Excel2003考試題庫題目.doc

第一章 Excel應用基礎(chǔ)第一題：啟動Excel 2003。第二題：退出Excel 2003。第三題：Excel 2003中的主菜單可以智能地進行調(diào)整，將鼠標指向或單擊下拉菜單下端的“展開”按鈕，即可展開該菜單名下的所有命令，取消該功能，以顯示完整菜單。第四題：請在顯示窗口中增加“繪圖”工具欄。第五題：請利用編輯欄插入函數(shù)。第六題：請顯示或隱藏編輯欄。第七題：請顯示或隱藏狀態(tài)欄。第八題：請打開任務(wù)窗格。第九題：請在啟動Excel時自動顯示任務(wù)窗格。第十題：新建一個新空白工作簿。第十一題：請用模板建立工作簿。第十二題：請保存剛編輯過的已命名的工作簿。第十三題：在C：保存一個新建且未命名的工作簿，將其命名為newbook1。第十四題：利用“打開”對話框，打開剛剛保存的newbook1.xls。第十五題：關(guān)閉剛剛打開的newbook1工作簿。第十六題：選中newbook1中工作表1的B3單元格。第十七題：利用鼠標選定newbook1的工作表1中單元格B3：D5連續(xù)矩形區(qū)域。第十八題：請快速選取較大單元格區(qū)域E6:G19。第十九題：在newbook1的工作表1中，同時選擇A1：B3和D2：D8這兩個不連續(xù)區(qū)域。第二十題：在newbook1的工作表1中，選中全部單元格。第二十一題：請顯示Office助手。第二十二題：設(shè)置助手，使其所在處鍵入字符時，助手能自動移開。第二十三題：利用助手查找“如何調(diào)整行高列寬”的操作。第二十四題：使用幫助“搜索”功能快速查找有關(guān)“名稱框”的幫助內(nèi)容。 第二章 數(shù)據(jù)的輸入和編輯第一題：在newbook1的工作表1中，將A1：B3區(qū)域命名為A1B3。第二題：獲得“工具”菜單的“選項”對話框的幫助信息。第三題：在newbook1的工作表1中，將單元格B3的值設(shè)置為123。第四題：在newbook1的工作表1中，將單元格B5的值設(shè)置為1/2。第五題：在newbook1的工作表1中，將單元格B6的值設(shè)置為數(shù)字文本123。第六題：設(shè)置單元格文字的自動換行功能。第七題：在newbook1的工作表1中，將單元格B7的值設(shè)置為日期2008年10月1日。第八題：在newbook1的工作表1中，將單元格B8的值設(shè)置為當前時間。第九題：在newbook1的工作表1中，利用菜單，在該工作表的第一行輸入2000年2008年的年份序列。第十題：在newbook1的工作表1中，利用鼠標右鍵，在A2：I2區(qū)域復制上一行相同內(nèi)容。第十一題：在newbook1的工作表1中，在單元格A3輸入“2000年”，利用鼠標左鍵，在A3：I3區(qū)域按年份數(shù)字遞增順序進行填充。第十二題：為能夠?qū)卧竦膬?nèi)容直接進行編輯，請進行設(shè)置。第十三題：在單元格中進行“插入/覆蓋”操作。第十四題：利用鼠標快捷方法清除單元格或單元格區(qū)域。第十五題：請在工作表單元格B1和C1之間插入一個單元格。第十六題：請將工作表C1單元格刪除。第十七題：刪除單元格A1所在整行。第十八題：刪除單元格A1所在整列。第十九題：請在工作表第三行上面插入一行。第二十題：請在工作表第三列左邊插入一列。第二十一題：利用鼠標操作，將工作表中單元格A1：C1區(qū)域移動到A3：C3。第二十二題：利用鼠標操作，將工作表中單元格A1：C1區(qū)域復制到A3：C3。第二十三題：將工作表A1：A5區(qū)域的數(shù)值，利用選擇性粘貼方法，將其復制到C1：C5。第二十四題：請給學生成績表的單元格D1“計算機基礎(chǔ)”成績添加批注“含上機成績”。第二十五題：請刪除對單元格D1 “計算機基礎(chǔ)”所做的批注。第二十六題：請將工作表中的A2：A4區(qū)域內(nèi)容復制到剪貼板。第二十七題：請將剪貼板的內(nèi)容粘貼到當前工作簿Sheet2的A2：A4區(qū)域中。第二十八題：某工作表中存放學生成績，請將其“高等數(shù)學”的成績輸入范圍限定在“整數(shù)”的0-100范圍內(nèi)。