人教版初一上冊政治試卷分析.doc

2014-2015第一學(xué)期期中監(jiān)測質(zhì)量分析一、試題分析試 注重考查考生對基礎(chǔ)知識和主干知識的掌握、理解和運用，既不回避教材重點，又不照搬教材，著重考查考生的分析、綜合、歸納能力。試題更具開放性，注重聯(lián)系學(xué)生生活實際，考查的知識點多、面廣、容量大。難度適中，題型符合中考要求，語言簡潔。二、學(xué)生存在的問題及失分原因分析：一）、單選題、 8題，學(xué)生審題能力不強，缺少解題的技巧和方法。材料中出現(xiàn)3個人物，后邊還有“不可缺少”四個字說明了國家的發(fā)展需要各種人；這給我們的啟示，“啟示類”題重點寫“怎么做”所以四個選項只能選A二）簡答題 學(xué)生共性的問題：答案答的太啰嗦，不能簡答。15、（2）、部分同學(xué)缺少舉例。16、同學(xué)們讀不出小麗盲目模仿別人的學(xué)習(xí)方式，導(dǎo)致矢4分。17、“最美輪椅女孩”劉曉清“美”在哪里？（9分）同學(xué)們答題時不按分值走9分最少答3點，盲目長篇大論，圍繞一知識點能說一大段。3） 分析說明題18、1）、同學(xué)們不會用“辯證思維模式”答題。 2）、大部分同學(xué)考慮不到“的美麗在于每個人的獨特性”；3）也考慮不到“認識自己的潛能，發(fā)掘自己的潛能”。四）、實踐探究題大部分同學(xué)答的不錯，少部分同學(xué)1）學(xué)生只寫喜歡的原因，忽略了大前提“具有頑強生命力”；2）有部分同學(xué)脫離了“珍愛生命”，亂寫；4）同學(xué)們寫2點、3點。三、今后政治課教學(xué)的補救措施： 1、要根據(jù)中考改革的要求，實行啟發(fā)式、討論式、活動式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動，在生動活潑的情境中去感受知識的發(fā)生和發(fā)展過程，促使他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高實踐能力。2、構(gòu)建科學(xué)合理的知識體系，突出學(xué)科主干知識的學(xué)習(xí)。 教學(xué)中重視基礎(chǔ)知識的梳理、歸類和系統(tǒng)化，幫助學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)。對學(xué)科基礎(chǔ)知識的掌握要做到： （1）從知識的整體中去把握每一個基本概念、基本觀點；（2）對每個知識點進行全方位、多層次理解，不僅是對知識點的簡單記憶和理解，而且還要對教材內(nèi)容重新加工、提煉，對零散的知識進行歸納、概括。3、精心設(shè)計一些練習(xí)，進行科學(xué)訓(xùn)練，提高學(xué)生的解題能力，這是掌握基礎(chǔ)知識，提高學(xué)習(xí)能力的一個重要方面。平時應(yīng)注意從答題的每一個環(huán)節(jié)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會組織答案，學(xué)會科學(xué)表達。4、應(yīng)當在解題方法、技巧上多做指導(dǎo)，多做點撥，切