小學閱讀工程方案.doc

*鎮(zhèn)中心小學“小學生振興閱讀行動”工程實施方案為進一步推進全校學生振興閱讀工作，營造良好的書香氛圍，讓每一位學生體會到讀書的快樂，本學期，結合我校實際情況，特制定如下實施方案。一、健全組織，制定目標任務。1.成立以校長為組長，分管教學副校長為副組長，教導主任、教科室主任為主要責任人，教研組長、語文教師為直接責任人的閱讀工程組織機構，具體負責好閱讀工程的落實。2.制定目標任務：通過開發(fā)校本閱讀課程和開展多種豐富多彩的活動，引導學生在輕松的閱讀氛圍中愛上閱讀，讓孩子學會有條理、有規(guī)則的行為，心地向善，修養(yǎng)提高，逐步培養(yǎng)能讀會寫，出口成章，充滿靈氣的學童。并養(yǎng)成良好的閱讀習慣，從而學會學習，為一生的發(fā)展奠定基礎。在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高，在讀書活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。以內容充實、新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，推進人人讀書、時時讀書、處處讀書的學習型校園建設。二、具體措施（一）日常讀書管理1班級圖書角建設。教室是學生每天學習、生活的地方。各班要精心打造班內圖書角，開展“好書換著看”的活動，語文老師要認真組織學生，利用中午或課余時間每天閱讀半小時。2加強晨讀。本學期，各班要繼續(xù)科學地、合理地安排好每天晨讀的內容，讓教室里響起瑯瑯的讀書聲。充分利用好早上到校到8：00這段時間，讓學生學會靜靜地看課外書。逐步養(yǎng)成將課外閱讀作為一項常規(guī)作業(yè)，不斷擴大閱讀量，積累知識。真正使學生的閱讀成為日常學習的一部分。3充分發(fā)揮圖書室作用。我校圖書室藏書豐富，并于近兩年新購置了許多圖書。各班要在班主任（語文老師）的帶領下，每月至少到圖書室集中借閱一次。此外，為了滿足一些熱愛讀書的學生對知識的渴求，為它們創(chuàng)造更多的讀書機會，本學期學校圖書室還將為學生辦理圖書借閱卡。持卡學生可以隨時向圖書室借閱書籍。（二）以活動為載體，在活動中促成長。1.注重考核，促進學生閱讀提升。根據“*市中小學閱讀工程任務分解”、及“”誦讀內容，每學期將對學生讀書情況進行兩次考核，考核時間分別在 和 以前，分書面考核和口頭背誦考核兩種形式，并將考核結果記入教師業(yè)務考核。2制作讀書手抄報。為了讓學生們能夠更深刻地認識到讀書的重要性，體會到讀書的樂趣。本學期我們將以“國韻經典、靈動學童”為主題舉辦一次讀書手抄報評比活動。手抄報的內容可以圍繞讀書的好處、我的讀書故事及怎樣讀書等方面來設計。班主任（語文老師）要提前布置任務，認真指導，教導處將對各班作品進行檢查評比。 3.開展誦讀比賽，評選“讀書標兵”。為營造書香校園，倡導“傳誦國韻經典，培養(yǎng)靈動學童”的理念，學校將組織“國韻”誦讀、美文誦讀等競賽活動，充分調動學生誦讀古詩美文的積極性。并依此評選出“讀書標兵”、“讀書明星”，為學生樹立身邊的榜樣，讓學生充分展示自己的讀書才能，展示讀書成果。4編著習作集各班要注重收集學生的優(yōu)秀作文（含習作、讀書筆記等），每月上交一次，并附有教師點評。由中心校教導處審核匯總，于學期末根據作文上交數量和質量進行評比，視評比情況給予該年級或班級優(yōu)秀作文結集成冊，展評后存放學校圖書室。力爭在訓練學生的習作基本功的同時，極大激發(fā)學生的讀書、習作的興趣，將讀書與習作緊密地聯(lián)系起來。二一四年十月五日附：*市中小學閱讀工程任務分解*市中小學閱讀工程任務分解語文課程標準(2011版)把課外閱讀放到了極其重要的位置，義務教育階段要求學生具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。義務教育階段課外閱讀總量應在400萬字以上。根據語文課程標準（2011版）要求，對實施*市中小學閱讀工程進行任務分解。