小學(xué)作風(fēng)整頓“三治”工作方案.docx

小學(xué)作風(fēng)整頓“三治”工作方案為進(jìn)一步強(qiáng)化干部教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)，根據(jù)縣委教育工委、縣教委關(guān)于印發(fā)全縣教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓“三治”行動(dòng)工作方案的通知（開(kāi)教工委XX96號(hào)），學(xué)校黨支部、行政定針對(duì)當(dāng)前我校干部教職工中存在“不擔(dān)當(dāng)、中梗阻、亂作為”等突出問(wèn)題集中開(kāi)展專項(xiàng)整治行動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，制定XX縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)作風(fēng)整頓“三治”行動(dòng)工作方案（簡(jiǎn)稱“三治”行動(dòng)）。一、總體要求踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以建設(shè)一支“有教育情懷，有為師品行，有管理特長(zhǎng)，有辦學(xué)業(yè)績(jī)，忠誠(chéng)干凈、擔(dān)當(dāng)實(shí)干”的干部隊(duì)伍和“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”的教職工隊(duì)伍為目的，以落實(shí)作風(fēng)建設(shè)單位主體責(zé)任為基礎(chǔ)，以明查暗訪、通報(bào)曝光、嚴(yán)厲懲處、嚴(yán)肅追責(zé)為手段，著力整治一批突出問(wèn)題、曝光一批違紀(jì)違規(guī)案例、問(wèn)責(zé)一批責(zé)任人員、完善“三治”長(zhǎng)效制度，確保干部隊(duì)伍、教職工隊(duì)伍面貌有新改變、群眾滿意度有新提高、工作推進(jìn)有新成效，為我校全面提高教育質(zhì)量、全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)的作風(fēng)和紀(jì)律保障。二、整治對(duì)象我校全體干部、教職工。三、整治時(shí)間XX年9月至12月。四、整治內(nèi)容結(jié)合我校實(shí)際，重點(diǎn)整治干部、教職工“兩種對(duì)象”的“亂作為”問(wèn)題。（一）學(xué)校干部整治主要內(nèi)容：（1）校務(wù)決策方面，獨(dú)斷專行，違反財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目建設(shè)、物資采購(gòu)規(guī)定，搞暗箱操作，私設(shè)小金庫(kù)，損壞集體利益。（2）校務(wù)管理服務(wù)方面，濫用職權(quán)，虛報(bào)、侵占、截留、挪用惠民資金、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)、教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的；在評(píng)優(yōu)評(píng)先、工作安排等方面損公肥私、優(yōu)親厚友；故意刁難師生家長(zhǎng)，吃拿卡要、收受索取錢財(cái)；不遵守工作紀(jì)律，不按照制度規(guī)定辦事；違規(guī)接受吃請(qǐng)、違規(guī)收送紅包、禮金、有價(jià)證券和實(shí)物；參與賭博和高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng)等。（3）校務(wù)監(jiān)督方面，不按時(shí)按要求公開(kāi)單位財(cái)務(wù)、校務(wù)等事項(xiàng)，阻擾監(jiān)委會(huì)依法行使監(jiān)督權(quán)力。（4）依法辦學(xué)方面，不執(zhí)行招生政策、國(guó)家教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn);義務(wù)教育階段不均衡編班、開(kāi)設(shè)“重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班”；在依法治校、規(guī)范辦學(xué)行為、教育教學(xué)管理、校務(wù)公開(kāi)、落實(shí)教師專職專用、加強(qiáng)“家?！甭?lián)系等方面措施不力，導(dǎo)致問(wèn)題不斷的，家長(zhǎng)反響強(qiáng)烈、民調(diào)滿意程度不高。（5）履職能力方面，不認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件、會(huì)議精神，對(duì)布置的工作拒不執(zhí)行或執(zhí)行不力，有令不行、有禁不止，造成政令不暢；缺乏崗位意識(shí)，推諉卸責(zé)，敷衍塞責(zé)，質(zhì)效低劣。（二）教職工主要整治內(nèi)容（1）工作紀(jì)律方面，不遵守到校離校時(shí)間規(guī)定，不嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，或者不按規(guī)定坐班住校，工作時(shí)間擅離職守、辦理私事；在教育教學(xué)活動(dòng)中散布或傳播違背黨的理論和路線方針政策、中央決定的言論；不服從上級(jí)或?qū)W校合理工作安排，或者布置工作落實(shí)不到位，導(dǎo)致教育教學(xué)工作無(wú)法正常開(kāi)展；工作態(tài)度惡劣，對(duì)待家長(zhǎng)和同事言語(yǔ)粗暴，嚴(yán)重影響教師形象和校園和諧或嚴(yán)重?cái)_亂工作秩序，致使單位工作不能正常進(jìn)行；不尊重學(xué)生的人格和權(quán)利，諷刺、挖苦、歧視、辱罵、體罰和變相體罰學(xué)生。（2）從教行為方面，不認(rèn)真履行教師義務(wù)，不認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)要求，不積極開(kāi)展“家?！甭?lián)系，工作敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事，社會(huì)反響強(qiáng)烈的或由此導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量（合格率）連續(xù)低下的；在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研中徇私舞弊，造成不良影響的；出現(xiàn)亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料、亂招生買賣生源行為的。（3）生活作風(fēng)方面，參與賭博或違規(guī)接受家長(zhǎng)禮品禮金和宴請(qǐng)；性侵猥褻學(xué)生；其它不當(dāng)行為等。五、整治措施（一）全面啟動(dòng)。成立學(xué)校專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，9月29日召開(kāi)教職工大會(huì)，傳XX縣教育工委、教委會(huì)議精神，對(duì)我?！叭巍毙袆?dòng)進(jìn)行統(tǒng)一安排部署。學(xué)校成立以李繼兵校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和人員，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，明確重點(diǎn)任務(wù)、工作要求。（二）自查自糾。全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工要在10月30日前認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，按不同對(duì)象存在的問(wèn)題認(rèn)真如實(shí)填報(bào)、及時(shí)糾正。