測量學實習報告范文[范本]

測量學實習報告范文一：實習的目的、任務、測區(qū)概況目的：實習是工程測量教學的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學知識的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學生動手能力和訓練嚴格的科學態(tài)度和作風的手段。通過控制網的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點的概念，提高解決工程中實際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅實的基礎。任務：測設和繪出測區(qū)范圍內的建筑物、花圃、道路的地形圖及有關數據。測區(qū)概況：測區(qū)位于福建工程學院北校區(qū)北教4#樓至7#樓及其周圍區(qū)域，測區(qū)面積為4萬平方米，測區(qū)范圍內有較大型樓房4至7號樓共四幢及較小平樓房配電房、水泵房；房屋結構基本以混凝土為主，道路多以水泥路為主，樹木主要為人行道行樹及獨立樹。 二：平面和高程控制的測量1平面控制測量：1導線測量：a角度檢核條件：多邊形各內角的觀測值之和與其理論值之差，應滿足限差要求，其中n為多邊形角個數。b坐標增量檢核條件1）測角：導線轉折角的測量采用測回法觀測用DJ6經緯儀測兩測回，當盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過40時，取其平均值。2）量邊：用鋼尺量取相鄰導線點的距離，往返計算相對誤差，取平均值。 2導線測量內業(yè)計算：1）準備工作將校核過的外業(yè)觀測數據及起算數據填入“閉合導線坐標計算表”中，起算數據用單線標明。2）角度閉合差的計算與調整計算角度閉合差n邊形閉合導線內角和的理論值為：式中n導線邊數或轉折角數。計算角度閉合差，與計算角度閉合差的容許值進行比較 ，閉合差在允許范圍內，進行分配。計算水平角改正數計算檢核：水平角改正數之和應與角度閉合差大小相等符號相反計算改正后的水平角計算檢核：改正后的閉合導線內角之和應為180?。3）推算各邊的坐標方位角根據起始邊的已知坐標方位角及改正后的水平角，推算其它各導線邊的坐標方位角。計算檢核：最后推算出起始邊坐標方位角4）坐標增量的計算及其閉合差的調整計算坐標增量根據已推算出的導線各邊的坐標方位角和相應邊的邊長，計算各邊的坐標增量。計算坐標增量閉合差實際上由于導線邊長測量誤差和角度閉合差調整后的殘余誤差，使得實際計算所得的 、 不等于零，從而產生縱坐標增量閉合差fx和橫坐標增量閉合差fy， 計算導線全長閉合差f和導線全長相對閉合差K。坐標增量的計算與調整坐標增量閉合差計算改正后的坐標增量各邊坐標增量計算值加上相應的改正數，即得各邊的改正后的坐標增量2高程控制測量將水準儀架設在控制點與導線點之間，在控制點和導線點上架標尺，讀取前、后視讀數，根據已知點的高程計算出控制點的高程，再進行高差閉合差計算，在允許范圍內，進行高車閉合差的分配和控制點的高程計算，記錄到表格中。三：地形圖測繪主要使用經緯儀測繪法成圖。觀測時先將經緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程，然后根據這些數據和比例尺把碎步點的位置展繪在圖紙上，并在點的右側注明其高程，再對照實地描繪地形。碎步點的測量步驟有：1）安置儀器。安置儀器于測站點，測定豎盤指標差，量取儀器高i，填入手簿。2）定向。找準一控制點，作為零方向，設置水平度盤讀數為零。3）立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點上。4）觀測。轉動照準部，瞄準點1點的標尺，讀取水平度盤讀數；又讀上絲和下絲讀數，計算式間距；再讀中絲讀數，豎盤讀數。5）記錄。將所測讀數依次填入手簿。6）計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離，高差和高程。7）展繪碎步點。 特征點的選取特征點應選在：地物輪廓線的方向變換處及獨立物的中心點，能反映地物特征的地性線上；且間距最大在圖上不超過2cm，最大視距對1：500，主要地物為50m，次要地物為70m。 