黃堆集中學開展三項活動實施方案.doc

黃堆集中學開展三項活動實施方案一、指導思想以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年，不斷延續(xù)中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化。堅持“宣傳開路、典型帶動、以三項活動為基礎(chǔ)、以育人為目標、以活動求深化”的工作思路，強化措施，完善機制，組織開展一系列豐富多彩、生動活潑、適合青少年特點的道德實踐活動，促進青少年健康成長。二、活動主題及范圍活動主題：開展“感恩教育、中華詩文背誦、才藝比賽”，讓美好的品德駐足學生心靈。三、領(lǐng)導機構(gòu)及具體負責人1、組 長：王憲常副組長：楊其山 程濤2、各活動小組具體負責人感恩教育組 長：李傳寶 副 組 長：張書健組 員：初一、初二、初三全體班主任中華詩文誦讀：組 長：劉長山副組 長：滕義想組 員：初一、初二、初三全體語文教師才藝輔導：組 長： 陳玉端副 組 長： 張西喜 組 員 ： 全體音體美老師督導小組：組 長： 劉敏副 組 長： 徐帥 四、活動時間及階段安排（一）動員部署階段（2009年12月2010年1月）。學校成立“三項活動”領(lǐng)導機構(gòu)，明確活動的目的、意義和方法，為活動順利開展奠定基礎(chǔ)。（二）活動開展階段（2010年2月10月）。按照“抓重點、帶一般、促全面”的工作方法，在全校學生中廣泛開展“感恩教育、中華詩文背誦、才藝比賽”三項活動。1、感恩教育感恩教育活動，主要是以加強我校學生的思想品德修養(yǎng)。側(cè)重兩方面：一是認知感恩。要讓學生認識到感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，自己的成長離不開父母、老師、同學。要從多方面引導學生如何學會感恩父母、感恩師長、感恩社會、感恩祖國、感恩黨，學會寬容、體貼、至愛，培養(yǎng)他們的人生幸福感、社會責任感、愛國主義情懷。二是踐行感恩。引導學生把感恩意識轉(zhuǎn)化為行動。將感恩落實在日常行動中。（1）開展“感恩思源 面向未來”主題班會。（統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容，務(wù)必檢查落實情況，評出優(yōu)劣）（2）開展體驗“我做一日小家長”活動。（放假前，以調(diào)查表形式告知家長，假期中要求家長配合，切忌流于形式，務(wù)必檢查落實情況，評出優(yōu)劣。）（3） 確定時間，開展“感恩他人-點亮真情”征文，表達對父母、老師、同學、社會的感激之情。（統(tǒng)一時間，由班級組織，利用教室內(nèi)的墻壁、黑板等，張貼優(yōu)秀的作文。然后，每班選出一定數(shù)量的優(yōu)秀作文，以校報?？?、校內(nèi)廣播、櫥窗張貼的形式，大力宣傳，營造感恩磁場，培養(yǎng)學生感恩心態(tài)。務(wù)必檢查各班級開展落實情況，評出優(yōu)劣。）（4）確定時間，舉行一次“感恩在我心中”主題演講比賽。（5）開展“校園-家園”活動，“撿起一片廢紙，奉獻一片愛心。（舉手之勞，體現(xiàn)的是愛學校、愛班級，是大愛，同時，體現(xiàn)的也是一種個人修養(yǎng)、文明，是自愛。每學期，各班級評選出“愛心小天使”利用校報、櫥窗的形式進行宣傳。）（6）利用“三八”節(jié)、清明節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，開展有針對性的教育活動。2、中華詩文背誦活動從小培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，對學生的終身負責，是語文教學的重中之重，開展“誦讀中華經(jīng)典、營造書香環(huán)境”的讀書活動，把誦讀中華經(jīng)典詩文活動滲透到校園生活之中，愉悅學生的稚嫩心靈，豐厚學生的人文底蘊。