


全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
分數(shù)的基本性質教案教學目標1、知識與技能經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質的過程,理解分數(shù)的基本性質。能運用分數(shù)的基本性質,把一個分數(shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分數(shù)。2、過程與方法培養(yǎng)學生的觀察、比較、歸納、總結概括能力3、情感態(tài)度與價值觀 經(jīng)歷觀察、操作和討論等學習活動,體驗數(shù)學學習的樂趣。教學過程一、知識回顧中國有句古話說得很好“溫故而知新”這里有幾道題,看看誰能解答。 1、計算: 120304,360904 (被除數(shù)和除數(shù)都擴大3倍),1234(被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍) 2、總結:通過練習,你發(fā)現(xiàn)了什么?(被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變)。二、誘發(fā)揭題在除法里有商不變的性質,請同學們大膽猜測一下,在分數(shù)里會不會也有類似的性質存在呢?那么這個性質又是什么呢?根據(jù)學生回答板書課題;分數(shù)的基本性質。三、探究新知你認為這三個分數(shù)誰大誰小,利用正方形紙驗證猜想。(一)動手操作,觀察比較(1)同學們,你們的桌面上都有三張同樣大小的正方形紙,請你按以下要求做一做?四人小組一起動手操作并討論:1、拿出三張同樣大小的正方形紙,分別折出 并涂上顏色(溫磬提示:折痕最后能用筆描一描。)2、你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)學生匯報: 都等于整張紙的一半。(3)通過剛才的實踐我們發(fā)現(xiàn) 這三個分數(shù)的分子和分母完全不相同,可是它們的大小卻相等?這個等式里會不會隱藏著一些奧秘呢?想去了解一下嗎? 你們真的確定這三個分數(shù)的大小相等嗎?現(xiàn)在我們去驗證一下好嗎? (二)合作探究,概括性質。請同學們有序的比較這三個分數(shù)的分子和分母,它們各按什么規(guī)律變化的。分數(shù)的分子、分母怎樣變化分數(shù)的大小不變完成后找你的組員說一說吧。1、小組合作交流(鼓勵學生自己說,發(fā)現(xiàn)總結分數(shù)的基本性質)(5)教師提出疑問:這句話中的“相同數(shù)的數(shù)”能是“0”嗎?1、如果分子,分母都乘上0,則分數(shù)成為,分數(shù)的分母不能為0。2、因為0不能為除數(shù),所以分數(shù)的分子,分母也不能同時除以0。因此這個地方我們還要添三個字零除外。這就是分數(shù)的基本性質。(6)分數(shù)的基本性質與商不變規(guī)律的聯(lián)系。想一想,根據(jù)分數(shù)與除法的關系,以及整數(shù)除法中商不變的規(guī)律,你能說明分數(shù)的基本性質嗎?(7)判斷1、分數(shù)的分子、分母都乘上或除以相同的數(shù),分數(shù)的大小不變。2、把的分子縮小5倍,分母也同時縮小5倍,分數(shù)的大小不變。四、自主學習1、閱書質疑:引導學生看書,質疑。你認為分數(shù)的基本性質里面的重點要注意的詞語是什么?(在黑板上圈點出來)并讓學生重新讀一遍。關鍵詞語請用重音讀出來.2、例2:把和化成分母是12而大小不變的分數(shù)。學生獨立思考,完成題目要求。五、鞏固練習1、涂色表示出相等的分數(shù)。、2、 把下面的分數(shù)化成分母是10而大小不變的分數(shù)。、3、在下面的括號里
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學生高層宿舍管理制度
- 質量改進工具與方法考核試卷
- 外貿(mào)行業(yè)公司管理制度
- 小麥加工設備維護與管理體系構建考核試卷
- 寧廈監(jiān)理公司管理制度
- 吊裝公司銷售管理制度
- 家庭擺攤日常管理制度
- 吊車特種設備管理制度
- 大型小區(qū)社區(qū)管理制度
- 奶粉公司質量管理制度
- 老舊小區(qū)道路及公共設施改造項目施工組織設計方案
- 安徽護理文書規(guī)范
- ChatGPT會影響到人類社會嗎(2023年四川涼山中考語文試卷說明文閱讀題及答案)
- 三輪車租賃合同范本簡單(2024版)
- 2024年南京市中考歷史試題及答案
- 2024年全國中學生數(shù)學奧林匹克競賽內蒙古賽區(qū)初賽試卷(解析版)
- 國家電網(wǎng)招投標培訓
- 單位綠化、保潔服務投標方案(技術方案)
- 廣西貴百河聯(lián)考2023-2024學年高一下學期5月月考化學試題(解析版)
- 2023-2024學年人教版八年級下冊數(shù)學期末復習試題
- (高清版)JTG 3810-2017 公路工程建設項目造價文件管理導則
評論
0/150
提交評論