2019年滬教版初中化學九年級下冊第7章《應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽》單元測試題（II ）卷.docVIP

2019年滬教版初中化學九年級下冊第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽單元測試題（II ）卷一、 單選題 (共12題；共12分)1. （1分）（2015遂寧）下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存，且溶液呈無色的是（ ）A . H2SO4、BaCl2、KNO3B . CuSO4、H2SO4、Ca（NO3）2C . NaCl、KNO3、NaOH D . K2CO3、Ca（OH）2、NH4NO32. （1分）臭氧（O3）主要分布在距離地面10km50km的高空，形成臭氧層臭氧層吸收了太陽光中大部分紫外線，使地球上的生物免受紫外線傷害臭氧屬于（ ） A . 非金屬單質(zhì)B . 金屬單質(zhì)C . 化合物D . 混合物3. （1分）生活中一些常見物質(zhì)的pH如下圖,下列四種物質(zhì)中酸堿性與眾不同的是（ ）A . 檸檬汁B . 橘子汁C . 玉米粥D . 西瓜汁4. （1分）區(qū)分下列各組物質(zhì)，所用方法不可行的是（ ）選項需區(qū)分的物質(zhì)所用方法A白酒和白醋聞氣味B鉑金和黃金觀察顏色C白糖和食鹽看顏色D二氧化錳和木炭粉加水后過濾A . AB . BC . CD . D5. （1分）下列變化，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（ ） A . 水結(jié)冰 冰融化B . 酒精揮發(fā) 酒精燃燒C . 鐵生銹 鐵熔化D . 雞蛋變臭 雞蛋煮熟6. （1分）下列有關(guān)比較正確的是（ ） A . 人類利用金屬的年代先后順序：鐵銅B . 鐵合金中的含碳量：鋼生鐵C . 鐵在不同溶液中的銹蝕程度：河水海水D . 氧化物中鐵元素的質(zhì)量7. （1分）下列實驗操作不能達到目的的是（ ） 選項目的操作A清洗暖水瓶中的水垢先用醋酸浸泡，再用水沖洗B清洗碘升華實驗所用試管先用酒精清洗，再用水清洗C區(qū)分腈綸線、羊毛線點燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味D測定碳酸鈉溶液的pH用玻璃棒蘸取溶液，滴在濕潤的pH試紙上A . AB . BC . CD . D8. （1分）向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至過量，下列有關(guān)量的變化與所加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系錯誤的是（ ） A . B . C . D . 9. （1分）在加熱條件下，銅能與稀硝酸發(fā)生反應(yīng)：3Cu+8HNO3(稀) 3Cu(NO3)2+2X+4H2O，則X的化學式為（ ） A . N2OB . NOC . NO2D . N2O510. （1分）對科學知識進行梳理歸納可以幫助我們清晰明了地理解科學知識及其內(nèi)在聯(lián)系小聰同學在復習時用不同的形式整理了以下四方面的內(nèi)容，請你指出存在明顯錯誤的一項（ ） A . 常見的化學反應(yīng)類型及舉例化合反應(yīng)：S+O2 SO2分解反應(yīng)：CaCO3 CaO+CO2置換反應(yīng)：CuO+CO Cu+CO2復分解反應(yīng)：HCl+NaOHNaCl+H2OB . 機械能的分類 C . 原子結(jié)構(gòu)模型的發(fā)展 D . 植物細胞與動物細胞結(jié)構(gòu)對比植物細胞動物細胞相同點都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核不同點有細胞壁、葉綠體和大液泡無細胞壁、葉綠體和大液泡11. （1分）2010年11月中旬雙城市市下了一場突如其來的大雪，給我市的交通帶來了很大的不便在市政府的正確領(lǐng)導下，全市人民齊動員來清理冰雪，同時也使用了融雪劑，下列有關(guān)認識正確的是（ ）大雪的到來給我市市民的生活帶來了極大的不便融雪劑的使用降低了冰雪混合物的熔點，使冰雪在較低溫度下融化融雪劑的使用可以破壞路面、建筑物，所以應(yīng)該禁止使用融雪劑使用后要及時地清理A . B . C . D . 12. （1分）小軍同學來到他家廚房，他不可能找到的調(diào)味品是（ ） A . 食鹽(氯化鈉)B . 醋(醋酸)C . 酒(乙醇)D . 