第二十九題：請給學生成績表的某列“普通物理”設(shè)置一個鏈接其課程簡介的超鏈接。第三十題：請在描述課程表信息的工作表的單元格B4、D3和F5中，同時輸入“計算機基礎(chǔ)”。第三十一題：對工作表單元格，請按照“從下拉列表中選擇”的方式進行添加。第三十二題：請在工作表中插入文本框。第三章 公式與函數(shù)的應用第一題：在單元格B1中輸入公式，計算單元格A1和A2數(shù)值的乘積。第二題：利用單元格的相對引用，計算學生成績表中每個學生的總成績。第三題：對學生成績表中某個學生的成績求和放在單元格E2中，利用絕對引用，復制到一個新的單元格F2。第四題：設(shè)置單元格A1的混合引用，用以表明保持列不發(fā)生變化，而行隨著新的復制位置發(fā)生變化。第五題：某工作簿存放了學生成績，將存儲在Sheet1中的課程分數(shù)，計算李林的總分，結(jié)果保存在Sheet2中的單元格A2中。第六題：在學生成績表中，將李林的三科成績，利用自動求和的方法計算結(jié)果，保存在單元格E2中。第七題：計算學生成績表中每個學生的平均分及每門課成績的平均分。第八題：在學生成績表中，請利用“快速計算”方法，計算李林的三科成績總分。第九題：通過函數(shù)的輸入，計算李林的三科成績平均分，結(jié)果顯示在單元格E2中。第十題：利用COUNT函數(shù)，統(tǒng)計學生成績表中學生成績總的數(shù)量，結(jié)果存放在單元格E5中。第十一題：學生成績表中，利用“最大值函數(shù)”求出高等數(shù)學的最高分，將結(jié)果顯示在單元格B12中。第十二題：學生成績表中，利用“最小值函數(shù)”求出普通物理的最低分，將結(jié)果顯示在單元格C12中。第十三題：在單元格A1中，利用四則運算求出2007年1月1日到2007年12月15日期間的天數(shù)。第十四題：在單元格A2中，求出同一天3：15：00到16：08：00期間的時間差。第十五題：統(tǒng)計成績表中普通物理成績小于60的學生人數(shù)，結(jié)果存放在單元格C12中。第十六題：將成績表中單元格E13的總分平均分利用INT函數(shù)取整，結(jié)果保存在單元格F13中。第十七題：將成績表中單元格E13的總分平均分按四舍五入方法求值，結(jié)果保存在單元格F13中。第十八題：利用“格式”菜單，設(shè)置單元格A1中數(shù)字的小數(shù)位數(shù)為3位。第十九題：利用“格式”菜單，設(shè)置單元格A2中數(shù)字為百分比格式，同時小數(shù)位數(shù)為2位。第四章 工作表的格式設(shè)置與打印第一題：設(shè)置成績表中“姓名”樣式，使其用紅色、加粗樣式顯示。第二題：在工作表中合并空白單元格B1、C1、D1、E1和F1。第三題：設(shè)置單元格A1的對齊方式，使其內(nèi)容在單元格中央位置顯示。第四題：將工作表中A1:E1區(qū)域合并，使A1的內(nèi)容在合并后的區(qū)域中居中顯示。第五題：請對學生成績表設(shè)置內(nèi)邊框，樣式自選，并以紅色顯示。第六題：利用工具按鈕，給單元格A1添加紅色背景。第七題：利用菜單，給單元格A1添加底紋和圖案。第八題：請設(shè)置單元格A1的列寬為18。第九題：請同時調(diào)整3個列的列寬，使其一致。第十題：請設(shè)置隱藏指定行。第十一題：請取消隱藏的行。第十二題：請為表格區(qū)域中的“邊框”與“列寬/行高”選取自動套用格式，格式類型為“簡單”。第十三題：請將單元格A1的格式利用“格式刷”復制到單元格A2。第十四題：請進行紙張頁面設(shè)置，使其按A4紙橫向打印。第十五題：打印工作簿中所有工作表2份，請進行打印設(shè)置。第十六題：請對工作表在單元格A7處進行分頁設(shè)置。第十七題：通過分頁預覽，把工作表第一頁的行分頁符從第7行移動到第10行后，列分頁符從第D列移動到第K列右側(cè)。第十八題：請設(shè)置學生成績表的條件格式，使其由淺灰背景和紅色字顯示不及格成績。第十九題：請使用圖片文件，為工作表設(shè)置背景。