開端發(fā)展高潮結(jié)局.ppt_第1頁
開端發(fā)展高潮結(jié)局.ppt_第2頁
開端發(fā)展高潮結(jié)局.ppt_第3頁
開端發(fā)展高潮結(jié)局.ppt_第4頁
開端發(fā)展高潮結(jié)局.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

更開中學(xué)語文組陳婉華 考查要點 1 明確小說的要素 理解作品的主題思想 2 能分析小說故事情節(jié)的階段 開端 發(fā)展 高潮 結(jié)局 3 能分析小說人物形象的性格特點 4 能分析小說刻畫人物的主要手法 外貌 語言 動作 心理等描寫方法 能分析直接 正面 描寫 間接 側(cè)面 描寫和細節(jié)描寫的作用 5 能分析環(huán)境描寫 自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫 的作用 6 能結(jié)合語境理解和辨析一些關(guān)鍵詞語 精彩語句 重點段落和含義及其蘊含的思想感情 人物描寫 1 小說的人作描寫的方法主要有 外貌描寫 動作描寫 語言描寫 心理描寫 神態(tài)描寫 2 對人物的容貌 神情 姿態(tài) 服飾等外形進行描寫的是肖像 外貌 3 對人物的對話 獨白及語氣聲態(tài)進行描寫的是語言 4 從描寫的角度看 人物描寫的方法還可以分為 正面描寫和側(cè)面描寫 也說是直接描寫和間接描寫 環(huán)境描寫 1 自然環(huán)境描寫 也叫做景物描寫 主要是對人物活動的時間 地點 季節(jié) 氣候以及花鳥蟲魚等場景的描寫 2 社會環(huán)境描寫 主要是對人物活動的具體環(huán)境 處所 氛圍以及人際關(guān)系的描寫 3 環(huán)境描寫的作用主要有 交待故事發(fā)生的時間 地點提供人物生活的場所 反映時代特征 社會特征 渲染氣氛 襯托人物心情 側(cè)面反映人物的性格 烘托人物形象 暗示 推動情節(jié)的發(fā)展 水滸傳 成功地塑造了宋江 武松 林沖 魯智深 李逵等人物形象 作者善于把人物放在真實的歷史環(huán)境中 緊扣人物身份和經(jīng)歷刻畫人物性格 善于把人物放在尖銳的斗爭中生死存亡的關(guān)頭來描寫人物性格 還善于運用比較法 反襯法來突顯人物性格 水滸傳 對后世的影響 不限于文學(xué)的范圍 幾百年來 水滸傳 在人民群眾中廣為流傳 直接推動了人民群眾的反抗運動 水滸傳 對后世小說 戲劇有較大影響 到今天水滸故事仍然是戲劇劇目中的重要內(nèi)容 馮夢龍將 水滸傳 與 三國演義 西游記 紅樓夢 共列 中國古典四大名著 古代小說之最 羅貫中的 三國演義 最智施耐庵的 水滸 最義吳承恩的 西游記 最奇曹雪芹的 紅樓夢 最情 林教頭風(fēng)雪山神廟施耐庵 東京岳廟 白虎堂 野豬林 草料場 前情后事 風(fēng)雪山神廟 雪夜上梁山 疏通情節(jié) 讀準下列紅色字的字音 1 赍發(fā) 投奔 玷辱 2 模樣 酒饌 3 尷尬 吶出了 虞候 連累 4 髭須 提防 5 洗漱 消耗 6 盤纏 7 彤云 倉廒 8 氈笠 拽 9 庇祐 佑 草帚兒 10 掇 11 屋檐 央浼 12 肐察 搠倒 剜 通讀全文 正音正字 j o zhu n g ng z m i shu d m b n n di n h o zhu i h u b l i sh p nch n t ng zh n zh u du y n g w n 第一部分 1節(jié) 林教頭滄州遇舊知 開端 第二部分 2 5節(jié) 陸虞候密謀害林沖 發(fā)展 第三部分 6 9節(jié) 林教頭接管草料場 發(fā)展 第四部分 10 12節(jié) 風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇 高潮和結(jié)局 小說的情節(jié)及結(jié)構(gòu) 滄州遇舊交 密謀害林沖 買刀尋仇 草場交接 出門沽酒 刺殺仇敵 情節(jié)復(fù)述 揣摩人物 水滸傳 人物的綽號往往體現(xiàn)人物的性格 如 黑旋風(fēng) 李逵 及時雨 宋江 金槍將 徐寧 玉麒麟 盧俊義等 眾所周知林沖在故事里又叫 林教頭 綽號 豹子頭 這兩個稱呼是同一個人 他們有什么區(qū)別 明確 林教頭 是一個表明身份的稱呼 豹子頭 是像獵豹一樣的兇猛 狠 勇敢 