做一個(gè)誠(chéng)信的孩子說課稿.docVIP

德育實(shí)踐活動(dòng)課做一個(gè)誠(chéng)信的孩子說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！今天，我說課的內(nèi)容是做一個(gè)誠(chéng)信的孩子。下面，我將從活動(dòng)背景、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)流程、活動(dòng)評(píng)價(jià)、活動(dòng)反思、活動(dòng)延伸七個(gè)方面進(jìn)行說課說活動(dòng)背景 當(dāng)今社會(huì)上存在的道德失落、弄虛作假、坑蒙拐騙、損人利己現(xiàn)象，對(duì)小學(xué)生有不可忽視的影響，加強(qiáng)誠(chéng)信教育是德育實(shí)踐活動(dòng)課的重要內(nèi)容。小學(xué)生的心理特點(diǎn)容易引發(fā)誠(chéng)信問題，有的在同學(xué)面前輕易許諾，而難以兌現(xiàn)；有的考試作弊、包庇錯(cuò)誤；有的言行不一、借物不還；有的不辨真?zhèn)?，容易被欺騙。這些要求對(duì)學(xué)生加強(qiáng)誠(chéng)信教育。要懂得對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)實(shí)的基本要求，了解生活中誠(chéng)實(shí)的復(fù)雜性，知道誠(chéng)實(shí)才能得到信任，努力做誠(chéng)實(shí)的人。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，誠(chéng)信，是弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)和素質(zhì)教育的重要組成部分，是做人的根本。說活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義；懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性和撒謊、不講信用的危害。過程與方法：1、愿意做誠(chéng)實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。2、對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。情感與價(jià)值觀目標(biāo)：1、努力做到說話做事誠(chéng)實(shí)、不撒謊。2、做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。教學(xué)重難點(diǎn)：懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性；做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。說活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：1.設(shè)計(jì)調(diào)查問卷表.2.發(fā)動(dòng)全體同學(xué)都參與誠(chéng)信故事、格言收集。3搜集同學(xué)中間誠(chéng)信的事,排練小品、準(zhǔn)備幻燈片、誠(chéng)信故事。4. 制訂班級(jí)“誠(chéng)信公約”.教師準(zhǔn)備：德育實(shí)踐活動(dòng)星級(jí)評(píng)估表說活動(dòng)流程：本次活動(dòng)分為四個(gè)階段：主題確定階段、活動(dòng)準(zhǔn)備階段、活動(dòng)實(shí)施階段、總結(jié)交流階段。（一）主題確定階段確定活動(dòng)內(nèi)容，安排時(shí)間一課時(shí)。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備階段學(xué)生按照興趣、特長(zhǎng)自由構(gòu)建合作小組。制定活動(dòng)計(jì)劃，探討活動(dòng)方法。安排時(shí)間一課時(shí)。（三）活動(dòng)實(shí)施階段各小組調(diào)查、搜集、整理資料。安排時(shí)間2個(gè)星期。在孩子們活動(dòng)過程中，我始終用靈活有效的辦法幫助他們保持較高的熱情和信心，快樂地去實(shí)踐，去活動(dòng)。并且經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：活動(dòng)時(shí)要注意安全，小組同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。（四）總結(jié)交流階段匯報(bào)交流，成果展示。安排時(shí)間一課時(shí)。下面，就請(qǐng)大家跟隨我一起走進(jìn)我班的做一個(gè)誠(chéng)信的孩子德育實(shí)踐活動(dòng)課。本節(jié)課分為四個(gè)環(huán)節(jié)：1. 導(dǎo)入新課，明確誠(chéng)信的含義。為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，我播放了多媒體播放動(dòng)畫狼來了，以此激活他們的交流欲望，我隨即提問：這個(gè)難忘的經(jīng)典寓言有力地告誡我們什么道理？學(xué)生暢談：誠(chéng)實(shí)守信是一種可貴的品質(zhì)，小牧童因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)，導(dǎo)致失信于村民，導(dǎo)致悲劇發(fā)生，做人要誠(chéng)實(shí)，要守信！等。