立尺員的隨機應變立尺員要根據周圍情況的變換，在弄清碎部點的關系的同時并繪出草圖，以協(xié)助繪圖員繪好圖。 繪圖員的工作繪圖員要注意圖面正確整潔、注記清晰，作圖準確。 檢查在結束時，應注意檢查有無紕漏、測錯，及時發(fā)現問題，解決問題。測 量 學 實 習 報 告 冊班級：園林082 組號：1 組長：陳超組員：高飄、鐘莉、彭文娟、周連英、程欣浩 指導教師：陳英俊目錄一、前言?21、實習時間? 22、實習地點?23、實習小組信息?2 4、實習目的及要求?2 5、實習任務及內容?2 二、控制測量?31、控制點布置?3 2、閉合導線水準測量?3 3、閉合導線距離測量?6 4、閉合導線水平角測量?8 5、導線坐標計算及展繪?9 三、碎部測量?111、測區(qū)概況?112、外業(yè)數據采集 ?113、內業(yè)成圖?134、注意事項?13 四、實習心得? 14一、前言1、實習時間：20XX年11月29日 至 20XX年12月3日 2、實習地點：江西省南昌市江西農業(yè)大學本部教學區(qū)北區(qū) 3、實習小組信息：組別：江西農業(yè)大學 園林與藝術學院 園林082 第1小組指導老師：陳英俊組長：陳超組員：高飄、鐘莉、彭文娟、周連英、程欣浩組員分工：選點與跑尺：陳超、程欣浩觀測與讀數：周連英、彭文娟記錄與計算：鐘莉、高飄描點與繪圖：高飄4、實習目的及要求：鞏固和強化理論知識，在實踐中訓練分析問題，解決問題的能力，培養(yǎng)綜合應用測量知識的能力；進一步熟練掌握水準儀、經緯儀、皮尺的的使用方法、提高野外測量、內業(yè)計算、地形繪圖的技能;掌握大比例尺數字測圖的全過程；培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結友愛、集體協(xié)作的精神。5、實習任務及內容：任務：1）小區(qū)域大比例尺地形圖的測繪。在江西省南昌市江西農業(yè)大學本 部教學區(qū)北區(qū)，通過5天的地形圖測繪實習，取得67個控制點數據，并進一步根據得到的數據完成一幅實際大小為150*200m，比例尺為1：500，圖紙為3*4，A點坐標為，高程數據不少于20個的地形圖。2）完成一份實習報告冊。 內容：1）周一上午領取儀器2）周一上午閉合導線控制點選取3）周一下午閉合導線水準測量4）周二全天閉合導線水平角距離測量 5）周三上午展繪控制點，檢查控制點成果 6）周三、四碎部測量7）周五上午清繪圖紙，完成實習報告 8）周五下午歸還儀器二、控制測量 1、控制點布置：本實習控制點布設形式為閉合導線，導線位于農大本部教學區(qū)北區(qū)，點號連接為ABCDEFGA，邊長均在30100m所使用的儀器有DS3水準儀、DJ6經緯儀，羅盤儀。具體的技術要求如下表：2、閉合導線水準測量：觀測路線：位于農大本部教學區(qū)北區(qū)，點號連接為ABCDEFGA 觀測方法：1）安置整平儀器，照準后尺黑面，依次讀取上、下絲及中絲讀數。 2）轉動儀器，照準前尺黑面，依次讀取上、下絲及中絲讀數。 3）前尺變紅面朝向儀器，讀取中絲讀數。 4）后尺變紅面，儀器照準后尺紅面，讀取中絲讀數技術要求：水準測量儀器：DS3水準儀雙面尺內業(yè)計算：取每測段往返測高差中數的平均數作為該測段的高差，如果導線全長閉合差在限差范圍內，根據已知高程，算出每一點的高程。 測量成果：表一普通水準測量記錄手簿測量學實習報告目錄一、前言- 2二、實習的目的與任務- 3三、實習地點基本狀況- 3四、作業(yè)依據及作業(yè)內容- 3五、控制測量- 4六、角度測量- 5七、高程測量- 6八、地形圖測繪- 7九、碎部測量- 8十、水平巷道貫通測量- 9十一、實習心得 - 10前言由于地形測量學是一門實踐性很強的學科，而地形測量實習對培養(yǎng)學生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內容起著相當重要的作用。所以由學校統(tǒng)一部署安排，我們采礦工程專業(yè)所有學生進行了為期一周的測量實習。