膽礬(硫酸銅晶體)二、 填空題 (共5題；共16分)13. （2分）回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。 （1）金剛石、石墨都是碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)差異較大，其原因是_； （2）下列說法中，正確的是_。 A . 干冰不是冰B . 某物質(zhì)燃燒只生成CO2 ， 則該物質(zhì)一定是碳單質(zhì)C . 在一定條件下，CO2、CO可以互相轉(zhuǎn)化D . 用點燃的方法可除去CO2氣體中少量的CO（3）變質(zhì)的NaOH溶液中含有少量Na2CO3 ， 除去其中雜質(zhì)的方法是_； 14. （3分）有一包白色固體可能含有BaCl2、Na2CO3、KCl、CuSO4中的一種或幾種，將固體取樣溶于水得到無色溶液，取該溶液少許于試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，完全反應(yīng)后，繼續(xù)加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，則原固體中一定有_ ，一定沒有_，產(chǎn)生氣泡的化學方程式為_。 15. （5分）硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯，某化學興趣小組的同學為了驗證硅鋼（主要含有Fe、C、Si)，設(shè)計了如下的流程圖（部分反應(yīng)物和生成物已省略）。 【查閱資料】常溫下，單質(zhì)硅不能與鹽酸反應(yīng)，但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2根據(jù)以上信息，回答下列問題：（1）圓體A的成分為_，E的化學式為_。 （2）濾液B中的陽離子有Fe2+和_：步驟中加入NaOH溶液的作用是_， （3）操作中玻璃棒的作用是_，若過濾速度太慢，原因可能是_（寫一點） （4）若步驟為化合反應(yīng)，寫出相關(guān)的化學方程式_。步驟屬于_基本反應(yīng)類型。 16. （4分）化學就在我們身邊，與我們生活息息相關(guān)。請回答以下問題: （1）中考臨近，小明媽媽為他補充營養(yǎng)，午餐是米飯、燉牛肉、雞蛋湯，其中米飯富含的營養(yǎng)素是_，為使營養(yǎng)均衡，建議增加的食物是_（寫一種即可）。 （2）家中使用的燃氣是天然氣，寫出天然氣燃燒的化學方程式_。 （3）可用_測定廚房清潔劑的酸堿度。 17. （2分）同學們從一水溝中取了一些濁水，請你參與他們的實驗，并完成相關(guān)問題。（1）向這些濁水中加入凈水劑，并用玻璃棒攪拌，使水中懸浮的顆粒沉降下來。下列物質(zhì)可作凈水劑的是_（填序號）。 A . 食鹽 B . 高錳酸鉀 C . 明礬 D . 肥皂水（2）按如下圖甲所示的方法操作。儀器A的作用_，實驗中發(fā)現(xiàn)儀器 D 中的液體呈渾濁，你猜想其中的原因可能是_（填一種）。（3）改正之后獲得一杯澄清的水。關(guān)于這杯水，下列描述一定正確的是（_） A . 是氧化物 B . 是硬水 C . 是軟水 D . 是混合物（4）如果這杯澄清的水有點顏色，使用如圖乙所示的凈水裝置，能除去水的顏色的物質(zhì)主要是_主要是利用它的_性。 （5）取少量經(jīng)過凈水器出來的水，向其中加入一些肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有泡沫，有大量的浮渣。據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是_（6）用如圖丙所示裝置對經(jīng)凈水器出來的水進行處理。實驗時圓底燒瓶中加入了幾片碎瓷片，其作用是_。燒杯中應(yīng)該裝_（填“熱水”或“冷水”），其作用是_。三、 推斷題 (共2題；共7分)18. （4分）小紅對暗紫色消毒粉A進行實驗，實驗過程如圖：請寫出下列物質(zhì)的化學式：C_，E_，F(xiàn)_19. （3分）（2016江西模擬）鑒別下列各組物質(zhì)的方法正確的是_A、氮氣和二氧化碳用燃著木條B、羊毛絨和棉線看顏色C、銀片與鋁片一加硫酸銅溶液D、硫酸銨與氯化鉀_四、 實驗題 (共2題；共9分)20. （4分）請根據(jù)下圖所示的實驗室中實驗裝置圖填空。 （1）完成圖中標有數(shù)字的儀器的名稱：_（2）用高錳酸鉀制備氧氣選擇_裝置，寫出反應(yīng)化學方程式：_。 （3）在實驗室中，制取并收集二氧化碳選用裝置為_和 _(填字母編號)，反應(yīng)的化學方程式為：_。 （4）如圖是已收集滿的一瓶無色無毒的純凈氣體。請你用學過的知識進行探究，確定該氣體可能是什么氣體，填寫下表。