數(shù)學(xué)人教版五年級下冊圖形的運(yùn)動--旋轉(zhuǎn).ppt_第1頁
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人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元 圖形的運(yùn)動 三 執(zhí)教人 孟祥菊單位 西黃村中心馬河完小電話這些情景什么共同的特征 生活中還有哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象 圖形的運(yùn)動 三 旋轉(zhuǎn) 我來說 1 指針繞 點(diǎn)旋轉(zhuǎn) 2 同指針旋轉(zhuǎn)方向一致叫 旋轉(zhuǎn) 反過來 是 旋轉(zhuǎn) 3 12個數(shù)字把鐘表平均分成 個大格 每個大格 度 從 12 到 1 指針繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)了 從 1 到 3 指針繞 時針旋轉(zhuǎn)了 從 3 到 6 指針繞 時針旋轉(zhuǎn)了 從 6 到 12 指針繞 時針旋轉(zhuǎn)了 活動一 我會說 試描述 指針從12 11 12 9 12 7 在現(xiàn)象后面畫 旋轉(zhuǎn) 1 電風(fēng)扇扇葉的運(yùn)動 2 蕩秋千 3 飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動 4 開教室里的窗戶 5 電梯上下移動 6 鐘面上秒針的運(yùn)動 我會做 活動二 我來說例2進(jìn)一步認(rèn)識旋轉(zhuǎn)的特征 小組內(nèi)填寫發(fā)現(xiàn)1 1 如圖 將直角三角板固定在方格紙上 依次繞o點(diǎn)順時針方向旋轉(zhuǎn)90 紅筆畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http cz L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http cz L 2 換另一把三角板 在方格紙上按逆時針方向依次繞o點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90度 用藍(lán)筆畫出 并填寫的發(fā)現(xiàn)2 風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn) 90 風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn) 180 O O O 旋轉(zhuǎn)后 每個三角形有哪些相同和不同之處 3 O 考考你 從6 00到9 00 時針旋轉(zhuǎn) 90 鐘擺繞點(diǎn)O 時針旋轉(zhuǎn)不超過10 鐘擺繞點(diǎn)O 時針旋轉(zhuǎn)不超過10 順 逆

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