2012考研英語(二)模擬試卷二答案.pdf

全國統(tǒng)一服務熱線 全國統(tǒng)一服務熱線 400 668 2190 1 讓有理想的人更加卓越 讓有理想的人更加卓越 2012 考研英語 二 模擬試卷考研英語 二 模擬試卷二二答案 答案 Section I Use of English 1 A to 這是一道短語固定搭配題 詞組 be prone to do sth 的含義是 有 的傾向 易于 例如 This part of the road is prone to accidents 這段道路容易出事故 2 B disruption A 項 eruption 的意思是 火山 噴發(fā) 出疹子 B 項 disruption 意為 破壞 混亂 C 項 rupture 意 為 破裂 裂 開 D 項 corruption 含義為 腐敗 原句意為 這實際上是由你體內生物鐘紊亂造成的 3 C functions 原句意為 生物鐘是指控制生理功能時間的腦細胞群 A 項 action 為 行為 行動 通常指具體的 作為 B 項 function 可以指 人體 或者是機器的 運轉 發(fā)揮功效 C 項 behavior 為 舉止 行為 側 重于人們行事的方式 D 項 reflection 意為 反射 沉思 顯 然和本句意思不符 4 B regular 原句意為 體內的生物鐘是根據日夜規(guī)律的交替而設計的 A 項 formal 形式的 正式的 B 項 continual 持續(xù)的 不斷的 D 項 circular 圓形的 循環(huán)的 用來形容日夜交替的 rhythm 節(jié)律 的自然是 C 項最 合適 5 C encounters 原句意為 它 生物鐘 到了一個新的時區(qū) 經歷了時間錯亂的白天和黑夜 就會失去平衡 其中 A 項 experiences 側重于 主觀的經歷 和感受 主語多為人 B 項 possess 擁有 和 D 項 retain 保留 保持 放在上下文中都不通 6 D symptoms 因跨越時區(qū)而導致的不適癥狀通常會持續(xù)數天 首先 這種不適并不屬于疾病的范疇 因此 C 項可 以排除 A 項 sign 意為 標志 跡象 征 兆 例如 There are no signs of life about the house 這房子沒有 有人住的跡象 B 項 defect 通常指事物 固有的 先天的 缺陷 例如 heart defects 就是指先天的心臟缺 損 只有 D 項 symptoms 癥狀 最符合原文 7 C while 文中該處的意思是 時差反應的癥狀常常會持續(xù)數天 在這期間 體內的生物鐘也在慢慢適應新的時 區(qū) 可以看出 其中兩個分句的動作是同時進行 的 因此應選 C 項 while 當 的時候 8 A available 原文意為 現在有了一種新的防止時差反應的方法 B 項 available 可用的 有效的 是惟一符合上下 文的選項 A 項 agreeable 令人愉快的 愜意的 C 項 adaptable 適應性強的 D 項 approachable 可接近 的 平易近人的 均不符合題意 9 B tentative 首先可以排除 C 項和 D 項 因為 broad 側重 寬闊的 概括的 inclusive 意為 包括的 用來修飾 pioneering scientific research 顯然都不合適 此外我們注意到 extensive 意為 廣泛的 大量的 顯然和文 中所給出的 pioneering 前衛(wèi)的 創(chuàng)新的 不符合 因此只有 B 項 tentative 試探的 實驗性的 和上下文最 貼切 2 全國統(tǒng)一服務熱線 全國統(tǒng)一服務熱線 400 668 2190 讓有理想的人更加卓越 讓有理想的人更加卓越 精勤求學精勤求學 自強不息自強不息 10 A devised 原句大意為 馬丁博士想出了一種調節(jié)生物鐘的實用策略 以使其更快地適應新的時區(qū) 顯然 A 項 devised 設計 發(fā)明 想出某個計劃 是 惟一正確的選項 其余選項分別意為 B 項 scrutinize 細看 細閱 仔細檢查 C 項 visualize 使可見 使形象化 設想 D 項 recognize 認出 認可 11 D through 通過原文可知 此處需填入表示 通過 憑借 的介詞 四個選項中只有 D 項 through 符合要求 12 C most 本句意為 跨越時區(qū)成了一件容易的事 而且能夠消除絕大多數由于時差反應帶來的不適 most 不是 最高級 此處它用作形容詞表示 大多數 的 13 D seek 顯然此處應該填入一個動詞 avoid 的反義詞 作者介紹說 要想成功地調適生理節(jié)律以適應不同時區(qū) 的轉換 有兩種辦法 或者是避免 或者是主動 尋求光照 A 項 shed 流出 散發(fā) B 項 retrieve 尋回 找回 