高一下學期英語教學工作計劃.doc

高一下學期班主任工作計劃馬秀峰為了搞好新學期的班級管理工作，進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的學習潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風，現將制定本學期工作計劃如下：一、班級情況分析從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風比較健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。二、本學期目標1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。三，具體措施（一）繼續(xù)抓好學生的思想工作（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。（2）多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。（3）利用空余時間進行電話家訪，及時與家長溝通交流情況，統(tǒng)一思想。（4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。（5）盡量轉變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。（二）常規(guī)工作：（1）積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。（2）適當調整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。（3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。（4）繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體主義觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象，（三）學風建設：1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。2、做好后進生轉化工作。3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如英語朗誦比賽，學習心得交流會，辯論會等。4、加強學生早自修、晚自修等時段的自主管理。由于本班幾乎是“零起點”的特殊班，學生沒有扎實的基礎，在學習方面還存在著很多問題和信心不足的心理。因此，在本學期最初階段一定要先穩(wěn)住學生學習的自信心，并和其他老師通力合作，共同做好學生的思想工作，使學生盡快地投入到緊張有