預(yù)防學(xué)生近視眼實(shí)施方案.doc_第1頁(yè)
預(yù)防學(xué)生近視眼實(shí)施方案.doc_第2頁(yè)
預(yù)防學(xué)生近視眼實(shí)施方案.doc_第3頁(yè)
預(yù)防學(xué)生近視眼實(shí)施方案.doc_第4頁(yè)
預(yù)防學(xué)生近視眼實(shí)施方案.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

預(yù)防學(xué)生近視眼實(shí)施方案 學(xué)校將把學(xué)生近視眼防控的重點(diǎn)放在預(yù)防上,面向全體學(xué)生實(shí)施預(yù)防措施,以有效預(yù)防近視眼的發(fā)生,降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。 將嚴(yán)格按照規(guī)定的課程計(jì)劃,安排每周課程和作息時(shí)間。依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律,按照動(dòng)靜結(jié)合、視近與視遠(yuǎn)交替的原則安排每天課程與活動(dòng),早上有早操,上午有課間操,下午三四節(jié)是課外活動(dòng)時(shí)間,每班每周兩節(jié)體育課和四節(jié)軍訓(xùn)課,保證學(xué)生每天睡眠8小時(shí)。 在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面,各學(xué)校改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,切實(shí)做到不拖課。嚴(yán)格控制考試的科目與次數(shù),限制課外作業(yè)量。不隨意增加學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí),不占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課。將每天兩次眼保健操時(shí)間納入課表,組織學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操。根據(jù)教室采光照明情況和學(xué)生視力變化情況,每月可調(diào)整一次學(xué)生座位。根據(jù)學(xué)生身高變化,及時(shí)調(diào)整其課桌椅高度。建立視力定期監(jiān)測(cè)制度。每學(xué)期對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測(cè),做好學(xué)生視力不良檢出率、新發(fā)病率等各類(lèi)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)有視力下降趨勢(shì)和輕度近視的學(xué)生進(jìn)行分檔管理,并有針對(duì)性地實(shí)施相關(guān)“防近”措施。堅(jiān)持學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉制度。保質(zhì)保量上好體育課,認(rèn)真開(kāi)展大課間體育活動(dòng)和豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng),切實(shí)保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育活動(dòng)。 教師要要求學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣:讀寫(xiě)時(shí)保持正確體位和姿勢(shì),做到三個(gè)“一”(眼書(shū)距離一尺,胸與桌后緣一拳遠(yuǎn),手距筆尖一寸),堅(jiān)持“二要,二不要”?!岸笔牵海?)讀寫(xiě)姿勢(shì)要端正,眼書(shū)距離一方尺;(2)連續(xù)讀書(shū)1小時(shí)應(yīng)休息或遠(yuǎn)眺10分鐘。“二不要”是:(1)不要在光線(xiàn)暗或直射陽(yáng)光下看書(shū)、寫(xiě)字,不要邊吃飯邊看書(shū);(2)不要在走路、躺臥和晃動(dòng)的車(chē)上看書(shū)。此外,看電視要有節(jié)制。 此外,各學(xué)校須積極改善教學(xué)條件,為學(xué)生創(chuàng)建良好的視覺(jué)環(huán)境。保證教室內(nèi)所有學(xué)生合理的用眼距離,教室前排課桌前緣與黑板應(yīng)有2米以上距離,后排課桌后緣與黑板的水平距離中學(xué)不超過(guò)8.5米。 預(yù)防學(xué)生近視眼實(shí)施方案大堼上小學(xué)開(kāi)展健康教育實(shí)施方案為深入貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定,堅(jiān)持 “健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例以及評(píng)估細(xì)則,切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平,努力創(chuàng)建健康校園。結(jié)合本校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 在上級(jí)教育和衛(wèi)生行政部門(mén)的指導(dǎo)和支持下,注重學(xué)習(xí),更新觀(guān)念,知難而上,認(rèn)真貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例以及評(píng)估細(xì)則的總體思路和要求,以注重實(shí)際、致力實(shí)干、追求實(shí)效為原則,以日常行為規(guī)范教育為突破口,以各項(xiàng)規(guī)章制度為保障,以加強(qiáng)檢查評(píng)比為動(dòng)力,多方配合,形成合力,務(wù)實(shí)進(jìn)取,力爭(zhēng)早日達(dá)到上海市健康促進(jìn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),從而使學(xué)校的整體工作推進(jìn)到一個(gè)新的高度。 