（1）本活動小組負責人組織編寫出經(jīng)典詩文誦讀校本課程。（2）每周專門開設(shè)1節(jié)經(jīng)典誦讀課，各年級閱讀內(nèi)容有所側(cè)重。（3）定期展示誦讀成果。班主任及語文教師對各班學生的誦讀成果進行展評，評選 “中華經(jīng)典誦讀小明星”。（在校報及櫥窗、或板報中展示。）評選“中華經(jīng)典誦讀優(yōu)秀班級”、 中華經(jīng)典誦讀優(yōu)秀指導教師。 教務(wù)處制定先進班級評比細則，從班級學生參與誦讀的人數(shù)、誦讀的數(shù)量、活動組織情況、參與比賽的獲獎人次、等等諸多方面進行評價。（獲獎班級在量化評比中加分，優(yōu)秀教師在綜合評估適當加分。）（4）開展師生共讀活動。鼓勵教師與學生共閱一本書，加強與學生之間的交流?？梢酝ㄟ^書信往來、課余聊天、網(wǎng)絡(luò)對話、查閱筆記等形式了解學生閱讀情況，發(fā)現(xiàn)學生閱讀中的實際問題，及時給予指導；或?qū)ふ覍W生閱讀中的閃光之處，及時給予表揚，讓學生始終保持濃厚的閱讀興趣，體會閱讀的快樂。（5）開展課前一吟活動。為減輕學生背誦古詩的負擔，教師要提倡學生見縫插針，積少成多。還可以充分利用課前三分鐘，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學而時習之”，引導學生熟讀成誦。（6）舉行知識競賽。以個人或小組為單位舉辦擂臺賽，激發(fā)學生誦讀經(jīng)典詩文的熱情。擂臺賽的內(nèi)容可以是各種角度的歸類對詩，可以是詩句接龍，也可以是你問我答，或者是對詩競賽，或者是其他各種古詩方面的游戲。（7）舉行閱讀欣賞競賽。每學年舉行一次古詩文閱讀欣賞競賽，出一定數(shù)量的古詩文閱讀欣賞題，以競賽促使學生擴大古詩文的誦讀量，提高鑒賞能力。（8）在假期中，學校與家庭聯(lián)合開展“親子活動、共讀經(jīng)典”活動，營造濃厚的讀書氛圍。（以活動表的形式發(fā)與家長，開學之后，進行學生和班級的比賽評選活動。）3、才藝比賽活動主要是以加強學生在音、體、美方面的訓練為內(nèi)容。努力培養(yǎng)青少年的興趣愛好，形成健康向上的生活情趣。（1）以傳唱革命經(jīng)典歌曲為主題，舉辦慶元旦歌詠比賽，舉辦春運會，舉行“慶三八”女教師拔河比賽、班級拔河比賽”，慶五一詩歌朗誦比賽系列活動。（2）評選“我最喜愛的十首校園歌曲”活動。（3）舉行師生書法、繪畫比賽；舉行教室文化、走廊文化、等系列美術(shù)活動。（4）聘請有特長的社會人士擔任學校社會輔導員，繼續(xù)開展各種社團活動（學生會、籃球協(xié)會、乒乓球協(xié)會、足球協(xié)會、武術(shù)協(xié)會、廣播室、啟航校報小記者站、舞蹈協(xié)會、合唱團、器樂隊、英語角、青年志愿者、義工等學生團體），營造全方位素質(zhì)教育育人環(huán)境。（5）繼續(xù)加強校本課程“空竹”教學，增強學生才藝，成立黃堆集中學空竹藝術(shù)隊。五、具體要求1、要強化組織領(lǐng)導。全校師生要充分認識開展“感恩教育、中華詩文誦讀和才藝比賽”三項活動的重要性和必要性，認真執(zhí)行實施方案，保證高質(zhì)量、高標準地開展好主題教育活動，真正把這次主題教育活動作為統(tǒng)一思想、凝心聚力、做好做細教育教學工作的重要抓手。2、政教處要切實加強三項活動的督促檢查，力求使整個活動落到實處，取得成效。3、要注重宣傳教育。團委積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，充分利用宣傳櫥窗、廣播室、媒體等形式，運用各種陣地和教育手段，全方位、多角度開展宣傳報道工作，努力使全校學生積極行動起來，參與其中，受到教育。4、要不斷創(chuàng)新方式。各班要圍繞活動主題，結(jié)合學校實際情況，不斷創(chuàng)新三項活動的方法和形式，組織特色活動，打造特色載體，增強三項活動的針對性、實效性。