六年級語文閱讀競賽試卷.doc

裝訂線裝訂線學校班別姓名座號密封線小學六年級語文閱讀競賽試題(檢測時間：90分鐘滿分：100分)題號一二三四總分分數(shù)親愛的同學，你是個愛學習、愛讀書、喜歡動腦子的好孩子，讓我們一起走進語文大觀園吧。仔細審題，認真答題，你一定會有出色的表現(xiàn)！加油! 一、我讀書，我會填。（28分）1.我能填出下面故事的主角。（4分）大公無私_ 響遏行云_ 入木三分_ 臥薪嘗膽_2.我能積累。（6分）X k B 1 . c o m（ ）（ ）而漁 （ ）（ ）忘食 長途（ ）（ ） （ ）紫（ ）紅描寫神態(tài)的四字詞語： AABC結(jié)構(gòu)的四字詞語： 3.我能倒背如流。（4分）（1）天行健， 。（2）隨風潛入夜， 。（3）橫眉冷對千夫指， 。 （4）不精不誠， 。4.我國古代四大名著分別是 、 、 、 。（4分）http:/ www. 5.文房四寶指： 、 、 、 。（2分）6.人們常用“ ”來比喻知音難覓或樂曲高妙。（1分）7.這天氣真是“孫猴子的臉 （1分） 8.這個學期，我們認識了 的閏土， 的詹天佑， 的俞伯牙， 的魯迅， 的貝多芬和 的漁夫和桑娜。（6分）二、我讀書，我會選。（20 分）1.綠山墻的安妮中考上大學的的安妮，為了照顧生病的瑪莉拉，放棄了學業(yè)，留在家鄉(xiāng)當了一名（ ）。A.護士 B.醫(yī)生 C.小學老師 2.鋼鐵是怎樣煉成的是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的自傳體小說，小說的主人公是（ ）A.格列夫 B.湯姆索亞 C.保爾柯察金 D.海倫3.“一問三不知”中的“三不知”是指（ ）。A.天、地、人 B.事情的開始、經(jīng)過、結(jié)果 C.鄰里、親人、朋友4.在我國古代，（）扮男裝代父從軍，忠和孝，世無雙。A.穆桂英 B.武則天 C.花木蘭w W w .x K b 1.c o M5.“瓜出不納履”的下一句是（ ）A.水中不照鏡 B.樹下不摸頭 C. 李下不正冠6.白蛇傳是我國古代著名的民間傳說，（ ）是發(fā)生在這個傳說里的。A.十八相送 B.哭倒長城 C.斷橋相會 D.槐樹做媒7. “獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的佳節(jié)是指（ ）：A.端午節(jié) B.重陽節(jié) C.春節(jié) D.中秋節(jié)8.“欲窮千里目，更上一層樓?！碑敃r作者登上的是( )。A.岳陽樓 B.鸛雀樓 C.醉翁亭 D.大雁塔9. “成也蕭何，敗也蕭何”說的是誰的經(jīng)歷？（ ）A、劉邦 B、項羽 C、韓信 D、張良10. 下面不是詞牌名的一個是（ ）A.菩薩蠻B.卜算子C.憶江南D.長歌行 三、我讀書，我會判斷。（對的打，錯的打）（10分）1.中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說是狂人日記。（ ）2.俞伯牙摔琴謝知音的作者是鐘子期。（ ）X K b1.C o m3.白雪公主、拇指姑娘、漁夫和他的妻子均出自格林童話。（ ） 4.“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”描寫的是滕王閣的景色。（ ）5.“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕?！?“閬苑仙葩”指賈寶玉，“美玉無瑕”指薛寶釵。（ ）四、我讀書，我會做。（42分）（一）課內(nèi)閱讀我最棒。（20分）據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄bo b薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是， 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁pin bin舟。它只有這么大，不會再長大。 1.為加“ ” 字選擇正確讀音，對的打，錯的打。(2分)2.文中“裹著”的“裹”字用音序查字法應查字母 ，再查音節(jié) ，用部首查字法應查 部。（3分）X k B 1 . c o m3.選文第一自然段主要寫地球的 ，第二自然段主要寫地球的 （2分）4.劃“ ”的句子用了 、 、 的說明方法，說明了 。請用以上三種說明方法仿寫一個句子 （8分）5.劃“ ”的句子是一個 句，把地球比作 和 ，形象生動地說明了 。（5分）（二）課外閱讀顯身手。（22分） 19世紀末的德國，一位猶太少年一直夢想成為像帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家，為此他一有空就練琴，樂此不疲，并為此付出了大量的心血，傾注了自己滿腔的熱情。可是完全沒有音樂天賦的他拉得實在太蹩腳了，要想成為小提琴演奏家純屬天方夜譚，根本不切合實際。X k B 1 . c o m 一天，少年去請教一位著名的老琴師。老琴師說：“孩子，你先給我拉一首曲子聽聽吧?！鄙倌昀伺粮衲崮?4首練習曲中的第3首，簡直破綻百出，猶如拉繩子鋸桌腿，讓人不忍視聽。一曲終了，老琴師沉吟片刻，問少年：“你為什么特別想拉小提琴呢?”少年說：“我想成功，想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家?！崩锨賻熡謫柕溃骸澳悄憷√崆倏鞓穯?”少年回答：“當然快樂了?！?聽罷少年的回答，老琴師把少年帶到自家的花園里，指著花園里的一株玫瑰對他說：“孩子，你現(xiàn)在非?？鞓?，說明你已經(jīng)成功了,你拉小提琴現(xiàn)在已經(jīng)獲得了快樂，那又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴家呢?你的快樂就像這花園里的花，一種花能結(jié)果，一種花只開花不結(jié)果，可它們同樣美麗。就像玫瑰，它們在陽光下開放，雖然不會結(jié)果，但開出絢麗的花朵，卻同樣能給人以美的享受，結(jié)不結(jié)果又有什么關系呢？” 老人的一番話，讓少年恍然大悟。于是在后來的日子里，少年仍然拉小提琴,不過只把它當作工作之余獲得快樂的一種調(diào)劑。20年后，這個少年成了名震天下的物理學家。他就是影響世界的偉人阿爾伯特愛因斯坦。 是啊!快樂就像玫瑰，只要自己能欣賞到其中的美，獲得快樂，至于會不會結(jié)果，就不是那么重要的事情了。新 課 標 第 一 網(wǎng) 1.給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分） 2.聯(lián)系上下文，解釋詞語。（3分）破綻百出： 恍然大悟： 3.文中第自然段的畫線部分與哪一個句子相對應？請抄寫下來。（2分） 4.“那何必成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴家呢？”是 句，把它換一種說法可以改為： （3分）5.文中畫“ ”的句子使用的修辭手法是 ，這樣寫的好處是 （3分）6.請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。（2分） 7.“一曲終了，老琴師沉思片刻”，此時老琴師會想些什么呢？（2分） 8.讀了短文，你得到什么啟發(fā)？請用文中的話回答。（2分）新|課 | 標|第 | 一| 網(wǎng) 9.“是??！快樂就像玫瑰，只要自己能欣賞其中的美，獲得快樂，至于會不會結(jié)果，就不是那么重要的事情了?！闭埪?lián)系上下文，結(jié)合生活實際，談談你對這句話的理解。（3分） xKb1.Com 新課