三、工作目標(biāo)(一)總體目標(biāo) 通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)校所屬社區(qū)內(nèi)的所有成員的共同奮斗, 制訂有效的健康政策,傳授科學(xué)的健康知識(shí),創(chuàng)造和諧的學(xué)校環(huán)境,提供合適的健康服務(wù),以促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的健康信念,形成良好的生活習(xí)慣,建立健康的生活方式,為其終生發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。 (二)具體目標(biāo) 1.建立工作網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立“創(chuàng)建健康校園暨健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)制訂工作計(jì)劃、檢查實(shí)施情況、研究工作對(duì)策、協(xié)調(diào)各方關(guān)系等。 2.開(kāi)展全員培訓(xùn),提高思想認(rèn)識(shí) (1)市縣教育和衛(wèi)生部門(mén)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干進(jìn)行培訓(xùn)。 (2)學(xué)校對(duì)全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。 3.制訂健康政策,完善保障體系 (1)科學(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間表。 (2)健全、完善一系列健康促進(jìn)制度。 4.改善辦學(xué)條件,優(yōu)化校園環(huán)境 積極籌措資金,改善辦學(xué)條件,不斷優(yōu)化校園環(huán)境。在未來(lái)的三、四年內(nèi),將對(duì)教室、辦公室、專(zhuān)用室、畫(huà)廊、花壇、操場(chǎng)、校門(mén)和場(chǎng)地等進(jìn)行整修或改建,努力創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、高雅的育人環(huán)境。5.注重“三風(fēng)”建設(shè),培育和諧環(huán)境。 積極弘揚(yáng)和培育優(yōu)良的校園文化,扎實(shí)推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)工作;密切關(guān)注校園里的弱勢(shì)群體,盡一切可能給予關(guān)心和幫助;開(kāi)設(shè)課程、開(kāi)辟咨詢(xún)室、開(kāi)通熱線(xiàn),積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)。 6.加強(qiáng)信息交流,形成共育氛圍。 突破狹小的校本主義“象牙塔”,積極探索學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體化的教育模式。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員,與共建單位開(kāi)展活動(dòng),邀請(qǐng)有關(guān)單位創(chuàng)導(dǎo)和維護(hù)良好的外部環(huán)境;定期組織學(xué)生到社區(qū)參加活動(dòng),為社區(qū)提供教育資源;召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放家長(zhǎng)信、提供學(xué)生信息,共同創(chuàng)設(shè)健康的家庭氛圍。 7.開(kāi)展健康教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生日常衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育;上好每周20分鐘的健康教育課,多渠道、多形式進(jìn)行健康促進(jìn)活動(dòng)的宣傳和教育,力爭(zhēng)使學(xué)生健康知識(shí)的知曉率達(dá)95以上,眼保健操的正確率達(dá)80以上。 8.開(kāi)展健康服務(wù),提高健康水平。 為師生建立健康檔案(健康卡),并定期進(jìn)行健康體檢和統(tǒng)計(jì)分析;遵循“預(yù)防為主,矯治兼顧”的原則,制訂常見(jiàn)病防治計(jì)劃和措施;確保學(xué)生常規(guī)計(jì)劃免疫接種率達(dá)100。9.做好控?zé)煹某B(tài)管理工作。 開(kāi)展健康教育實(shí)施方案大堼上小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 根據(jù)學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例、傳染病防治法、市教育局教體衛(wèi)20094號(hào)文件宣城市教育系統(tǒng)2009年春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)防控傳染病活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)、區(qū)教體局教體衛(wèi)20096號(hào)文件關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)宣城市教育系統(tǒng)2009年春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)防控傳染病活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)的通知等有關(guān)文件規(guī)定和要求,確保學(xué)校師生身體健康,杜絕學(xué)校環(huán)境“臟、亂、差”的現(xiàn)象,真正體現(xiàn)“以人為本、依法治?!?,最大限度地控制傳染病在我校師生中的發(fā)生和流行,切實(shí)做到對(duì)傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早處置”。