古詩詞特色班級方案.docVIP

古詩詞特色班級方案 四年三班一、實施目的： 繼承傳統(tǒng) 、開創(chuàng)未來 、增強底蘊、 陶冶情操 、加強修養(yǎng)、豐富思想。二、實施目標： 努力使我班學生全員參與，全情投入，使之誦讀熱情日益高漲，氣氛濃厚，形成一支強大而有聲勢的誦讀隊伍，讓學生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學會一種本領，最終使此次活動逐漸成為我班具有深遠意義的傳統(tǒng)活動形式，并形成自己的特色。三、實施意義： 古詩文是我們民族文化的精華，千百年來，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為中華民族文化的一朵奇葩。很多卓有成就的學者，在回憶自己成長歷程時，都感慨得益于早年的啟蒙教育，尤其是古詩文的誦讀。扎實的語言表達能力和鑒賞能力，影響了他們的修身與治學，這就是所謂的底子，即文化底蘊。 我們提倡創(chuàng)新，有志超越前人。然而創(chuàng)新不能無源，它必定要建立在傳統(tǒng)文化的繼承、揚棄的基礎上。如果我們的青少年對民族傳統(tǒng)文化一無所知的話，又如何談得上創(chuàng)新呢？因此，我班為了提高中小學生的語文素質(zhì)，決定進一步加強古詩文誦讀的落實，相信通過長期的不懈努力，定會在學生的人文修養(yǎng)，陶冶情操等方面收到顯著的效果。四、活動主題：吸取詩詞精華，做氣質(zhì)少年。五、參加對象：全校學生。六、誦讀的內(nèi)容：學生自備小學生必讀古詩70首。七、時間保證：1充分利用零碎的課前、早上及節(jié)假日時間進行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背等詩文學習游戲活動。2每天回家復習10分鐘，和家長一起讀，營造濃厚的家庭誦讀氛圍，使古詩文誦讀活動成為學生課外生活的一件樂事。八、考核要求及標準： 1、總體要求：讀音要準 、停頓恰當、 重音合理 、感情澎湃、 整體理解 、篇篇誦讀、 認真思考 、牢固記憶。 2、古詩文背誦之三要：心要專專心致志、不可分心，眼要準仔細看準、全神貫注， 口要到邊看邊讀、通順流暢。3、古詩文背誦之四多：多讀、多背、多想、多記。九、具體要求：1、誦讀為主，理解為輔；品位詩文，暢談體會；師生互通，交流情感。 2、個人學習與集體輔導相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評比與激勵相結(jié)合；總結(jié)與提高相結(jié)合。十、評價方法：1、教師每天利用一分鐘時間檢查一至兩名學生，在評價表上做好檢查記錄。2、對吟誦古詩詞活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的學生給予表揚，鼓勵學生不斷提高吟誦古詩詞的數(shù)量和質(zhì)量。3、開展古詩競賽答卷活動。對成績好的學生給予獎勵。4、根據(jù)學生需要、結(jié)合學?；顒娱_展適時適度評價。三八節(jié)隊會方案四年三班活動目的：在三八婦女節(jié)來臨之際，在班級內(nèi)組織活動，由“想、寫、說、演、做”等系列活動，回憶媽媽、奶奶、女老師對自己的關愛，體味她們的辛勤付出與殷切期望，并為她們獻上真摯的感謝與節(jié)日祝福！經(jīng)由過程現(xiàn)實步履表達對媽媽、奶奶及外婆、女老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感?；顒舆^程：（隊會程序略）一、主持人致辭：女：是誰給了我們生命？是誰陪同我們成長？是誰教我們做人？男：是你們，尊敬的老師、親愛的媽媽、慈愛的長輩們。女：我們的成長過程離不開你們，沒有你們的教育與培育，就沒有我們的今天。男：你們的愛，似涓涓細流那樣綿長，像浩浩海洋那般無垠。今天，在這個屬于你們的節(jié)日里，讓我們道一聲：男、女（合）：“感謝你們，你們辛勞了！”女：我宣布四年三班慶?！叭藡D女節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始。二、1、女：古往今來，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學們，你們都知道哪些？（高漢斌岳飛的媽媽，王意情孔子的媽媽，羅茜孟子的媽媽。）2、男：聽了這些英雄媽媽的故事，不禁使我們想到自己的媽媽。請同學們說說母親對你的付出。3、女：我們要大聲對媽媽說：（全體）媽媽，我們愛您！4、古詩一首游子吟并解釋詩的含義5、獻給母親的詩：母親是一張弓,我是弓上的箭。您寧肯將筋骨拉斷，也要把孩兒送到人生之巔。母親是一座橋，任我將您的脊梁踏彎。不管風霜雪雨，都把我送到理想的彼岸。母親是一輪明月，我是您身邊的云朵一片。每當我讀書夜半，您常用笑臉把我陪伴。母親是一條小船，風口浪尖從不回旋。勇敢地載著兒女們，渡過了多少激流險灘。母親是一座高山，您偉岸的身軀，立地頂天，竭力把您的兒女舉到宇宙之間。母親是浩瀚的大海，我是您的浪花一點。無論我走到哪里，永遠是大海的兒男。母親是一部書，這書我永遠也讀不完。您是我人生的辭典，指引我向前向前。6、 母愛名言：、世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。（但?。?、成功的時候，誰都是朋友。但只有母親她是失敗時的伴侶。（鄭振鐸）、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。（紀伯倫）、全世界的母親多么的相像！他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。（惠特曼）沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。（英國）（齊唱）世上只有媽媽好三、男：因為有了你們，才有我們的今天。辛勤的老師像媽媽，指導我們成長。請聽朗誦“老師，我愛您”。四、說說你現(xiàn)在怎么付出自己的實際行動報答長輩的愛？1、媽媽平時做家務挺累的，我盡量多做些力所能及的事，分擔一點家務。2、我為母親洗洗腳，洗去一身的疲憊。3、姥姥、奶奶年事已高，但仍然無微不致的關心我，我給她們捶捶背吧！4、回家后，將自己的心聲說給媽媽、奶奶、姥姥聽，不在家可以打電話。5、送上一個擁抱，獻上一份親手制作的賀卡，唱一首悅耳的歌曲，為她們梳理頭發(fā)，捶一捶背等。6、播放音樂感恩的心，一起唱。五