（寫一種可能） _假設(shè)驗證方法及操作現(xiàn)象及結(jié)論 21. （5分） （1）氫化鈣（CaH2）是種白色細顆粒狀固體，能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，其反應(yīng)的化學方程式為：CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2，常用作登山運動員的能源提供劑。某化學實驗小組為了探究氫化鈣的性質(zhì)，將一定量的CaH2加入到碳酸鈉溶液中，立即產(chǎn)生大量氣泡，且溶液變渾濁。充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，濾渣的主要成分是_（填寫化學式）。 （2）為進步確定濾液中所含溶質(zhì)的成分，他們進行了以下實驗探究。 （提出猜想）猜想一：NaOH: 猜想二：NaOH和Na2CO3;猜想三：_； 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2經(jīng)過分析，大家一致認為上述猜想_不需要驗證,肯定是錯誤的，原因是（用化學方程式表示）_。（3）（實驗探究） 方案一：取一定量的濾液于試管中，往其中滴加少量稀鹽酸，無明顯實驗現(xiàn)象。方案二：取一定量的濾液于另一試管中，往其中滴加氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生。（討論交流）根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出猜想_是正確的。請解釋方案一中無明顯現(xiàn)象的原因是_。（4）（拓展探究）上述小組同學將5g氫化鈣樣品（所含雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水）加入到50g碳酸鈉溶液中，充分混合后，恰好完全反應(yīng)。實驗測得反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.4g。計算： 樣品中CaH2的質(zhì)量分數(shù)為_。原碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_。反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_。（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）五、 計算題 (共2題；共3分)22. （1分）某?；瘜W小組的同學取石灰石樣品12g加入燒杯中,再把80g稀鹽酸分四次加入,實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表所示（已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)）： 實驗次數(shù)第1次第2次第3次第4次加入稀鹽酸的質(zhì)量 20202020剩余固體的質(zhì)量 8422分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題：（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_g； （2）計算第一次實驗結(jié)束后所得的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_。 23. （2分）廚房中；使用的食用堿（主要成分是碳酸鈉）中往往含有少量的氯化鈉，化學興趣小組的同學對其組成展開探究。他們實驗的過程和數(shù)據(jù)如圖所示： 請你據(jù)圖分析：（1）反應(yīng)后濾液中含有的溶質(zhì)是_（寫化學式） （2）通過已知數(shù)據(jù)，能求出的量有_（寫字母序號） a.反應(yīng)后濾液的總質(zhì)量b.參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量c.樣品中碳酸鈉的質(zhì)量d.氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（3）計算食用堿樣品碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_（寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%） 第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 單選題 (共12題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、