這一問題的提出自然而然引出本次德育實(shí)踐活動(dòng)課的主題：做一個(gè)誠(chéng)信的孩子。(在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義；懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性和撒謊、不講信用的危害。)2、 匯報(bào)交流，感悟誠(chéng)信的意義。在兩個(gè)星期的實(shí)踐活動(dòng)中，孩子們快樂地忙碌著、體驗(yàn)著、探索者、收獲著。各小組分別展示、匯報(bào)了他們的探究成果。第一小組的同學(xué)根據(jù)任務(wù)設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，要求學(xué)生如實(shí)填寫，不需要寫姓名，本節(jié)課上全班學(xué)生認(rèn)真填寫調(diào)查問卷，通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，例如全班56人中有16人存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，考試作弊的有8人，言而無信的有23人。這時(shí)我趁熱打鐵追問到：那么如果你剛才是真實(shí)地填寫了這張調(diào)查表，那就是誠(chéng)信的表現(xiàn)。什么是誠(chéng)信呢？學(xué)生自由發(fā)言。學(xué)生發(fā)言后課件出示誠(chéng)信名片：“誠(chéng)信”即誠(chéng)實(shí)、守信。“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)，不欺騙別人，為人處世光明磊落。“信”就是守信、講信用，不論對(duì)自己還是對(duì)別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實(shí)現(xiàn)。然后我又讓學(xué)生讀、記誠(chéng)信名片上的內(nèi)容，明確誠(chéng)信的含義。第二小組課前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)都參與誠(chéng)信故事、誠(chéng)信格言的收集，他們通過上網(wǎng)、查閱課外書籍收集了有關(guān)誠(chéng)信名言和誠(chéng)信故事。第三小組的同學(xué)也是忙得不亦樂乎。他們課前搜集同學(xué)中間誠(chéng)信的事不誠(chéng)信的事,排練成了小品并讓我?guī)兔χ谱鞯幕脽羝?。課堂展示的小品有風(fēng)波誠(chéng)信的價(jià)值我們都是講誠(chéng)信的好孩子等。 第四小組制定班級(jí)誠(chéng)信公約，倡議同學(xué)們?cè)谥谱骱玫摹白鲆粋€(gè)誠(chéng)信的孩子”的公約上簽名，并貼于班內(nèi)用于警示，以此來監(jiān)督那些在考試、錯(cuò)誤改正、撿到財(cái)物、作業(yè)抄襲以及不遵守諾言的同學(xué)，監(jiān)督其失信行為，讓他們自覺履行責(zé)任和義務(wù)。(這個(gè)環(huán)節(jié)， 觸及了孩子的心靈深處最柔軟的地方，他們的內(nèi)心會(huì)掀起軒然大波，有些同學(xué)會(huì)對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚，有些同學(xué)會(huì)下決定愿意做誠(chéng)實(shí)守信的人，有些同學(xué)會(huì)很鄙視虛假和不守信的行為。)3、宣讀公約，唱響誠(chéng)信之歌展示匯報(bào)后，全體學(xué)生發(fā)自肺腑地宣讀了誠(chéng)信公約，并齊唱誠(chéng)信歌謠。 4、活動(dòng)總結(jié)，提出殷切希望。說活動(dòng)評(píng)價(jià)。最后，在音樂中，同學(xué)們彼此交流著此次活動(dòng)的體會(huì)和感受，并填寫了活動(dòng)收獲卡，孩子們這樣寫道：“通過本次德育實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了.要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子， “通過本次實(shí)踐活動(dòng)，我的膽子變大了！“我養(yǎng)成了查閱資料的習(xí)慣?！薄拔姨岣吡颂幚硇畔⒌哪芰Α薄拔覍W(xué)會(huì)了與他人合作”“我的語言表達(dá)能力提高了！在此基礎(chǔ)上我們共同填寫了德育實(shí)踐活動(dòng)星級(jí)評(píng)估表，上面有自評(píng)、同學(xué)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)，體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的多元化，最后還評(píng)出了“誠(chéng)信星”8名。說活動(dòng)反思：通過活動(dòng)，全班同學(xué)都動(dòng)起來了，全體學(xué)生能深刻地認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的品德有較大的促進(jìn)作用。但要養(yǎng)成學(xué)生誠(chéng)信的品德不是一兩節(jié)課就能養(yǎng)成，今后還要多進(jìn)行這樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品德。說活動(dòng)延伸雖然本次活動(dòng)結(jié)束了，但是還得把這次活動(dòng)延伸到課外的生活、學(xué)習(xí)中去，讓學(xué)生找一找生活中誠(chéng)信做人的感動(dòng)事例；說一說社