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情動于中而形于言,精準妥帖意蘊現(xiàn)(學(xué)案) 鑒賞詩歌的語言1一、考點解讀:鑒賞古代詩歌語言,包括準確理解有關(guān)詞語的特定意義、隱含意義和暗示意義;準確理解詞語的深層含義和言外之意;賞析詩歌語言所描繪的形象,表達的情感和創(chuàng)造的意境。鑒賞古代詩歌語言考查點有三:1、賞析煉字(詞):找出并品析詩中在表情達意最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞。2、賞析詩句:品析詩中簡練精美、形象生動、含蓄深刻的句子。3、賞析詩歌的語言風格:品析詩歌的語言在思想內(nèi)容和藝術(shù)形式方面所顯示出的格調(diào)和氣派。二 典型例題解析:1(2006江蘇)閱讀下面一首詞,然后回答問題。鷓鴣天 室人降日,以此奉寄 元魏 初去歲今辰卻到家,今年相望又天涯。一春心事閑無處,兩鬢秋霜細有華。山接水,水明霞,滿林殘照見歸鴉。幾時收拾田園了,兒女團圞夜煮茶。注:室人降日:妻子生日。詞的前兩句表達了作者怎樣的思想感情?第二句中的“又”字用得好,好在哪里?“滿林殘照見歸鴉”一句,在表達技巧上有什么特點?請略加分析。有人認為詞的最后兩句寫得極為感人,請談?wù)勀愕目捶ā?(2003全國)閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。過香積寺王維不知香積寺,數(shù)里入云峰。古木無人徑,深山何處鐘。泉聲咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禪制毒龍注。安禪:佛家語,指閉目靜坐,不生雜念;毒龍:指世俗欲念古人評詩時常用“詩眼”的說法,所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字,你認為這首詩第三聯(lián)兩句詩的“詩眼”分別是哪一個字?為什么?請結(jié)合全詩簡要賞析。三、方法點撥:(一)品味關(guān)鍵詞語(煉字):品味關(guān)鍵詞語,絕不能把該字或詞孤立起來,得放在句中,結(jié)合全詩的意境情感來分析??蓮娜缦聨c來切入:1從詞語本身的意義入手: 詞語的意義就是詞語最基本的意思,詞語的意思可以分為基本義、比喻義和引申義,一般來說,我們在分析煉字妙用的時候,首先必須理解詞語的基本義,然后在這個基礎(chǔ)上結(jié)合語言環(huán)境進行分析。 2從描寫對象入手: 古人寫詩,“看山則情滿于山,觀海則情溢于?!保@里所指的山和海都是特定的寫作對象,也就是詩人在詩歌中描寫的特定意象,我們在分析詩人煉字的時候,不要舍近求遠,有時答案就在寫作對象詩句當中,而很多考生往往忽視了這個最簡單的現(xiàn)象。 3從詞性入手:一般來說,詩歌中最要緊的地方往往落在動詞、形容詞和副詞這三類詞語上,根據(jù)這三類詞語的語法特點分析,動詞主要表現(xiàn)描寫對象的動態(tài)變化,強調(diào)過程及變化;形容詞主要表現(xiàn)描寫對象的性質(zhì)狀態(tài),跟動詞比較,形容詞主要著眼對象的靜態(tài);副詞主要表現(xiàn)描寫對象的程度范圍。 4從表現(xiàn)手法入手: 詩歌的表現(xiàn)手法極為豐富,常見的有比喻、擬人、夸張、對比、起興、映襯、抑揚、雙關(guān)渲染、用典、托物言志、借景抒情、情景交融等,分析詩歌的煉字時,如果能夠從表現(xiàn)手法切入,先點明作者使用了什么表現(xiàn)手法,然后分析使用這種手法的表達效果。5從結(jié)構(gòu)作用入手: 詩歌的結(jié)構(gòu)作用主要表現(xiàn)為詞語在起、承、轉(zhuǎn)、合方面的作用,起就是總領(lǐng)全文,一般有渲染氣氛、埋下伏筆、提示下文、設(shè)置懸念等方面的作用;承就是承接過度的意思,一般有承上啟下的作用;轉(zhuǎn)就是轉(zhuǎn)折的意思,一般是由一個內(nèi)容到另一個內(nèi)容,通常是詩歌的關(guān)鍵處;合就是總結(jié)的意思,通常有總結(jié)全詩、點明主題、畫龍點睛的作用。6從思想情感入手: 詩歌是最能直接表達情感的一種文學(xué)形式,正如著名詩人何其芳所言,沒有情感就沒有詩歌,詩人情感的表達有的比較直接,有的比較含蓄,但不管如何表達,詩歌中信息量最大、含金量最高的往往在那些帶有情感的詩眼當中。所以,抓住情感分析作者的煉字,也是一種行之有效的方法。 (二)答題步驟:1、解釋該字在詩句中的含義,或指出這個字特殊的語法形象或修辭手法。2、展開想象把該字放入原句中描繪景象。3、點出該字烘托了怎樣的意境,表達了怎樣的感情,或有什么藝術(shù)效果。四,對點精練:1(2005福建)閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(6分)與夏十二登岳陽樓李白樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。雁引愁心去,山銜好月來。云間連下榻,天上接行杯。醉后涼風起,吹人舞袖回。注乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳陽而作此詩。(1)詩中的“雁引愁心去”一句,有的版本寫作“雁別秋江去”。你認為哪一句更妙,為什么?(2)對第三聯(lián)“云間連下榻,天上接行杯”所運用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡要分析。2(2008湖南)閱讀下面兩首唐詩,然后回答問題聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白 楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月, 隨

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