廣東2018年中考政治我與國家和社會第九單元肩負(fù)使命實(shí)現(xiàn)理想第25課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)共同理想精講課件.pptx

第二十五課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)共同理想 模塊三我與國家和社會 第九單元肩負(fù)使命實(shí)現(xiàn)理想 考點(diǎn)解讀 五年中考 易混易錯(cuò)總結(jié) 全國真題精選 考點(diǎn)解讀 考點(diǎn)基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度 5年4考 2017 2015 2014 2013 1 我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么 公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 是我國社會主義初級階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度 2 基本經(jīng)濟(jì)制度的確立是由什么決定的 它的確定 是由我國社會主義性質(zhì)和初級階段國情決定的 我國是社會主義國家 必須堅(jiān)持公有制作為社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ) 同時(shí) 我國處在社會主義初級階段 需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì) 3 我國的基本經(jīng)濟(jì)制度有什么重要性 堅(jiān)持這一制度 有利于形成各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競爭 相互促進(jìn)的新格局 是促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的保障 為公民施展才干提供了極大的活動舞臺和發(fā)展空間 4 公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì) 5 國有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì) 6 我國現(xiàn)階段的分配制度是什么 7 我國的分配制度有何重要性 可以調(diào)動各方面的積極性 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效率的提高 推動生產(chǎn)力的提高 有利于縮小收入差距 維護(hù)社會公平正義 有利于使尊重勞動 尊重知識 尊重人才 尊重創(chuàng)造蔚然成風(fēng) 讓一切勞動 知識 技術(shù) 管理和資本的活力競相迸發(fā) 有利于讓一切創(chuàng)造社會財(cái)富的源泉充分涌流 實(shí)現(xiàn)共同富裕 1 如何正確認(rèn)識共同富裕 1 共同富裕是指全體人民通過辛勤勞動和相互幫助最終達(dá)到豐衣足食的生活水平 也就是消除兩極分化和貧窮基礎(chǔ)之上的普遍富裕 2 共同富裕是中國特色社會主義的根本原則 是社會主義本質(zhì)的體現(xiàn) 社會主義最大的優(yōu)越性就是共同富裕 考點(diǎn)共同富裕 3 實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過程 只有鼓勵(lì)一部分人 一部分地區(qū)通過誠實(shí)勞動和合法經(jīng)營先富起來 形成示范效應(yīng) 并通過先富者帶動和幫助后富者 才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕 4 在不同的發(fā)展階段 共同富裕有不同的內(nèi)容 2 如何實(shí)現(xiàn)共同富裕 1 實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過程 只有鼓勵(lì)一部分人 一部分地區(qū)通過誠實(shí)勞動和合法經(jīng)營先富起來 形成示范效應(yīng) 并通過先富者帶動和幫助后富者 才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕 2 堅(jiān)持社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度 3 調(diào)整國民收入分配格局 加大分配調(diào)節(jié)力度 著力解決分配差距較大的問題 使發(fā)展的成果更多更公平惠及全體人民 朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn) 4 發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì) 縮小城鄉(xiāng) 區(qū)域發(fā)展差距 推動城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展 實(shí)現(xiàn)共同富裕 1 我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的 三步走 戰(zhàn)略目標(biāo)和 兩個(gè)一百年 的發(fā)展目標(biāo)是什么 1 三步走 戰(zhàn)略目標(biāo) 第一步 從1981年到1990年 國民生產(chǎn)總值翻一番 解決人民的溫飽問題 第二步 到20世紀(jì)末 國民生產(chǎn)總值再翻一番 人民生活達(dá)到小康水平 第三步 到21世紀(jì)中葉 人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平 人民生活比較富裕 基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 考點(diǎn)全面建成小康社會 5年3考 2017 2016 2014 2 兩個(gè)一百年 