體現(xiàn)了林沖的性格 思考 文章什么地方體現(xiàn)了 豹子頭 的特點 思考 1 林沖性格有什么變化發(fā)展 注意抓人物的語言 動作 心理 提示 林沖刺配滄州 邂逅李小二 從言談中表現(xiàn)了他什么樣的思想狀況 提示 陸謙 富安來到滄州表明了什么 林沖的反應(yīng)表現(xiàn)了他什么樣的思想狀況 提示 林沖知道看守草料場是什么態(tài)度 提示 草料場火起 想置自己于死地時 林沖是什么態(tài)度 從情節(jié)看林沖性格的發(fā)展變化 是什么讓林沖的性格從 忍 到 狠 轉(zhuǎn)化的 草堂交接 買刀尋敵 滄州遇舊 忍 怒 安 反 忍辱求安 安于現(xiàn)狀逆來順受 反抗 嫉惡如仇 怒起 自心下慢 身寒沽酒 夜宿荒廟 雪夜報仇 忍 林教頭 狠 豹子頭 逼 情節(jié)生動跌宕起伏一波三折 林沖 高俅 搶老婆 遠刺配 謀性命 逼 忍 再忍 忍無可忍 反 林沖是北宋京城八十萬的槍棒教頭 有一定的社會地位 像林沖這樣的人尚且無法維持安定生活 廣大的勞動群眾更是痛苦不堪 這就說明了北宋王朝的黑暗腐敗 林沖性格的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵是一個 逼 字 正是由于封建統(tǒng)治階級殘害人民 人民群眾才不得不進行反抗斗爭 這表明了封建社會受壓迫者反抗的必然性 一逼 相國寺里辱嬌妻二逼 白虎堂上設(shè)奸計三逼 野豬林中謀性命四逼 火燒草場斷后路 官逼民反 英雄末路怎能安家樂業(yè) 世道凄涼何不揭竿而起 山梁上逼 分析環(huán)境 題目是否可設(shè)為 林教頭山神廟手刃仇敵 思考 描寫的方式 1 直接描寫風(fēng)雪 2 側(cè)面描寫風(fēng)雪 描寫人物行動不忘風(fēng)雪 人物的動作 感覺 通過環(huán)境描寫襯托風(fēng)雪作用 1 渲染氣氛 烘托人物 2 暗示 推動情節(jié)發(fā)展 關(guān)于 風(fēng)雪 風(fēng)雪 環(huán)境描寫 內(nèi)容寫法作用 1 正是嚴冬天氣 彤云密布 朔風(fēng)漸起 卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來 2 仰面看那草屋時 四下里崩壞了 又被朔風(fēng)吹撼 動搖得很 5 那兩間草廳已被雪壓倒了 6 火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了 正面描寫 側(cè)面描寫 渲染氣氛 推動情節(jié) 烘托人物 作品中多次提到風(fēng)雪 是怎樣推動故事情節(jié)發(fā)展的 1 林沖到草料場時正是風(fēng)雪交加 想喝酒驅(qū)寒才會 投東 而去 到市井沽酒 也因此得遇山神廟 2 因為下雪 致使林沖住的草屋塌了 這使林沖想起離這半里路上有個古廟 可以安身 3 正由于風(fēng)大雪緊 為了擋風(fēng)雪 林沖才用大石頭靠住門 致使陸虞候三人沒能直闖進山神廟來 4 正因為風(fēng)大雪緊 陸虞候一伙人放完火 就直奔山神廟來避風(fēng)雪 風(fēng)雪對情節(jié)發(fā)展的推動作用 途中見廟 壓倒草廳 投宿廟中 大石倚門 身寒沽酒 魯迅 大雪 紛飛 水滸傳 里的一句話 那雪正下得緊 就是接近現(xiàn)代的大眾語的說法 比 大雪紛飛 多兩個字 但那 神韻 卻好得遠了 小二妻店中隔墻有意偷聽聽不見 林教頭廟中隔門無意偷聽聽得真 陸虞候火燒草料場 作品中多次提到 火 渲染了怎樣的氛圍 烘托了人物怎樣的情感 是怎樣推動故事情節(jié)發(fā)展的 1 向火 將 火盆 借給林沖 生起 焰火 2 將火炭蓋了 3 恐怕火盆內(nèi) 火種被雪水浸滅了 4 草料場火起 由星星之火逐漸蔓延 如同林沖心中的怒火 頓時從心頭熊熊燃起 情節(jié)逐漸推進 矛盾逐步激化 最后直達高潮 翻轉(zhuǎn)身來 林沖喝聲道 劈胸只一提 丟翻在雪地上 把槍搠在地里 用腳踏住胸脯 身邊取出那口刀來 便去陸謙臉上擱著 把陸謙上身衣服扯開 把尖刀向心窩里只一剜 七竅迸出血來 將心肝提在手里 回頭看時 差撥正爬將起來要走 林沖按住喝道 又早把頭割下來 挑在槍上 輕輕把石頭掇開 挺著花槍 左手拽開廟門 大喝一聲 作者

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論