頻率視為概率）【解析】（）由已知,得所以該超市所有顧客一次購(gòu)物的結(jié)算時(shí)間組成一個(gè)總體，所收集的100位顧客一次購(gòu)物的結(jié)算時(shí)間可視為總體的一個(gè)容量為100的簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本，將頻率視為概率得 的分布列為X11.522.53PX的數(shù)學(xué)期望為 .（）記A為事件“該顧客結(jié)算前的等候時(shí)間不超過(guò)2.5分鐘”，為該顧客前面第位顧客的結(jié)算時(shí)間，則 ，由于各顧客的結(jié)算相互獨(dú)立，且的分布列都與X的分布列相同，所以 .故該顧客結(jié)算前的等候時(shí)間不超過(guò)2.5分鐘的概率為.11.（2012北京高考文科17）與（2012北京高考理科17）相同近年來(lái)，某市為了促進(jìn)生活垃圾的風(fēng)分類(lèi)處理，將生活垃圾分為廚余垃圾、可回收物和其他垃圾三類(lèi)，并分別設(shè)置了相應(yīng)的垃圾箱，為調(diào)查居民生活垃圾分類(lèi)投放情況，現(xiàn)隨機(jī)抽取了該市三類(lèi)垃圾箱中總計(jì)1000噸生活垃圾，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下（單位：噸）：“廚余垃圾”箱“可回收物”箱“其他垃圾”箱廚余垃圾400100100可回收物3024030其他垃圾202060（）試估計(jì)廚余垃圾投放正確的概率.（）試估計(jì)生活垃圾投放錯(cuò)誤的概率.（）假設(shè)廚余垃圾在“廚余垃圾”箱、“可回收物”箱、“其他垃圾”箱的投放量分別為a,b,c其中a0，a+b+c=600.當(dāng)數(shù)據(jù)a,b,c的方差s2最大時(shí)，寫(xiě)出a,b,c的值（結(jié)論不要求證明），并求此時(shí)s2的值.（注：，其中為數(shù)據(jù)x1,x2，xn的平均數(shù)）【解題指南】第（）問(wèn)廚余垃圾投放正確即廚余垃圾投入到“廚余垃圾”箱內(nèi)；第（）問(wèn)，可以先求對(duì)立事件“生活垃圾投放正確”的概率；第（）問(wèn)，先求出平均數(shù)，再寫(xiě)出方差表達(dá)式.方差最大也就是數(shù)據(jù)相對(duì)于平均數(shù)的波動(dòng)最大.【解析】（）.（）.（）數(shù)據(jù)a,b,c的平均數(shù)為，方差，可以令a=600,b=0,c=0，此時(shí)方差s2最大，最大值為80000.12.（2012湖北高考理科20）根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，某工程施工期間的降水量X（單位：mm）對(duì)工期的影響如下表：降水量XX300300X700700X900X900工期延誤天數(shù)Y02610歷年氣象資料表明，該工程施工期間降水量X小于300，700，900的概率分別為0.3，0.7，0.9，求：（I）工期延誤天數(shù)Y的均值與方差.（）在降水量X至少是300的條件下，工期延誤不超過(guò)6天的概率.【解析】(I)由已知條件和概率的加法公式有:P(X300)=0.3,P(300X700)=P(X700)-P(X300)=0.7-0.3=0.4,P(700X900)=P(X900)-P(X700)=0.9-0.7=0.2,所以P(X900)=1-P(X900)=1-0.9=0.1.所以Y的分布列為:Y02610P0.30.40.20.1于是,E(Y)=00.3+20.4+60.2+100.1=3;D(Y)=(0-3)20.3+(2-3)20.4+(6-3)20.2+(10-3)20.1=9.8.故工期延誤天數(shù)Y的均值為3,方差為9.8.()由概率的加法公式,P(X300)=1-P(x300)=0.7,又P(300x900)=P(X900)-P(X300)=0.9-0.3=0.6.由條件概率,得P(Y6|X300)=P(X900|X300)=故在降水量X至少是300的條件下,工期延誤不超過(guò)6天的概率是.13.（2012廣東高考理科17）某班50位學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如圖4所示，其中成績(jī)分組區(qū)間是：.（1）求圖中的值.（2）從成績(jī)不低于80分的學(xué)生中隨機(jī)選取2人，該2人中成績(jī)?cè)?0分以上（含90分）的人數(shù)記為，求的數(shù)學(xué)期望.【解題指南】(1)本小題根據(jù)每個(gè)區(qū)間上的矩形的面積和為1，可建立關(guān)于x的方程，解出x的值.(2)解本小題的關(guān)鍵是先求出成績(jī)不低于80分的學(xué)生數(shù)和成績(jī)?cè)?0分（含90分）以上的學(xué)生數(shù).然后分別求出對(duì)應(yīng)的概率值，再根據(jù)期望公式求解即可.【解析】(1)由頻率分布直方圖知.(2),不低于80分的學(xué)生共12人，90分(含90分)以上的學(xué)生共3人.的取值為0,1,2.，.14.（2012福建高考理科16）受轎車(chē)在保修期內(nèi)維修費(fèi)等因素的影響，企業(yè)生產(chǎn)每輛轎車(chē)的利潤(rùn)與該轎車(chē)首次出現(xiàn)故障的時(shí)間有關(guān)，某轎車(chē)制造廠(chǎng)生產(chǎn)甲、乙兩種品牌轎車(chē)