石臼中心小學(xué)《走進新年》綜合實踐活動方案.doc

石臼中心小學(xué)走進新年綜合實踐活動方案走進新年綜合實踐活動方案為了進一步豐富學(xué)生的寒假生活，科學(xué)的運用好寒假這一特殊的時間，讓學(xué)生在寒假中通過各種實踐活動受到“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事、學(xué)會合作”的體驗教育，度過一個充實、有意義的寒假，石臼中心小學(xué)特開展走進新年綜合實踐活動。一、活動目標(biāo)1、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。2、學(xué)會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫作能力。4、通過展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。二、活動內(nèi)容1、做一件“生活用品小創(chuàng)造”。采取對“物品加法”的原則，即把我們身邊現(xiàn)有的物品再根據(jù)其存在的不足，再添加上一個附屬物品，使它在原來的基礎(chǔ)上功能更全。2、調(diào)查、收集、整理春節(jié)文化、年俗文化、生肖文化、虎文化等內(nèi)容。3、關(guān)注虎年春節(jié)花市，寫出調(diào)查報告。每到春節(jié)，花市熱鬧非凡，家庭為突出虎年的喜慶氛圍，往往要到花市買花?；ㄊ械幕ǎ械氖潜镜胤N植栽培，有的是從外地提前進貨，放入溫室進行打藥、殺菌、施肥、適應(yīng)本地氣候等處理，經(jīng)過這些處理之后，再出售，這樣市民買回家中的花卉成活率會更高。走入花市調(diào)查花卉的產(chǎn)地；花盆的包裝、注意盆器與花卉的搭配；觀察花卉的栽植，巧妙的構(gòu)思、合理的配置，搭配層次分明、錯落有致，以及花卉的形態(tài)、色彩、質(zhì)感等體會匠心獨運；調(diào)查花卉的種類及價格；關(guān)注哪種花卉最受市民青睞等。4、通過電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等方式收集所在城市、社區(qū)、學(xué)校和家庭在2009年發(fā)生的10件大事。5、給長輩、親友拜年，合理使用壓歲錢。新春佳節(jié)，通過電話、手機等方式，給自己的長輩和親戚朋友拜年。外出出門，見到熟悉的人要主動問好拜年。對于壓歲錢，要交給家長保管，不要亂花，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。6、做“關(guān)愛他人、孝敬父母、感恩社會”的小公民。尊老愛幼，在家中做好孩子，給父母的小幫手；在社會上做文明的小市民，文明乘車、游覽，保護公共設(shè)施；擁有一個服務(wù)社區(qū)的崗位，做社區(qū)的小主人，保護環(huán)境，力所能及地幫助身邊需要幫助的人。7、在家中舉辦一個“回顧成長的足跡”個人成績展覽。把自己一年來獲得的獎狀、證書、作業(yè)、試卷和學(xué)生素質(zhì)評價報告書上老師的評語作為展覽材料，自己精心制作一張家長寄語，設(shè)計未來的卡片，請家長對自己德、智、體等方面的表現(xiàn)進行評價，然后制訂出新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和措施。8、了解家鄉(xiāng)的變化，采訪家鄉(xiāng)比較有成就的人。三、成果展示1、各班要圍繞活動方案指導(dǎo)學(xué)生活動，制定出活動評價方法，開學(xué)后通過成果匯報的方式總結(jié)學(xué)生的寒假活動，做好有關(guān)資料的積累。2、每個學(xué)生至少要收獲一項優(yōu)秀的活動成果。成果形式不限，可以是一件小制作，也可是一段自拍的DV，也可以是一組圖片，也可以是一個調(diào)查報