第五章 工作簿的管理第一題：請設(shè)置工作簿，使其打開一個新的窗口。第二題：請設(shè)置工作簿，使其窗口均勻擺放在主窗口內(nèi)。第三題：請設(shè)置工作簿，使其窗口上下并列擺放在主窗口內(nèi)。第四題：請利用菜單將工作表中的窗口拆分為四個大小相同的窗格。第五題：請利用菜單對已拆分的工作表窗口，完成撤消拆分操作。第六題：請在工作簿中選定工作表Sheet1。第七題：請在工作簿中選定工作表Sheet1和Sheet3。第八題：請在工作簿中工作表Sheet2前插入一個新的工作表。第九題：請在工作簿中刪除工作表Sheet2。第十題：請將新創(chuàng)建工作簿中工作表數(shù)目定義為5。第十一題：請將工作表Sheet1移動到Sheet2與Sheet3之間。第十二題：請在兩個工作簿Book1和Book2之間，將Book1中的工作表Sheet1移動到Book2的Sheet2 和Sheet3之間。第十三題：請將工作表Sheet1復制到Sheet2與Sheet3之間。第十四題：請在兩個工作簿Book1和Book2之間，將Book1中的工作表Sheet1復制到Book2的Sheet2與Sheet3之間。第十五題：請為工作表Sheet1重命名為“學生成績表”。第十六題：請對工作簿Book1的結(jié)構(gòu)和窗口設(shè)置保護，使工作簿和工作表不能進行移動和隱藏等操作。第十七題：請對工作簿Book1設(shè)置密碼123456，同時對其結(jié)構(gòu)進行保護。第十八題：當密碼為123456時，請撤消對工作簿Book1的密碼及結(jié)構(gòu)保護設(shè)置。第十九題：請利用同組工作表編輯方法，對工作簿Book1，在其工作表Sheet1、Sheet2、Sheet3的單元格C1中輸入相同內(nèi)容“Excel”。第二十題：請利用菜單操作，凍結(jié)工作表Sheet1左窗格和上窗格。第二十一題：請撤消已凍結(jié)的工作表Sheet1。第二十二題：請對工作表Sheet1設(shè)置保護，使用戶只能對工作表做插入行的操作。第二十三題：請設(shè)置密碼123456，以防止他人刪除對工作表Sheet1的保護設(shè)置。第二十四題：當密碼為123456時，請撤消對工作表Sheet1的保護設(shè)置。第二十五題：請對工作表Sheet1中的單元格A1設(shè)置“鎖定”和“隱藏”保護。第二十六題：請撤消工作表Sheet1中的單元格A1設(shè)置的“鎖定”和“隱藏”保護。第二十七題：請隱藏工作表Sheet1。第二十八題：請取消隱藏的工作表Sheet1。第六章 圖表的操作第一題：利用“圖表向?qū)А保瑸楦鞯貐^(qū)每月的銷售情況，生成一個銷售情況圖表。第二題：利用菜單操作，請將圖表類型改為“折線圖”。第三題：修改銷售情況圖表中“上海”數(shù)據(jù)系列的顏色為綠色，同時設(shè)置分類間距，使分類間距為200。第四題：請使用“復制”與“粘貼”方法，向銷售情況圖表中添加各地區(qū)四月份銷售情況。第五題：請利用顏色標記，向圖表中添加工作表中新增加的“成都”的銷售情況（在工作表最右側(cè)）。第六題：請利用直接拖動數(shù)據(jù)的方式，將工作表新增加的四月份的銷售情況添加到圖表中。第七題：請使用“添加數(shù)據(jù)”對話框?qū)⑽逶路莸匿N售情況添加到銷售情況圖表中。第八題：請利用“源數(shù)據(jù)”對話框向下圖表中添加工作表中新增加的長春銷售情況。（在工作表最右側(cè)）第九題：請刪除銷售情況圖表中各個月份里“長春”的數(shù)據(jù)系列。第十題：利用菜單操作，請將圖表標題“銷售情況”字體設(shè)置為紅色，華文新魏，字號為16并加粗顯示。第十一題：利用菜單操作，請將圖表“銷售情況”的分類軸設(shè)置字體顏色為紅色，坐標軸加粗顯示。第十二題：利用菜單操作，請將圖表“銷售情況”的數(shù)值軸設(shè)置字體顏色為藍色，刻度間距50，坐標軸加粗顯示。第十三題：請將銷售情況圖表中圖例顯示位置移到最下方。第十四題：利用菜單操作，請將圖表“銷售情況”的網(wǎng)格線設(shè)置為虛線。