C 項 seek 主動尋求 D 項 attain 達到 完成 獲得 C 項是 最符合要求的反義詞 14 B for 此處用介詞 for 表示 用途 目的 15 A specific 從原文上下文可知 此處需填入一個和 individual 個人的 含義相仿的形容詞 其中首先可以排除的 是 B 項 complicated 復雜 的 因為它與原文毫無關系 C 項 unique 表示 獨一無二的 無雙的 側重于 事物鮮明的 有別其他事物的個體特征 D 項 peculiar 除 特別 的 獨具的 含義之外 往往側重 奇怪 的 怪異的 帶有貶義 而A項specific可以用來表示 特定的 具體的 用在此處最貼切 此外 specific 其他的意思為 詳細而精確的 明確的 詳盡的 清楚的 例如 I want a specific answer 我想要一個明 確的回答 還有 特殊的 特種的 特定的 之意 例如 specific gravity 比重 16 D pattern pattern 往往被用來表示行為的 慣勢 強調行為的 習慣 和 規(guī)律性 睡眠的節(jié)律 顯然用這個詞最 合適 A 項 mode 意為 方 式 例如 mode of life 生活方式 意思和 B 項 style 頗為接近 C 項 norm 則意 為 準則 行為規(guī)范 顯然不符合原文 17 C instructions A 項 directory意為 姓名地址錄 目錄 B 項commentary意為 注釋 解說詞 C 項 instruction 意為 指導 指 示 命令 D 項 specification 意為 詳述 規(guī)格 說明書 規(guī)范 顯然 C 項最符合題意 18 D for call up 意為 召喚 打電話給某人 call off 意為 放棄 取消 call on 意為 號召 呼吁 call for 意 為 要求 需要 根據上下文 D 項正確 19 A or 原文在該句中表現的是一種并列的假設關系 因此應該選用連詞 or 20 B stimulus 首先排除的是 C 項 agitation 鼓動 煽動 攪動 和 D 項 acceleration 加速 因為這兩個詞和 light 光 線 不構成搭 配關系 剩下兩個詞中 spur 意為 激勵 例如 We hope that these criticisms will act as a spur to increased effort 希望這些批評的話會激勵你們更努力 而 stimulus 意為刺激物 顯然更符合原文中用 光線對人產生刺激作用之意 全國統(tǒng)一服務熱線 全國統(tǒng)一服務熱線 400 668 2190 3 讓有理想的人更加卓越 讓有理想的人更加卓越 Part Reading Comprehension Text 1 21 B 22 B 23 D 24 C 25 A Text2 26 答案 B 解析 事實細節(jié)題 由第二段 Firstly there is the special winter sack and the stock that people buy all the year round some of these things are slightly reduced 可知正確答案 B 27 答案 A 解析 事實細節(jié)題 可通過排除法 通過文章第四段和第五段排除 B C D 選項 28 答案 D 解析 推理判斷題 可由文章第六段推出正確選項為 D 29 答案 B 解析 詞義猜測題 可由下文的 and went back to bed 推知 30 答案 C 解析 主旨大意題 通讀全文可知文章在描述服裝店熱賣的情景 Text 3 31 C 海洋中的生 命 物比熱帶雨林中的更豐富 全篇圍繞這一中心展開論述 32 D 兩者都有許多不同形式的生命 A 項它們大小相近 B 項它們擁有很多相似的物種 C 項它們中大多 數棲息者需要水 33 A 見第三段第一句 已知的一半物種棲居于熱帶雨林這一事實似乎并不令人吃驚 考慮到組成物種的主 體大多是昆蟲 B 項細菌 C 項哺乳動物 D 項鳥都與題意不符 故只有 A 昆蟲為正確答案 34 A 海洋中存在更多的綱 門生物代表 B 項昆蟲大多難以做出有意義的區(qū)分 C 項許多昆蟲太小不能分 類 D 項海洋生命形成再生率較高 35 B 需要更加注意保護海洋物種和棲息者 A 項海洋生物有高度適應性 C 項海洋生物主要由植物構成 D 項海洋對污染造成的破壞具有很強的抵抗 力 Text 4 36 B 文章的第一句話提供了解題的線索 Rewards and punishments are used in different ways by different communities to maintain social order and preserve cultural values 37 C 答案在文章第一段中 各個文化具有的相同點是 父母教育孩子要遠離危險 