的發(fā)展目標(biāo) 鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達(dá)到的小康水平 到建黨一百周年時(shí) 建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會 到建國一百周年時(shí) 人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平 基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 2 我國目前的小康是什么狀況 我國現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的 不全面的 發(fā)展很不平衡的小康 即總體小康 3 全面建成小康社會 1 艱苦奮斗精神 考點(diǎn)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 2 為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 我國正處于并長期處于社會主義初級階段 人民生活水平還比較低 需要弘揚(yáng)艱苦奮斗精神 實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)各民族人民的共同理想 還需要長期的艱苦奮斗 艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德 是民族精神的重要內(nèi)容 艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神 作為一種積極 健康的生活態(tài)度 一種思想境界 無論什么時(shí)代 都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德 在新時(shí)期 推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè) 更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神 尤其是開拓創(chuàng)新的精神 艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的最終途徑 1 什么是理想 理想是我們在學(xué)業(yè)成就 未來職業(yè) 道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo) 代表著我們對生命的一種盼望 反映了我們對生活的積極態(tài)度 考點(diǎn)實(shí)現(xiàn)共同理想 5年2考 2016 2014 2 理想有哪些重要性 1 理想總是指向未來 表現(xiàn)為奮斗目標(biāo) 對人的行為有導(dǎo)向 驅(qū)動和調(diào)控的作用 2 如果缺乏理想 就會使人缺少一種穩(wěn)定 持久的內(nèi)在激勵(lì) 容易受到各種干擾 如果缺乏理想 我們的學(xué)習(xí)與生活就會缺少前進(jìn)的動力 甚至?xí)允Х较?3 理想激勵(lì)著我們不斷超越自己 讓我們充滿了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅 使我們的人生充滿幸福 推動著社會向前發(fā)展 3 怎樣才能實(shí)現(xiàn)理想 實(shí)現(xiàn)理想 需要對人生作出規(guī)劃 根據(jù)自己的能力 興趣等實(shí)際情況 對自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整 腳踏實(shí)地 全力以赴 增強(qiáng)自身能力 提高自身素質(zhì) 不屈不撓 堅(jiān)持不懈 個(gè)人理想要融入國家 民族的夢想 才有更強(qiáng)的生命力 4 我國各族人民的共同理想是什么 我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化國家 5 什么是中國夢 關(guān)注脫貧攻堅(jiān)全面建成小康1 列舉黨的十八大以來 我國在脫貧攻堅(jiān)工作中取得的顯著成就 農(nóng)村貧困人口大幅減少 貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度明顯加快 發(fā)展后勁不斷增強(qiáng) 貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加快 生產(chǎn)生活條件明顯改善 貧困地區(qū)各項(xiàng)社會事業(yè)較快發(fā)展 公共服務(wù)水平不斷提高 2 目前我國在推進(jìn)扶貧工作中還存在哪些問題 貧困形勢依然嚴(yán)峻 政策體系尚未完善 社會扶貧的參與度不夠 3 黨和政府為什么要高度重視扶貧工作 黨和政府堅(jiān)持以人為本 把人民群眾的利益放在首位 有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 維護(hù)社會公平 維護(hù)國家長治久安 構(gòu)建社會主義和諧社會 有利于保證中國特色社會主義事業(yè)順利進(jìn)行 使全體人民共享改革發(fā)展的成果 全面建成小康社會 實(shí)現(xiàn)共同富裕 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 4 實(shí)施教育脫貧 你有哪些好的主張 國家加大對貧困地區(qū)教育的政策傾斜和資金支持 落實(shí)貧困助學(xué)金補(bǔ)助制度 兩免一補(bǔ)政策和特崗教師計(jì)劃 實(shí)施貧困地區(qū)定向生專項(xiàng)計(jì)劃 地方專項(xiàng)計(jì)劃和高校專項(xiàng)計(jì)劃 同等條件下優(yōu)先錄取建檔立卡等貧困家庭學(xué)生 貧困地區(qū)政府加大對教育的投入 提高教師待遇 鼓勵(lì)優(yōu)秀大學(xué)生到貧困地區(qū)支教 加快發(fā)展高中階段教育特別是中等職業(yè)教育 易混易錯(cuò)總結(jié) 1 公有制是我國經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ) 