本次測量實習的目的是鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學理論知識，獲得測量工作的初步經驗和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識。同時培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,為在今后的學習和工作中正確使用測量資料、識讀和應用地形圖、掌握施工測量的基本方法打下基礎。通過實習要求達到：1練習水準儀的安置、整平、瞄準與讀數和怎樣測定地面兩點間的高程。2掌握經緯儀對中、整平、瞄準和讀書基本操作要領3掌握鋼尺測量的一般方法4練習用經緯儀配合小平板測繪地形圖實習目的：1掌握水準儀、經緯儀等儀器的主要性能和如何操作使用2掌握數據的計算和處理方法3掌握地形圖測繪的基本方法，具有初步測量小區(qū)域大比例地形圖的能力實習任務：1測繪1：500地形圖，面積不小于100*100平方米2水平巷道的模擬貫通測量.實習時間和地點：時間為一周，20XX年10月20日-10月26日，地點為學校第四教學樓和附近的建筑物及其交通道。實習地點基本狀況：在測區(qū)范圍內，包括道路、樹、路燈、草坪、各種井蓋;第四和第三教學樓、圖書館的一部分。實習地點大部分為水泥路面，周圍為瀝青馬路，行人多，給實習帶來了一定的困難。面積較小，地勢比較平坦，在儀器的操作方面講，實習的難度不大。第四教學樓大體上為一長方體，形狀比較規(guī)則，易于畫圖和標注。作業(yè)依據及作業(yè)內容起算數據表點名坐標 x(m) y(m)坐標方位角： x(m) y(m)12方位角 86 41 04 1點高程 m測點之間的距離1-2：m2-3：m3-4：m4-1： m(一)、平面控制：敷設圖根導線。1、準備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準備、復習教材有關容。2、外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網方案、選點、標志點號、角度觀測和距離丈量，定向。3、內業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網略圖、導線平差計算、坐標計算、平面控制成果表、繪制坐標格網與控制點展繪。(二)、高程控制：敷設四等水準路線1、準備工作：水準儀檢校、工具與用品準備、復習教材有關內容。2、外業(yè)工作：踏勘、選點、埋標、進行四等水準觀測。3、內業(yè)工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。(三)、碎部測量1、準備工作：圖板準備、檢校經緯儀、工具與用品準備、復習教材有關部分內容。2、外業(yè)工作：加密測站點、地形測繪。3、內業(yè)工作：碎部點上點檢查、地形圖清繪、整飾與檢查。(四)、地形圖的與整飾在院本部實習場地內，測繪1：500地形圖一幅。(注：儀器(DS3，DJ6)的檢校見后文，內業(yè)的具體數據和施工放樣的具體內容見附表)第一章控制測量平面控制1、控制形式因測區(qū)面積較小，地勢平坦，建筑物較多，已知測量控制點不足等具體情況，平面控制采用導線測量方法，等級為圖根，布設成閉合導線，采用假定坐標系。在此次實習中控制點已選好。2、角度測量經緯儀架在控制點上，用腳螺旋進行對中，再伸縮架腿調節(jié)圓水準氣泡居中，然后調節(jié)腳螺旋使水準管氣泡也居中。通過對中器觀察是否居中，否則反復調平。望遠鏡調成盤左，對準左面的目標并制動，調節(jié)微傾和微動螺旋，使得十字絲對準目標，記錄數據。順時針轉動照準部，對準右面的目標并制動，讀數并記錄數據。望遠鏡調成盤右，對準右面的目標并制動，調節(jié)微傾和微動螺旋，使得十字絲對準目標，記錄數據。逆時針轉動照準部，對準左面的目標并制動，讀數并記錄數據。兩次測量角之差不能超過40秒，否則重測。角度測量所得各邊方位角為：12=86o410423=356o350934=267o461041=176o55583、量邊：用鋼尺進行往返測或單向雙次測量，讀數至毫米，較差率不大于1/3000；當地面傾斜大于%時，用水準儀測二點間的高差，或用經緯儀測傾斜角，將斜邊改化為水平邊長；邊長超過尺長度時，須用經緯儀定線。定線偏差不超過3厘米。