（填報(bào)類容及要求見(jiàn)附件1、2）。（三）明查暗訪。組建明查暗訪工作組，深入到各個(gè)校點(diǎn)、學(xué)科、年級(jí)、辦公室、及學(xué)生家庭，對(duì)“三治”行動(dòng)部署推進(jìn)情況實(shí)施督促檢查。按“不定人、不定時(shí)、不定點(diǎn)、不打招呼”要求，綜合運(yùn)用暗訪巡查、信訪核查、案件檢查、專項(xiàng)檢查等手段，對(duì)行動(dòng)開(kāi)展情況常態(tài)巡回監(jiān)督檢查。對(duì)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍中存在的“不擔(dān)當(dāng)、中梗阻、亂作為”現(xiàn)象予以嚴(yán)肅查糾，登記匯總后上報(bào)縣教育工委、縣教委領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（四）集中處理。縣委教育工委、教委分期分批對(duì)明查暗訪發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，群眾反映和信訪舉報(bào)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，按干部管理權(quán)限，依紀(jì)依法提出處理處分決定，督促執(zhí)行處置到位。發(fā)現(xiàn)的一般性作風(fēng)問(wèn)題，情節(jié)較輕的，給予效能告誡、誡勉談話等處理；情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng)、責(zé)令公開(kāi)道歉等處理；情節(jié)嚴(yán)重的給予調(diào)離崗位（含逆向調(diào)動(dòng)）、免職、辭退等處理。“三治”行動(dòng)開(kāi)展后，發(fā)現(xiàn)存在突出作風(fēng)問(wèn)題或頂風(fēng)違紀(jì)的，一律從嚴(yán)從重給予黨紀(jì)政紀(jì)處分和組織處理。全體干部、教職工要主動(dòng)強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律執(zhí)行，對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題，早提醒、早告誡、早糾正；對(duì)發(fā)現(xiàn)構(gòu)成違紀(jì)違法的，要堅(jiān)持零容忍態(tài)度，根據(jù)權(quán)限和程序，堅(jiān)決追究相關(guān)人員紀(jì)律、法律責(zé)任。（五）完善制度。學(xué)校按照“邊查邊治邊建制”要求，及時(shí)對(duì)“三治”行動(dòng)推進(jìn)情況、存在問(wèn)題及原因進(jìn)行分析總結(jié)，細(xì)化明確干部作風(fēng)建設(shè)責(zé)任清單，建立健全紀(jì)律法規(guī)學(xué)習(xí)教育、政務(wù)事務(wù)工作督查、崗位權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)防控、作風(fēng)建設(shè)形勢(shì)分析等方面的規(guī)章制度，促進(jìn)干部隊(duì)伍、教師管理制度化、規(guī)范化，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。六、工作要求（一）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。全體干部、教職工要充分認(rèn)識(shí)作風(fēng)整頓“三治”行動(dòng)的重要意義，主動(dòng)落實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力舉措，切實(shí)解決干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍中存在的“不擔(dān)當(dāng)、中梗阻、亂作為”等作風(fēng)問(wèn)題。學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，其他班子成員要按“一崗三責(zé)”要求，落實(shí)好管事、管人、管平安等責(zé)任。學(xué)校專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其下設(shè)辦公室、暗訪處分、宣傳教育等工作機(jī)構(gòu)，要落實(shí)工作責(zé)任，細(xì)化工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通協(xié)作配合，確?！叭巍毙袆?dòng)取得實(shí)效。（二）廣泛宣傳教育。要通過(guò)多種形式抓好宣傳，挖掘正面典型，曝光違規(guī)、違紀(jì)案例，增強(qiáng)專項(xiàng)整治行動(dòng)影響力。要緊密結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，強(qiáng)化干部職工規(guī)矩意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，廣泛宣傳專項(xiàng)整治行動(dòng)目的意義、任務(wù)要求等，利用學(xué)習(xí)會(huì)、公開(kāi)欄等方式，發(fā)動(dòng)社會(huì)和群眾積極參與監(jiān)督，擴(kuò)大專項(xiàng)整治行動(dòng)影響。（三）嚴(yán)格責(zé)任追究。學(xué)校把“三治”行動(dòng)開(kāi)展情況納入工作考評(píng)。對(duì)專項(xiàng)整治行動(dòng)走過(guò)場(chǎng)，或者行動(dòng)開(kāi)展后問(wèn)題依然突出、群眾滿意度仍然不高的部門、個(gè)人，將嚴(yán)肅追究主要責(zé)任人責(zé)任，并視情節(jié)輕重，給予責(zé)令公開(kāi)道歉、停職檢查、引咎辭職、責(zé)令辭職、免職等處理；對(duì)不適宜繼續(xù)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部的，上報(bào)教育工委、教委采取調(diào)離崗位、改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、免職、降職等方式予以調(diào)整；對(duì)從教行為不規(guī)范嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德的教職工采取組織措施。七、作風(fēng)整頓“三治”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組為強(qiáng)化作風(fēng)整頓“三治”行動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員如下：略領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、暗訪巡查組、宣傳教育組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教處。（一）辦公室主 任：副主任：主要負(fù)責(zé)專項(xiàng)整治行動(dòng)的綜合協(xié)調(diào)、文秘會(huì)務(wù)、后勤保障、情況收集、信息反饋、資料歸檔等日常工作。（二）暗訪巡查組組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：主要牽頭負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校中層以上干部、教職工的作風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行暗訪巡查、信訪