第十五題：請在銷售情況圖表中顯示各地區(qū)每月銷售情況的具體數(shù)值。第十六題：請將數(shù)據(jù)表顯示在銷售情況圖表中。第十七題：請將圖表標題“銷售情況”改為“主要城市銷售情況”。第十八題：請設(shè)置主要城市銷售情況圖表，使其中對象隨單元格的變化而改變。第十九題：請為上海的銷售情況建立趨勢線。第二十題：請刪除為上海的銷售情況建立的趨勢線。第七章 數(shù)據(jù)管理第一題：請利用“記錄單”查找數(shù)據(jù)清單中“北京”銷售數(shù)量大于300的記錄。第二題：請在“記錄單”中取消對查找“北京”銷售數(shù)量大于300的條件限制。第三題：工作表某列存放沈陽各月的銷售情況，請利用工具欄對沈陽的銷售情況按銷售數(shù)量由低至高排序。第四題：工作表某兩列分別存放北京和沈陽各月的銷售情況，請依次按照“北京”及“沈陽”的順序，對銷售情況由低至高進行排序。第五題：工作表某列存放沈陽各月的銷售情況，請按其銷售數(shù)量的降序排序，并在查看結(jié)果后恢復原數(shù)據(jù)清單。第六題：工作表某列存放沈陽各月的銷售情況，請利用“自動篩選”功能，篩選出沈陽的銷售數(shù)量最多時的記錄，用以與其他城市進行比較。第七題：工作表某列存放沈陽各月的銷售情況，請利用“自動篩選”功能，顯示沈陽銷售數(shù)量大于300的月份信息。第八題：請對設(shè)置了自動篩選的數(shù)據(jù)清單恢復顯示所有數(shù)據(jù)。第九題：利用“記錄單”在工作表中增加六月份的銷售情況，分別是北京330，上海357，沈陽326，成都318，長春341。第十題：請利用“記錄單”修改長春六月的銷售數(shù)量為331。第十一題：請利用“記錄單”刪除工作表中六月的各地銷售情況。第十二題：工作表行存放的是各地區(qū)每月的銷售數(shù)量，請按一月份銷售情況由低至高進行排序。第八章 數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析第一題：請對津貼分配表中的津貼分配情況按部門分類后對津貼情況給予匯總。第二題：請對津貼分配表中的分類匯總結(jié)果按“部門”對“津貼”求平均值。第三題：請統(tǒng)計津貼分配表中的津貼分配情況中每部門每種職稱的津貼總數(shù)。第四題：請撤消對數(shù)據(jù)清單所設(shè)置的分類匯總。第五題：請統(tǒng)計津貼分配表中的各部門的津貼總和以及各部門男女教師各自的津貼總和。第六題：請顯示分類匯總表的分級顯示符號。第七題：在津貼分配表中，請執(zhí)行操作，使分類匯總表只顯示部門的總計結(jié)果。第八題：請將數(shù)據(jù)透視表刪除。第九題：當數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)發(fā)生改變時，請更新數(shù)據(jù)透視表。第十題：請將Excel窗口最大化。第十一題：請將Excel窗口最小化第十二題：請將工具欄中的“信息檢索”工具按鈕刪除。第十三題：請新建一個工具欄，命名為“我的工具欄”。第十四題：為新建的“我的工具欄”添加“粘貼”工具按鈕。第十五題：請將新建的“我的工具欄”刪除。第十六題：當Book1被Book2蓋住時，請激活Book1。第十七題：請建立一個自己的模板。第十八題：請利用快捷鍵顯示“幫助”。第十九題：當工作簿中存在10個工作表，且當前顯示的是Sheet8時，請利用“標簽滾動按鈕”快捷的顯示第一個工作表。第二十題：請利用水平和垂直窗口分割條將窗口平均分為四部分。第二十一題：為工作簿添加摘要信息，說明文件類別為“試題練習”，關(guān)鍵詞為“Excel”，備注為“涵蓋大綱全部內(nèi)容”。第二十二題：請設(shè)置文檔屬性提醒功能，使首次保存文檔時顯示“屬性”對話框。第二十三題：請對重要的文件，進行打開及修改權(quán)限加密設(shè)置。第二十四題：請對設(shè)置了打開及修改權(quán)限加密的文件取消口令。第二十五題：請在工作表中同時選定第2列，第5列和第8列。第二十六題：請選定已命名的單元格區(qū)域A1B3。第二十七題：工作表單元格A1:A4的內(nèi)容分別為“一季度、二