八年級(jí)物理第一次月考試卷分析.doc

八年級(jí)物理第一次月考試卷分析 銀坊中學(xué) 楊帆一、試題特點(diǎn)：試題考查范圍為八年級(jí)第一章物態(tài)變化的內(nèi)容。試題注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，適當(dāng)創(chuàng)設(shè)物理情景，將基本知識(shí)與生活，科學(xué)緊密聯(lián)系，有適當(dāng)?shù)闹R(shí)拓展和延伸，難度適中。二、成績(jī)分析：試卷滿分100分，參考人數(shù)54人，最高分98分，最低分23分，平均70.89分。其中及格人數(shù)43人，優(yōu)秀人數(shù)19人。整體來看學(xué)生成績(jī)較好。三、答題情況分析：本張?jiān)嚲碛扇糠纸M成。第一部分選擇題，出錯(cuò)較多的為4、7、11三題。其中第4題為本章的一個(gè)難點(diǎn)；7、11題是體現(xiàn)“從物理走向社會(huì)”這一新概念的題，學(xué)生不能將所學(xué)知識(shí)熟練地應(yīng)用于生活中。第二部分填空題。出錯(cuò)較多的為19題，學(xué)生對(duì)于物理實(shí)驗(yàn)接觸較少，無從下手。第三部分實(shí)驗(yàn)探究題，出錯(cuò)較多的為22、23兩題，學(xué)生對(duì)于物理實(shí)驗(yàn)沒有完整的概念，對(duì)于試驗(yàn)中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象與問題缺乏思考與分析的能力。四、教學(xué)、學(xué)情和管理方面分析：從學(xué)生上課狀態(tài)看，除個(gè)別學(xué)生外，大部分學(xué)生上課狀態(tài)良好，能夠緊跟老師的思路認(rèn)真聽課與思考并能按時(shí)完成作業(yè)。由于初二剛接觸物理，很多方面還不能完全按物理的思考方式進(jìn)行，對(duì)于如何學(xué)習(xí)物理沒有找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，也沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)物理的習(xí)慣，對(duì)于知識(shí)不能熟練地掌握與應(yīng)用 。學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性，自制力較差。從教師方面來看，由于初二學(xué)生剛接觸物理，因此就要求教師在教授知識(shí)的同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和物理理念的灌輸。而我只是完成了知識(shí)的講解從而忽略了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；也沒能夠?qū)τ谖锢韺?shí)驗(yàn)做完整、系統(tǒng)的講解，造成失分較多。對(duì)于學(xué)生管理，太過于相信學(xué)生，被學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn)所欺騙?？傆X的知識(shí)較簡(jiǎn)單學(xué)生也能夠?qū)W會(huì)，從而忽略了對(duì)于學(xué)生課后掌握情況的檢查和督促，放任自流導(dǎo)致部分學(xué)生成績(jī)較差。五、今后的改進(jìn)措施：針對(duì)以上情況，首先應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)于如何學(xué)習(xí)提要求并時(shí)刻跟進(jìn)保證完全掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，對(duì)于自制力差的學(xué)生通過談心和檢查幫他去學(xué)習(xí)。其次在教學(xué)過程中，細(xì)化概念和規(guī)律的教學(xué)過程，提高物理基本知識(shí)的教學(xué)效率，重視對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)７拢僮骷袄碚摲治瞿芰Φ呐囵B(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和物理理念的灌輸，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生觸類旁通的能力，學(xué)習(xí)遷移的能力，提高審題能力。 在學(xué)習(xí)中注意培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣，要能正確分析題意，判斷題中所描述的物理過程或物理狀態(tài)，提高理解能力、分析能力，能運(yùn)用