并遵循該文化的道德 傳統(tǒng) 此外 Adults also condition each other s observance of social norms using methods ranging from 成人 之間也用不同的方式相互監(jiān)督彼此是否遵守社會準則 這一點符合選項 C 38 D A 項是錯誤的 因為原文說的是 美國人認為新加坡實行體罰來維持社會秩序的做法是正確的 many Americans endorsed Singapore s use of corporal punishment to maintain social order B 項是錯的 原文沒有說 美國媒體直到 1994 年才開始關注文化差異 C 項不準確 原文并沒有提到 受到鞭刑的 Michael Fay 從此 不再破壞公物 Whether he subsequently avoids vandalism is unknown 只有 D 項是正確的 因為原文說 4 全國統(tǒng)一服務熱線 全國統(tǒng)一服務熱線 400 668 2190 讓有理想的人更加卓越 讓有理想的人更加卓越 精勤求學精勤求學 自強不息自強不息 Michael Fay 受到鞭刑后馬上離開了新加坡 the punishment did apparently lead to his avoidance of Singapore which he left promptly 39 D 肯尼亞 Gusii 族的女人會如何懲罰孩子呢 答案在原文的第二段中 Gusii parents tend to rely more on punishment and fear than on rewards in conditioning appropriate social behavior in their children Caning food deprivation and withdrawing shelter and protection are common forms of punishment Gusii 族的人更傾向 于使用懲罰 而不是獎勵 讓孩子守規(guī)矩 一般常用的懲罰措施有鞭打 挨餓 不給地方住等 40 A 文章最后一段講的是美國社會的獎懲制度 作者說 In the United States fear of social ostracism or stigma was once a more powerful force in maintaining control over antisocial behavior especially in small communities 從后面的內容 可以推測出 stigma 是 壞名聲 的意思 Part B AFEDB Part C 參考譯文 美國的高等教育體系復雜 它包括四種學校 綜合性大學 這類大學可能包括 A 幾所本科生攻讀學 士學位 四年 的學院 B 一所或更多的研究生院 在這些研究生院 那些獲得了學士學位的人可以繼續(xù)從 事專門研究 以便獲得碩士或博士學位 四年制本科院校學院 其中的大部分不是綜合性大學的分校 技 術培訓學校 在這些學校 中學畢業(yè)生可以選修學制六個月至四年的課程 能夠學到許多專門技能 包括 發(fā)型設計 商務會計以及計算機編程等 兩年制或社區(qū)學校 學生從這些學校畢業(yè)后可以進入許多部門就 業(yè) 或是轉到四年制院?；蚓C合性大學學習 任何這類學校 無論屬于什么范疇 可能是公立的 也可能是私立的 這取決于其資金的來源 就教學 質量而言 公共投資或私人投資的學校沒有明顯或必然的差別 然而 這并不是說所有學校都享有同樣的聲 譽 也不是說所有學校都沒有實質性的區(qū)別 Part Writing Section B What is shown in the table above indicates that dramatic changes have taken place in the daily expenses in Xi an from 1995 to 1999 The expenses on food have declined by 30 while those on clothing and recreation have increased respectively by 9 and 7 The statistics of rise and fall seem to exist in isolation but closely related to each other There are two factors accounting for these changes Development in economy is an essential one in the five years The increased income resulting from economic growt