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人教版五年級下冊第七單元習(xí)作指導(dǎo)人物描寫柳河縣柳河鎮(zhèn)建設(shè)小學(xué) 張磊教學(xué)目標(biāo)：1.了解人物的肖像、動作、語言、心理描寫。2.學(xué)會用生動、具體、形象的語言描繪人物的鮮明特征。教學(xué)重點： 了解人物描寫的多種方法教學(xué)難點： 如何認(rèn)真觀察，多角度描寫人物教學(xué)方法：談話法 范例法 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，每天我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，老師了解你的學(xué)習(xí)情況，但是不太了解你的生活，愿意說說你的愛好和特長嗎？ 老師也有個最大的愛好：畫畫。而且畫的畫還獲得了國際大獎！二、講授新知 （一）心理描寫 1.學(xué)生們有的信有的不信，教師要求學(xué)生把想法寫下來。 2.學(xué)生習(xí)作 3.生展示習(xí)作 4.師適時點評并告訴學(xué)生們：剛剛大家寫下來的就是人物的心理描寫。 （二）、外貌、語言、動作描寫1.師問學(xué)生：怎樣才肯相信老師？預(yù)設(shè)：生要求老師現(xiàn)場作畫2.師做出遲疑、為難、尷尬的神態(tài)、語言、動作等3.教師要求學(xué)生把剛剛觀察到的老師的種種表現(xiàn)寫下來，生習(xí)作4.展示習(xí)作，生點評5.教師總結(jié)，剛剛學(xué)生們通過認(rèn)真觀察寫下的就是人物的外貌、語言、動作描寫，這些描寫使人物形象生動而形象。（三）練習(xí)1.教師選定模特現(xiàn)場作畫，要求學(xué)生觀察并將觀察到的說出來。2.教師展示畫作：正著看是老婆婆，倒著看是公主。生驚訝3.師告訴孩子們，自己撒謊了，是善意的謊言，為了讓孩們學(xué)會認(rèn)真觀察描寫人物。三、總結(jié)人物描寫就像一棵大樹，人物的外貌、語言、動作、心理等描寫就是樹的枝葉，有了這些枝葉，人物描寫

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