是國民經(jīng)濟(jì)的主體 2 國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的的主導(dǎo)力量 3 共同富裕不是同步富裕 同時(shí)富裕 同等富裕 4 共同富裕是中國特色社會主義的根本原則 是社會主義的內(nèi)在要求和體現(xiàn) 5 我國現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的 不全面的 發(fā)展很不平衡的總體小康 6 艱苦奮斗精神集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神 五年中考 一 單項(xiàng)選擇題基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度1 2013 24 2013年中央一號文件首次提出了 家庭農(nóng)場 的概念 家庭農(nóng)場 是指以家庭成員為主要?jiǎng)趧恿?從事農(nóng)業(yè)規(guī)?；?集約化 商品化生產(chǎn)經(jīng)營 并以農(nóng)業(yè)收入為家庭主要收人來源的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體 家庭農(nóng)場 的提出有利于 B A 增強(qiáng)我國公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力B 促進(jìn)我國農(nóng)村生產(chǎn)力的更好發(fā)展C 突出我國非公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位D 完善按勞分配為主體的收入分配制度 2 2014 21 2014年第一季度 廣東全省規(guī)模以上國有控股企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤246 58億元 同比增長16 9 股份制企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤480 42億元 同比增長43 8 民營企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤455 22億元 同比增長54 6 這說明 A 公有制是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)B 國有控股企業(yè)已是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量C 民營企業(yè)已經(jīng)成為市場經(jīng)濟(jì)的主體力量D 我國各種所有制經(jīng)濟(jì)各有優(yōu)勢 共同發(fā)展 D 3 2015 22 2015年我國政府工作報(bào)告提出 大幅放寬民間投資市場準(zhǔn)入 引導(dǎo)社會資本投入重點(diǎn)項(xiàng)目 有序?qū)嵤﹪衅髽I(yè)混合所有制改革 鼓勵(lì)和規(guī)范投資項(xiàng)目引入非國有資本參股 這有利于 各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競爭 相互促進(jìn) 各種所有制經(jīng)濟(jì)發(fā)揮各自優(yōu)勢 共同發(fā)展 把非公有制經(jīng)濟(jì)培育成為國民經(jīng)濟(jì)的主體 突出公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的主體地位A B C D A 4 2017 23 2016年10月 國務(wù)院印發(fā) 關(guān)于激發(fā)重點(diǎn)群體活力帶動城鄉(xiāng)居民增收的實(shí)施意見 部署對技能型人才 科研人員和困難群眾等七類重點(diǎn)群體實(shí)施激勵(lì)計(jì)劃 推出差別化收入分配激勵(lì)政策 這一政策有助于 A 促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展B 健全完善我國分配制度C 全體社會成員同等富裕D 最大限度縮小城鄉(xiāng)差別 B 全面建成小康社會5 2014 22 2014年 政府工作報(bào)告 提出 今后一個(gè)時(shí)期 著重解決好現(xiàn)有 三個(gè)1億人 問題 促進(jìn)約1億農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口落戶城鎮(zhèn) 改造約1億人居住的城鎮(zhèn)棚戶區(qū)和城中村 引導(dǎo)約1億人在中西部地區(qū)就近城鎮(zhèn)化 解決好 三個(gè)1億人 問題 A 有利于加快人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移 迅速實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化B 有利于提高農(nóng)民生活水平 徹底解決三農(nóng)問題C 是解決社會主義初級階段主要矛盾的根本途徑D 有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展 全面建成小康社會 D 6 2016 25 治貧先治愚 扶貧先扶智 教育扶貧既可扶知 又可扶智 還能扶志 教育在促進(jìn)扶貧 防止返貧方面的重要作用 可以說是根本性的 可持續(xù)的 這說明我國的教育扶貧 是解決貧困問題的唯一途徑 有利于全面小康社會的實(shí)現(xiàn) 體現(xiàn)了政府共享發(fā)展的理念 體現(xiàn)了政府精準(zhǔn)扶貧的要求A B C D C 7 2017 20 2016年我國脫貧攻堅(jiān)取得明顯成功 農(nóng)村貧困人口4335萬人 比上年減少1240萬人 超額完成1000萬人脫貧目標(biāo) 革命老區(qū)井區(qū)山率先宣布脫貧摘帽 脫貧攻堅(jiān)有利于 迅速擺脫貧困落后的面貌 增強(qiáng)人民對社會主義制度和道路的自信 提高落后地區(qū)人民的生活水平和獲得感 使改革發(fā)展成果更多更公平的惠及全體人民A B