一、小學閱讀篇目任務分解小學誦讀篇目一年級第一學期江南（漢樂府） 古朗月行（李白） 鹿柴（王維） 賦得古原草送別（白居易） 回鄉(xiāng)偶書（賀知章）一年級第二學期村居（高鼎） 詠鵝（駱賓王） 鋤禾（李紳） 憫農（李紳） 江上漁者（范仲淹） 長歌行（漢樂府） 敕勒歌（北朝民歌） 贈汪倫（李白）二年級第一學期靜夜思（李白） 長行歌（漢樂府） 登鸛雀樓（王之渙） 詠柳（賀知章） 早發(fā)白帝城（李白） 絕句（杜甫） 早春呈水部張十八員外（韓愈） 塞下曲（盧綸）二年級第二學期春夜喜雨（杜甫） 春曉（孟浩然） 游子吟（孟郊） 江南好（白居易） 泊船瓜洲（王安石） 題西林壁（蘇軾） 三衢道中（曾幾） 四時田園雜興（范成大）三年級第一學期山行（杜牧） 楓橋夜泊（張繼） 夜書所見（葉紹翁） 竹石（鄭燮） 九月九日憶山東兄弟（王維） 梅花（王安石） 涼州詞（王之渙） 出塞（王昌齡）三年級第二學期夏日田園雜興（范成大） 清明（杜牧） 塞下曲（盧綸） 望廬山瀑布（李白） 絕句（杜甫） 滁州西澗（韋應物） 望天門山（李白） 春日（朱熹）四年級第一學期水調歌頭（蘇軾） 望洞庭（劉禹錫） 峨眉山樂歌（李白）風（李嶠） 元日（王安石） 江雪（柳宗元） 秋夜將曉出籬門迎涼有感（陸游） 飲湖上初晴后雨（蘇軾）四年級第二學期江南春（杜牧） 春日偶成（程顥） 池上（白居易） 小兒垂釣（胡令能） 小池（楊萬里） 涼州詞（王翰） 別董大（高適） 江畔獨步尋花（杜甫）五年級第一學期尋隱者不遇（賈島） 所見（袁枚） 題秋江獨釣圖（王士禛）黃鶴樓送孟浩然之廣陵（李白） 清平樂 村居（辛棄疾） 芙蓉樓送辛漸（王昌齡） 送元二使安西（王維） 浪淘沙（劉禹錫） 鄉(xiāng)村四月（翁卷）五年級第二學期游園不值（葉紹翁） 宿新市徐公店（楊萬里） 七律 長征（毛澤東） 四渡赤水出奇兵（毛澤東） 清平樂 六盤山（毛澤東）六月二十七日望湖樓醉書（蘇軾） 曉出凈慈寺送林子方（楊萬里） 蜂（羅隱） 己亥雜詩（龔自珍）六年級第一學期聞官軍收河南河北（杜甫） 示兒（陸游） 大風歌（劉邦）冬夜讀書示子聿（陸游） 觀書有感（朱熹） 書湖陰先生壁（王安石） 惠崇春江曉景（蘇軾） 題臨安?。稚?春望（杜甫） 送杜少府之任蜀州（王勃） 登幽州臺歌（陳子昂）六年級第二學期夏日絕句（李清照） 如夢令（李清照） 漁歌子（張志和）石灰吟（于謙） 墨梅（王冕） 馬詩（李賀） 飲酒（陶潛） 白雪歌送武判官歸京（岑參） 望岳（杜甫） 無題（李商隱） 天凈沙秋思（馬致遠）小學課外閱讀篇目一年級第一學期必讀書目：猜猜我有多愛你 三字經（國學）選讀書目：小布頭奇遇記 親愛的笨笨豬 舒克和貝塔歷險記由語文老師推薦和學生自薦的篇目一年級第二學期必讀書目：不一樣的卡梅拉 中國神話故事 三字經（國學）選讀書目：小魔怪要上學 7號夢工廠 長花的男孩 中華歌謠100首 由語文老師推薦和學生自薦的篇目二年級第一學期必讀書目：安徒生童話 弟子規(guī)（國學）選讀書目：大頭兒子和小頭爸爸 我的媽媽是精靈 凱琪的包裹 民間故事三百篇由語文老師推薦和學生自薦的篇目二年級第二學期必讀書目：格林童話 弟子規(guī)（國學）選讀書目：小哥兒倆探險記 安娜的新大衣 寓言故事三百篇我是一棵樹由語文老師推薦和學生自薦的篇目三年級第一學期必讀書目：三毛流浪記 稻草人 增廣賢文（國學）選讀書目：我的寵物是恐龍 繁夢大街26號 嚴文井童話 一千零一夜全集 由語文老師推薦和學生自薦的篇目三年級第二學期必讀書目：中國寓言故事 寶葫蘆的秘密 增廣賢文（國學）選讀書目：丁丁歷險記 我家來了外星人 高士其科普童話 希臘神話和傳說 由語文老師推薦和學生自薦的篇目四年級第一學期必讀書目：成語故事 昆蟲記 笠翁對韻（國學）選讀書目：我不知道我是誰 希臘神話 窗邊的小豆豆 綠野仙蹤 花背與小烏龜 由語文老師推薦和學生自薦的篇目四年級第二學期必讀書目：草房子 三國演義（少兒版） 笠翁對韻（國學）選讀書目：蘋果樹上的外婆 秘密花園 柳林風聲 高士其科普童話 由語文老師推薦和學生自薦的篇目五年級第一學期必讀書目：伊索寓言集 水滸傳（少兒版） 三十六計（國學）選讀書目：布魯諾與布茨叢書 青鳥 小王子 動物大逃亡追蹤小綠人 由語文老師推薦和學生自薦的篇目五年級第二學期必讀書目：上下五千年 寄小讀者 三十六計（國學）選讀書目：假如給我三天光明 凱蒂的幸福時光 小時候 愛的教育