此次實習中控制點間距離已知：l12 = l23 = l34 = l41 =高程測量高程測量采用水準測量方法，等級為圖根水準。假定高程系統(tǒng)沿導線點組成閉合水準路線。1觀測使用S3水準儀，先目估使前后視距離大致相等，調整水準儀之水平，變更儀器高法進行測站檢核，高差較差應小于6毫米，以環(huán)形閉合差應小于毫米或(式中L 為水準路線的總長度，n為總測站數)。2內業(yè)計算準備工作檢查觀測手冊，記錄、計算是否正確，限差是否超限。起始點為一測點。計算步驟計算四個測點的高程閉合差，應用檢查方法檢查高程閉合差，必要時作出調整。計算取位高程及改正值均取至毫米，由于測站較少，高程計算也可在記錄表內進行。平面控制測量數據：1點高程：2點高程：3點高程：4點高程：；1點坐標：X=Y=2點坐標：X= Y=3點坐標：X=Y=4點坐標：X=第二章 地形圖測繪一般規(guī)定1、采用經緯儀測繪法，1996版地形圖圖式，正方形分幅。2、當圖根控制點不足時，可用交匯法或視距支導線法增設控制點。用視距支導線法連續(xù)增設的控制點不能超過2個。視距長度不大于80米，雙向觀測的距離較差應小于邊長的1/200。高差較差應小于100毫米。用交匯法增設控制點，交匯角在30150之間，并須有第三個方向進行檢核。3、水平度盤讀至5，尺間隔讀至毫米；豎盤讀至1，高程注記至厘米；4、地形點間距不大于30米，視線長度，主要地物不大于80米，次要地物不大于120米。5、樓角、庭院內、道路中心線上及其交叉、轉折點、地面起伏點等應注記高程，高程點應均勻分布，間距一般為圖上3厘米左右。5、各類建筑物，構筑物及其主要附屬設施，除臨時性的以外，均應進行測繪，支架、線桿和附屬設施可適當取舍。6、測繪過程中豎盤水準氣泡偏離中央不大于2格。8、遷站前儀器應歸零檢核，并對本站所測數據進行檢查不能漏測和測錯。9、控制點到重要地物點的距離應當用皮尺或其它方法丈量。測圖準備1、圖幅尺寸：500*500毫米2、方格網繪制：用長直尺法繪制。要求粗線毫米，小方格邊長與理論值之差不超過圖上毫米，圖廓的邊長、對角線長度與理論值之差不超過圖上毫米。3、展繪圖根點：要求兩圖根點的展繪長度與實際丈量長度之差不超過圖上毫米。4、將展繪好控制點的圖紙粘貼在圖板上。碎步測量采用經緯儀測繪法，每一測站程序如下：1、準備工作：觀測準備：安置經緯儀于測站點上量取儀器高，照準另一控制點，置水平度盤讀數為0o00。繪圖準備：在圖上繪出零方向，并用大頭針將半圓儀固定在測站點上。一個碎部點的測繪步驟：立尺：立尺員將塔尺立于碎部點上；觀測：觀測員用經緯儀瞄準塔尺，依次讀取水平度盤讀數求得水平角，再讀上、下絲以計算距離、最后讀中絲和豎盤讀數可得碎部點的高程。繪圖：先用半圓儀量出水平角得出碎部點所在方向，沿此方向量取計算的距離得到碎部點的平面位置，在旁邊標出其高程可得碎部點的空間位置。第三部分水平巷道貫通測量圖上巷道設計：在本組所測地形圖上選擇兩導線點，其間為空地，通視好，在這兩點附近繪出兩點A、B，其連線即為一設計巷道的中心線。圖中實線部分當作已有巷道。將A、B測設到實地：先根據設計確定A、B的測設數據。若A、B位于導線點連線上，測設數據就是A、B到2、3的距離；測定A、B的坐標和高程：按規(guī)范要求，應從某兩個導線點開始重新測定。由于時間關系，現直接用2、3點及其后視邊測定并計算A、B的坐標和高程。要求：角度測算至秒，長度測算至毫米。計算貫通的幾何要素有下列五項：、貫通巷道中心線的坐標方位角：354o1351、A、B兩點間的水平距離：、A、B處的指向角：A=90o2713B= 88o5457、貫通巷道的傾角：=0o0025、A、B兩點的高程為：A：B：標定巷道的方向：分別在A、B測設指向角即可確定巷道方向。測定貫通的實際偏差為：米。實習心得通過這次實習，鍛煉了自己很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了水準儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的，其主要有三個方面：儀器誤差、觀測誤差、外界影響誤差。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減