師生結對幫扶實施方案.docVIP

陽谷縣第一小學師生結對幫扶活動尊敬的各位領導、老師們、同學們： 大家，下午好！ 在“五一國際勞動節(jié)”到來之際，我們在這里隆重聚會，舉行陽谷縣第一小學全體教師與學困生、貧困生結對幫扶活動。首先，感謝上級領導對學困生的關心，也祝賀100多名同學將成為我校首批結對學生。現(xiàn)在我宣布，陽谷縣第一小學師生結對幫扶儀式現(xiàn)在開始：1、請各位老師和幫扶的學生坐在一起，握握手，認識一下。2、下面請商校長作結對幫扶啟動儀式動員講話，大家歡迎。3、接下來請馮校長宣布本次結對幫扶活動實施方案，大家歡迎。4、下面請老師代表發(fā)言。5、下面請學生代表發(fā)言，大家歡迎。讓我們用愛心呵護每一個弱小的心靈，讓我們用愛心溫暖每一個孤獨的身影。讓我們用自己的實際行動為孩子們營造一個溫馨而和諧的大家庭！接下來請結對雙方自由交談，以加深彼此間的了解和認識，各位老師對幫扶學生做出具體安排。結語：商校長作了精彩的講話，馮校長做了細致的安排部署，（）同學作了深刻地表態(tài)發(fā)言。老師們，同學們，授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。我們從這位同學的講話中看到了同學們報效祖國、回報社會的信心和決心。我們相信，我校學生一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優(yōu)異的成績報效祖國！啟動儀式后，希望幫扶雙方經(jīng)常聯(lián)系，各位老師要充分了解被幫扶對象的實際情況，實施力所能及的幫助，為困難學生排憂解難，使他們健康成長，順利完成學業(yè)，成為祖國的有用之才。今天的結對儀式到此結束！ 陽谷縣第一小學師生結對幫扶活動實施方案為了讓每一位學生健康、快樂、和諧的發(fā)展，特別是對學困生的思想品德加強教育，以進一步提高他們的學習成績，我校決定在全校開展“師生結對幫扶”活動，現(xiàn)制定實施方案如下：一、活動主題讓每一個學生幸福成長二、活動目的增強師生感情，促進學生發(fā)展，形成良好的師德師風。三、參加人員陽谷縣第一小學全體教師四、幫扶對象在經(jīng)濟、學習、心理健康、行為養(yǎng)成等方面存在困難的學生。五、具體幫扶措施1、關注加關心，經(jīng)常交流，了解學生心理與需求 要對學生進行幫扶，首先必須去了解學生，這樣的了解應該是全方面多角度的，在課堂上，老師要重點觀察這些學生的課堂表現(xiàn)，找出他們的優(yōu)點與不足，課后老師要多找學生談心，了解學生的家庭情況、人生目標、學習興趣、學習方法以及在其它方面的動態(tài)，在期中期末考試之后，根據(jù)考試情況與學生共同分析成功或失敗的原因。與學生的談話不必拘泥于幾次或定時間，發(fā)現(xiàn)學生有問題或有進步，就可以進行，可以個別交流，也可以集體討論。2、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法（1）分析原因 在平時的談心中，要引導學生對自己進行分析，客觀全面地看待自己的學習態(tài)度與方法，找出優(yōu)點與不足。（2）關注課堂表現(xiàn) 在課堂中，要多關注這些學生的表現(xiàn)，對他們的學習水平與能力有一個充分的了解與客觀的評價，多讓他們來回答問題并充分給予鼓勵，如果在課堂中發(fā)現(xiàn)他們有開小差的現(xiàn)象，用眼神、手勢等提醒他們，如果不能引起注意，不要在課堂中當眾批評，而應該在課后誠懇地提出。（3）關注學習反饋，適當進行課后輔導 課后經(jīng)常檢查這些學生的課堂筆記，對于做得好的要鼓勵，有不足的要詢問原因，與學生一起找到解決的方法。 對于這些學生的作業(yè)，可以分層次布置，學生也可以有選擇地去完成，如果真的有困難，可以在時間上適當放寬，給他們足夠的時間去思考。 根據(jù)考試情況，對他們進行課后輔導，主要落腳點在學習習習慣、態(tài)度、方法上的指導。 結對師生每周要進行一次活動并及時做好活動記錄。五、實施教育對口幫扶工程領導小組陽谷縣第一小學實施