開展扶貧助學活動方案.doc

大青咀鎮(zhèn)中心小學開展扶貧助學活動方案2010年3月開展扶貧助學活動方案為全面貫徹國家、省、市教育部門對扶貧助學工作的要求，切實落實德惠市委、市政府關于開展“愛民工程”的實施意見，進一步弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的社會主義新風尚，積極營造良好的育人氛圍，為每個學生創(chuàng)造了平等接受教育的機會，有效控制小學生的輟學，不斷提高我鎮(zhèn)“普九”水平，在鞏固去年的成果的基礎上，今年繼續(xù)開展有主題的系列扶貧助學活動，根據我校實際情況，特制定如下實施方案。一、指導思想以中國教育改革和發(fā)展綱要為指導，堅持科學的發(fā)展觀，全面落實教育法和義務教育法，切實保障適齡兒童和少年有學上、有書讀，使每個學生，特別是貧困生，特困生能夠進得來、留得住、學得好，順利完成九年義務教育的學習任務，努力提高全鎮(zhèn)小學的整體辦學水平。二、主要任務1、繼續(xù)開展扶貧助學活動，按照新制定的扶貧助學活動方案廣泛動員全社會力量，扶持農村貧困學生，不使一個貧困生掉隊。2、繼續(xù)抓好同長春市21個市縣部門對口支教活動，同時鼓勵全鎮(zhèn)小學與德惠市機關部門、企事業(yè)單位主動攀親，努力改善辦學條件。3、切實落實德惠市委、市政府關于開展“愛民工程”的實施意見制定捐資助學資助貧困生活動的實施方案。4、開展校際間教師培訓、送課下鄉(xiāng)、教學交流活動。三、活動安排（一）活動主題在互助中均衡發(fā)展，在交流中共同提高。（二）內容和形式1、按照市委、市政府關于開展“愛民工程”的實施意見，在全鎮(zhèn)小學開展“愛心獻春蕾，捐資共助學”為主題的“代理家長”活動，以校領導、全體教師為主體，對接資助200名貧困生，確保他們完成學業(yè)，健康成才。2、開展中心校與村小校際間捐資助學對接活動，力求擴大對接范圍，增加對接數量。3、開展廣泛救助特困生活動。學校組織教師開展一幫一“助學工程”，手接手“希望工程”，獻愛心“溫暖工程”等扶貧助特困生活動，把節(jié)省下來的零錢、書本、文具以及生活用品，捐獻給特困生，幫助特困生改善經濟難的狀況，擺脫影響學習的困擾，確保每一名特困生不因經濟困難而輟學。（三）時間與步驟系列化扶貧助學活動從今年三月份開始，到十二月份結束，大致分為三個階段。1、宣傳啟動階段（3月份）這一階段主要是宣傳開展扶貧助學活動的目的、意義，營造濃厚的社會氛圍，動員廣大教師共同支持，參與扶貧助學活動。第一、以學校為單位利用主題班隊會，板報等媒體開展各種宣傳活動。動員和激發(fā)師生參與對接活動中來，并呼吁社會各界關心教育、支持教育。第二、校際溝通，結成對子。本鎮(zhèn)七中與中心校及各村小結成資助對子。第三、建立健全貧困生檔案。各學校要搞好貧困生的摸底與排查工作，嚴格按照條件予以調查認定，填寫貧困生登記表、特困生登記表。2、具體實施階段（4月10月）一是扶貧助學大行動。4、5月份中心校舉行“手接手、獻愛心”扶貧助學對接捐助活動，把捐助的錢物送到貧困生、特困生手中，并落實包保責任制。二是開展送課下鄉(xiāng)活動。中心校選擇本校學科骨干教師到對接的村小開展送優(yōu)秀課、示范課活動，每學期至少開展兩次送課活動讓優(yōu)秀教師把新課程理念及新的教學模式、方法送到受授的村小，在實施課程改革實驗中發(fā)揮助推作用。3、總結階段（910月份）全