特制訂下列實(shí)施方案。 一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)校是人群聚集的地方,一旦發(fā)生傳染病,將會(huì)給學(xué)校帶來(lái)嚴(yán)重的惡果,給家長(zhǎng)、社會(huì)造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。我們必須從講政治的高度,認(rèn)識(shí)做好傳染病防控工作的重要性和必要性,通過(guò)校園板報(bào)、小廣播、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式進(jìn)行廣泛宣傳,真正使每一位師生對(duì)傳染病的防治有高度的認(rèn)識(shí),上下一致,齊心協(xié)力,嚴(yán)防傳染病在學(xué)校發(fā)生和流行。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把管理落到實(shí)處,成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng):張文明;疫情報(bào)告信息員:王德利;成員:年級(jí)組長(zhǎng)和各班班主任。 二、規(guī)范程序,及時(shí)上報(bào)。 在學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病時(shí),就必須及時(shí)采取防控措施。為此,必須明確各自職責(zé),及時(shí)有序地把疫情報(bào)告上級(jí),力爭(zhēng)把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。疫情報(bào)告的程序是:班主任(班級(jí)第一責(zé)任人)疫報(bào)員學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)上級(jí)。做到:不瞞報(bào)、不謊報(bào)、不漏報(bào)、不遲報(bào),確保疫情準(zhǔn)確無(wú)誤地報(bào)上級(jí)主管部門(mén)和有關(guān)衛(wèi)生部門(mén)。 三、具體措施,落實(shí)到位。 1、校園黑板報(bào)要收集有關(guān)衛(wèi)生、疾病防治等方面內(nèi)容。學(xué)校利用廣播適時(shí)選講衛(wèi)生、保健等方面的內(nèi)容。班會(huì)課每周必講衛(wèi)生與常見(jiàn)疾病防治的小知識(shí),上好衛(wèi)生與健康課。通過(guò)多種宣傳與教育形式,使之深入持久,常抓不懈。 2、班會(huì)課、衛(wèi)生與健康課要隨著季節(jié)的變化,及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的起居飲食,對(duì)衛(wèi)生、生活異常的學(xué)生要及時(shí)幫助教育,用老師的關(guān)心和呵護(hù),盡量減少學(xué)生患病率。 3、進(jìn)一步完善學(xué)生出勤登記制度(晨檢制度),班主任老師每天上午負(fù)責(zé)學(xué)生到校情況檢查,班主任做好缺課學(xué)生的原因記錄,對(duì)因患病缺課的學(xué)生要做詳細(xì)病因記錄。 4、建立和健全家校聯(lián)系制度,保證每一個(gè)學(xué)生都有與家長(zhǎng)隨時(shí)可以聯(lián)系的通訊方式,充分發(fā)揮無(wú)紙化辦公平臺(tái),發(fā)揮好班級(jí)論壇的交流作用。教育學(xué)生有事要請(qǐng)假,來(lái)不及請(qǐng)假的要及時(shí)電告老師,因病請(qǐng)假的要把病因告訴老師,并做好記錄。 5、班主任對(duì)本班學(xué)生因病請(qǐng)假的學(xué)生要進(jìn)行跟蹤了解。對(duì)疑似傳染病,一旦發(fā)現(xiàn)馬上報(bào)告,如超過(guò)報(bào)告時(shí)限造成不良影響的,視情節(jié)輕重追究相關(guān)責(zé)任。 6、要教育學(xué)生,生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同就醫(yī),一般不鼓勵(lì)學(xué)生帶病上課,對(duì)明顯有傳染病的帶病學(xué)生要?jiǎng)衿湎戎魏貌≡偕蠈W(xué),并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。 7、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,非常時(shí)期采取非常措施,并根據(jù)法律、法規(guī)有關(guān)細(xì)節(jié)和要求,做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作。8、參考資料:必須報(bào)告的傳染?。?7種),包括鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、人感染高致

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論