蘇教版小學五年級上冊第三單元測試卷.doc

蘇教版五年級 上冊語文第三單元測試題一、積累運用。1、拼音是你學習的好伙伴，請你借助拼音朋友，寫出詞語。15分qin b b zhn shn yn mo dn tu ti( ) ( ) ( ) ( ) ( )h li jin zh tu qio q pn tn ln( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chn cu shu hun ji xn p tao fn bin( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、把詞語補充完整。8分（ ）口（ ）舌 畫（ ）點（ ）（ ）（ ）充數(shù) （ ）月當空 樹影（ ）（ ） 迫不（ ）待 （ ）（ ）失措 張（ ）舞（ ）3、給下面帶點的字選擇正確的讀音。4分逢（png fng）蒙 掃興（xng xng） 即(j j)興 嫦娥奔（bn bn）月霎（sh ch）時 韓愈（y y） 接濟（j j） 張牙舞爪（zho zhu）二、成語積累。1、平時你一定掌握了不少成語，現(xiàn)在就來考考你。6分來自寓言故事的成語： 、 、 、 。來自神話故事的成語： 、 、 、 。來自歷史故事的成語： 、 、 、 。2、寫出與下列歷史故事相對應的人物名字。3分例：聞雞起舞-祖逖（指鹿為馬-( ) 背水一戰(zhàn)-( ) 紙上談兵- ( ) 望梅止渴-( ) 四面楚歌-( ) 三顧茅廬-（ ）三、課文回首。33分1、張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。霎時間，只見_，_，被點上眼睛的龍_。游客們_，無不佩服張僧繇神奇的_。2、在本單元我們學習了三則成語故事，其中你最喜歡的是_，因為_，你能說出這個成語的意思嗎？_ 。我們還學習了三則伊索寓言，其中給你印象最深的一則是_，從中你明白了_。你一定還讀過其它的伊索寓言，如_、_我們還學習了一則神話故事嫦娥奔月，你最敬佩的是_，因為_。你一定還知道一些神話故事，如_ 、_3、嫦娥奔月的時間是 ，這天是中國傳統(tǒng)節(jié)日 節(jié)。你知道這個節(jié)日還有哪些風俗習慣嗎？ 、 、 。你能寫出兩句描寫月亮的詩句嗎？ ， 。 , 。4、本單元我們還認識了 的賈島?！巴魄谩钡囊炅x是： ?！傍B宿池邊樹，僧敲月下門”中用“敲”的原因是： 。 5、把下面的諺語補充完整。 臺上三分鐘，_ 師傅領進門，_ 若要戲路通，_ 要練驚人藝，_請你再寫一條：_， _。這些諺語都告訴我們： 四、當別人對你提出不合理的要求，或者讓你去做力所不能及的事情時，你應該學會拒絕。那么遇到下面這種情況時，你改如何拒絕。星期天，王文約你去網(wǎng)吧打游戲，你改怎樣拒絕呢？2分 五、閱讀短文，完成練習。孝 心一個13歲的女孩在一個富裕人家做保姆。一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個月餅。小女孩并沒有同主人一道吃，她到另一個房間去了，沒有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一個人的房間里，一個香甜的月餅，在女孩陌生的眼里顯得很沉很沉了。有一個熟悉的身影愈來愈清晰；她駝著背、淌著汗鋤草、拾糞在烈日下，在雨中艱辛地支撐著一個家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了，淚水模糊。于是，她那雙顫抖的小手用舊報紙將月餅包了一層又一層，小心翼翼地藏起來，小女孩要留著它讓母親嘗嘗??！一天一天過去了，小女孩終于獲得了回家的機會，稚嫩的小手鄭重地捧出月餅，從未有過的喜悅襲遍全身“媽媽，您嘗嘗這個”其實，月餅早已發(fā)霉了小女孩不懂。小女孩日日夜夜的孝心就這樣的結果 小女孩是不是太傻了 不 世上有愚昧的人 卻沒有愚鈍的孝心啊1、給最后一個自然段加上標點。2分2、聯(lián)系上下文，把加點的詞換成其他詞語，使句子的意思不變。2分 3、用“ ”畫出第2自然段中小女孩由月餅產(chǎn)生聯(lián)想的句子。1分4、第3自然段中，小女孩說的話在朗讀時應讀出（ ）（急切 喜悅 熱愛）的語氣。你在朗讀時還喜歡讀哪一段？為什么？3分 5、作者對小女孩是什么態(tài)度？從哪句話可以看出來？3分 六、作文。（20分）題