形狀漸變動畫教學(xué)設(shè)計(jì).doc

課題：形狀漸變動畫（青島版）授課人：高密市銀鷹文昌中學(xué) 李言發(fā)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：（1）了解形狀漸變動畫的特點(diǎn)，掌握形狀漸變動畫中形變提示點(diǎn)的概念；（2）學(xué)會使用畫筆工具，學(xué)會制作形狀漸變動畫以及為形狀漸變動畫添加形狀提示點(diǎn)的方法；2、過程與方法：（1）通過師生共同形狀漸變的實(shí)例，加深學(xué)生對于開關(guān)漸變的理解；（2）讓學(xué)生自主實(shí)踐，完成心跳效果的動畫，使學(xué)生能夠掌握形狀漸變的制作方法；（3）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、探索創(chuàng)新能力和綜合運(yùn)用知識的能力。二、學(xué)情分析：學(xué)生前面已學(xué)習(xí)過Flash最基本動畫原理，能制作出簡單的動畫，如實(shí)例“滾動的小球”、“圓變?yōu)榉叫巍?，并對幀、圖層已有了初步了解，但還未形成能很好理解，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是三、教學(xué)重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：形狀漸變動畫效果的制作方法。2、教學(xué)難點(diǎn)：理解動畫制作的關(guān)鍵步驟。四、教學(xué)方法與教學(xué)手段：講授法、演示法、分層任務(wù)驅(qū)動法、自主探究學(xué)習(xí)法。五、教學(xué)準(zhǔn)備：硬件：多媒體網(wǎng)絡(luò)微機(jī)室軟件：flash軟件、教學(xué)課件師生互動過程環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情景 激發(fā)興趣教師教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)意圖估時在很多的電影特技里我們會看到形狀的變形，一只小鳥變成了一只蝴蝶，一條魚變成了一個烏龜。具體是怎么變出來的，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“形狀漸變動畫”觀察、說出創(chuàng)設(shè)環(huán)境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣5環(huán)節(jié)二：自主探究 交流分享教師教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)意圖估時任務(wù)一：請大家畫出白云的形狀，課本p69的“練一練”，用以前的鉛筆工具和其它工具能畫出白云的形狀嗎？大家還能找出更快捷的工具和方法嗎？任務(wù)二：畫出白云后，請大家設(shè)置白云的形狀變化這個動畫的步驟。師：（播放帶有“形狀提示點(diǎn)”的形狀漸變動畫。）請大家仔細(xì)觀察這個動畫與第一個的不同點(diǎn)？為什么這個有四個字母，它們的作用是什么??？任務(wù)三：請大家為你們剛才的動畫添加形狀提示點(diǎn)。觀察課本，分析動手實(shí)踐，操作嘗試操作學(xué)生演示操作過程思考操作過程讓學(xué)生動手實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手操作能力探究讓學(xué)生更能感受知識的力量15環(huán)節(jié)三： 合作學(xué)習(xí)，釋難解疑教師教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)意圖估時以上就是我們學(xué)習(xí)的形狀漸變動畫的制作方法，大家還有什么困難嗎？可以提出來我們共同探討一下。很好，在這里大家需要注意兩個問題：1、形狀漸變動畫時間軸的格式p70的“加油站”。2、起始關(guān)鍵幀上的形狀提示點(diǎn)是黃色的，結(jié)束關(guān)鍵幀上的形狀提示點(diǎn)是綠色的，當(dāng)不在一條曲線上時是紅色的。每個學(xué)生動起來，觀察欣賞其他同學(xué)的操作學(xué)生演示操作過程取長補(bǔ)短，完善修改自己的作品發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用培養(yǎng)他們的協(xié)作意識和互助精神15環(huán)節(jié)四：作品展示 評價提高教師教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)意圖估時作品展示：安排學(xué)生制作一個由圓變成矩形的形狀漸變動畫，并進(jìn)行展示。引申：再由矩形漸變成一個圓，在上面的基礎(chǔ)上怎樣制作？推薦優(yōu)秀作品，觀察指出優(yōu)點(diǎn)和存在的不足之處，并能學(xué)會修改修改完善作品通過鼓勵性的評價，讓學(xué)生更有信心培養(yǎng)不斷修改完善自我的意識8環(huán)節(jié)五：梳理總結(jié) 形成構(gòu)架教師教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)意圖估時通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了那些操作？有什么收獲？有那些啟發(fā)？提示：同學(xué)可以登陸“我要自學(xué)網(wǎng)”中的Flash cs4的視頻教程,學(xué)習(xí)了解有關(guān)動畫制作的視頻教程，掌握更多的技能?；仡櫵鶎W(xué)知識總結(jié)說出培養(yǎng)課外自學(xué)興趣培養(yǎng)學(xué)生梳理總結(jié)知識的習(xí)慣和能力2教后反思：學(xué)生學(xué)習(xí)又一定的難度，對于Flash形狀漸變與