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文檔簡介

大語文主題活動策劃方案 大語文主題活動策劃方案 名稱:親近母語 浸潤詩詞2009夏丁莊學(xué)校五(1)班詩歌朗誦會對象:全體同學(xué) 嘉賓老師 外班代表程序:第一章節(jié) 插上詩歌的翅膀 飛向理想的境地(小組合)A、江南塞北B、四季如畫C、情暖人間D、壯麗山河E、田園詩情第二章節(jié) 我愛記詩詞(嘉賓抽簽搶答)第三章節(jié) 毛澤東長征詩詞串連(集體朗誦)第四章節(jié) 詩詞大PK(擂臺單挑)主持詞女:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好?。ㄕ坡暎┙裉煳覀儦g聚一堂,相約詩詞,一起親近母語 浸潤詩詞。首先請允許我對本次活動作簡要說明:2009年春學(xué)期,我們在何老師的引導(dǎo)下開展了大語文學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)課本上語文,還學(xué)習(xí)生活中的語文,更積累了30多首詩詞,當我們徜徉詩詞的海洋,我們?yōu)橹?,為之傾倒,為之喝彩。今天,就讓我們作一次階段匯報。男:今天到場的嘉賓老師有:(掌聲)女:詩詞是祖國文化的瑰寶,詩言情,詩詠志,吟誦詩詞可以熏陶我們的情操,吟誦詩詞可以鼓舞我們的意志,吟誦詩詞可以開啟我們的智慧航程。男:丁莊學(xué)校五(1)班主題活動親近母語 浸潤詩詞詩歌朗誦會,合:現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎┑谝徽鹿?jié) 插上詩歌的翅膀 飛向理想的境地(小組合)女:首先請欣賞第一章節(jié) 插上詩歌的翅膀 飛向理想的境地A、江南塞北女:樂府詩秦漢時期的音樂機構(gòu),漢武帝時曾經(jīng)大規(guī)模地擴建樂府,并從全國各地收集民間詩歌,配樂演唱。北朝人民過著豪放粗獷的游牧生活,流傳下許多民歌,展現(xiàn)著他們勇敢豪邁地精神。下面就讓我們一起感受江南的清麗和敕勒歌豪邁!有請B、四季如畫男:春夏秋冬,四季輪回,一朝有一朝的美麗,一季有一季的風(fēng)華,在古代詩人的情懷里贊春、吟夏、語秋、悟冬,領(lǐng)略四季的詩情畫意。有請C、情暖人間女:人間有情,情暖人間。親情、友情、愛情編織美好人生,每當我們吟誦起這些詩句的時候,總不禁淚濕青衫,它們?nèi)缤瑹o聲春雨,滋潤著我們心靈深處的那一畝桑田。請欣賞D、壯麗山河男:960萬平方公里的土地上,何處不山河?!仰望長空,傲首滄海,中華大地,壯麗山河。祖國永遠在我心中,就讓我們在童聲的吟誦里把根扎得更深,把愛寫得更大!請欣賞E、田園詩情女:領(lǐng)略了壯麗山河,品味田園詩情,更是別有一番滋味。如此,生活如詩,人生如詩,讓平淡的日子不再平凡,讓平凡的日子盈滿激昂的詩情!請欣賞第二章節(jié) 我愛記詩詞(嘉賓抽簽搶答)女:老師說興趣是最好的老師。在詩詞誦讀積累中,我們還開展“我愛記詩詞”趣味活動,在不知不覺中熟讀成誦。接下來請欣賞第二章節(jié) 我愛記詩詞,有請嘉賓老師抽題:第三章節(jié) 毛澤東長征詩詞串連(集體朗誦)男:七律 長征是我們這學(xué)期語文學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容,在學(xué)習(xí)過程中,何老師還引導(dǎo)我們開展長征系列詩詞誦讀,讓我們對一代領(lǐng)袖毛澤東主席有了更多的了解,我們深深地被他的豪情壯志折服,就讓我們一起來高聲吟唱一個偉人的豪邁與激昂吧!A七律 長征 盧誠領(lǐng)誦B清平樂 六盤山 孟娜領(lǐng)誦C十六字令 三首 王雅倩領(lǐng)誦D憶秦娥 婁山關(guān) 丁超然領(lǐng)誦E六言詩 給彭德懷同志 劉雨婷領(lǐng)誦F沁園春 雪 錢穎敏領(lǐng)誦第四章節(jié) 詩詞大PK(擂臺單挑)女:興趣助我起航,挑戰(zhàn)引領(lǐng)成功。詩詞大PK是我們課余誦讀的園地,我的擂臺我做主,誰自告奮勇?!誰來挑戰(zhàn)?!點評女:詩詞是美麗的,詩人是可敬的,詩情是溫暖的,讓我們相約詩歌,矚目未來短暫的朗誦到此結(jié)束,未來的路卻依然漫長,我倡議讓我們以熱烈的掌聲有請錢校長為我們作精彩

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