人教版九年級上學(xué)期10月質(zhì)檢化學(xué)試卷D卷.doc_第1頁
人教版九年級上學(xué)期10月質(zhì)檢化學(xué)試卷D卷.doc_第2頁
人教版九年級上學(xué)期10月質(zhì)檢化學(xué)試卷D卷.doc_第3頁
人教版九年級上學(xué)期10月質(zhì)檢化學(xué)試卷D卷.doc_第4頁
人教版九年級上學(xué)期10月質(zhì)檢化學(xué)試卷D卷.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版九年級上學(xué)期10月質(zhì)檢化學(xué)試卷D卷一、 選擇題 (共10題;共20分)1. (2分)實驗室要配制50g 10%的氯化鈉溶液,其中操作方法不正確的是( ) A . 計算所需氯化鈉的質(zhì)量為5g,水的體積為45mLB . 在托盤天平左盤加5g砝碼,然后在右盤添加氯化鈉至天平平衡,再將氯化鈉倒入燒杯中C . 用50mL量筒量取45mL水,倒入上述燒杯中D . 用玻璃棒攪拌,使氯化鈉完全溶解2. (2分)已知某化合物的化學(xué)式是NanRO2n,其中R的化合價為+3價,則n的數(shù)值為( ) A . 1B . 2C . 3D . 43. (2分)除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是( ) 物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法A氮氣氧氣木條,點燃B稀硫酸稀鹽酸加入適量的硝酸銀溶液,過濾C氫氧化鈉溶液氫氧化鋇溶液加入適量的碳酸鈉溶液、過濾D氯酸鉀氯化鉀加入少量二氧化錳,加熱A . AB . BC . CD . D4. (2分)下列敘述中正確的是( ) 化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì),而且還伴隨著能量的變化 人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的 燃料作為重要的能源,對人類社會的發(fā)展非常重要 可燃物在任何條件下燃燒都會發(fā)生爆炸 化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象A . B . C . D . 5. (2分)某些食物的近似pH值為:牛奶6.36.6、雞蛋清7.68.0、玉米粥6.88.0、蘋果2.93.3,從醫(yī)學(xué)的角度來講,患胃酸過多的病人應(yīng)少食四種食物的( )A . 葡萄B . 牛奶C . 玉米粥D . 蘋果6. (2分)某化學(xué)興趣小組設(shè)計的下列實驗方案中,錯誤的是( ) 選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤區(qū)別羊毛和棉花燃燒法B除去HCl氣體中少量的CO2通過生石灰CNaOH固體中混有少量CaCO3加入足量的水、溶解、過濾、蒸干D驗證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液,滴加紫色石蕊溶液A . AB . BC . CD . D7. (2分)某物質(zhì)的充分燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O,為了確定該物質(zhì)的元素組成,某小組設(shè)計了如圖所示實驗(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略)稱取1.8g待測物完全燃燒后,稱得D裝置增重1.08g,E裝置增重2.64g則下列推斷正確的是待測物( )A . 該物質(zhì)一定含有C、H元素,可能有O元素B . 氧化銅的有無對實驗結(jié)果沒有影響C . 用充有空氣的儲氣球代替裝置A,有利于實驗的進行D . 該物質(zhì)一定含有C、H、O元素8. (2分)下列歸類錯誤的是( ) 選項歸類物質(zhì)A常見溶液白酒、糖水、食鹽水B營養(yǎng)物質(zhì)蔗糖、油脂、維生素C清潔能源風(fēng)能、氫能、太陽能D無機材料生鐵、玻璃、玻璃鋼A . AB . BC . CD . D9. (2分)(2016金壇市一模)邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( )A . 堿的水溶液通常呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液B . 因為MnO2能加快H2O2的分解,所以催化劑一定加快化學(xué)反應(yīng)速率C . 化合物由不同種元素組成,所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物D . 中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)10. (2分)下列實驗方法能達到實驗?zāi)康氖牵?)選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ鑒別NaCl、NH4NO3、CuSO4、三種白色固體加水溶解B除去KCl固體中的雜質(zhì)KClO3加入少量MnO2 , 加熱C稀釋濃硫酸將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌D探究稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng)向稀硫酸與NaOH溶液反應(yīng)后所得的溶液中滴加Ba(NO3)2溶液A . AB . BC . CD . D二、 填空題 (共1題;共6分)11. (6分)某實驗小組的同學(xué)要從BaCl2、NaCl混合溶液中得到較純凈的BaCl2和NaCl晶體,為此進行下列實驗設(shè)計和操作,請回答下列問題 【提出問題】如何分離BaCl2和NaCl,并得到兩種晶體?【設(shè)計方案并實驗】張南同學(xué)的實驗方案:取一部分混合液于試管中,先向其中加入適量的Na2SO4溶液,過濾,向濾渣中加入適量稀鹽酸,將濾液蒸發(fā)結(jié)晶小崗?fù)瑢W(xué)的實驗方案:取一部分混合液于試管中,先向其中加入過量的Na2CO3溶液,過濾,向濾渣中加入過量稀鹽酸,將濾液蒸發(fā)結(jié)晶(1)【填寫實驗報告】 請寫出張南同學(xué)加入Na2SO4溶液后反應(yīng)的化學(xué)方程式_(2)小崗?fù)瑢W(xué)向濾渣中再加入過量稀鹽酸的實驗現(xiàn)象是_(3)【交流與評價】 小崗?fù)瑢W(xué)認為張南同學(xué)實驗方案不合理,理由是_(4)小崗?fù)瑢W(xué)的實驗中加入過量的Na2CO3溶液后,所得溶液中的離子有_(填離子符號) 張南同學(xué)認為加入過量稀鹽酸可以把碳酸鈉雜質(zhì)去掉,這樣做會使所得的氯化鈉溶液含有雜質(zhì)離子,所以方案不合理,但小崗?fù)瑢W(xué)認為只要把濾液進行蒸發(fā)結(jié)晶就不會影響實驗結(jié)果,在進行蒸發(fā)操作時,當(dāng)_,停止加熱 (5)【反思與總結(jié)】 小崗?fù)瑢W(xué)在進行操作時所用試劑都是過量的,但后來得到物質(zhì)確是純凈的,由此我們得出的經(jīng)驗是:如果我們前面加入試劑不能控制適量,那么可以通過_除去干擾離子,而不產(chǎn)生雜質(zhì)離子或引入干擾離子三、 計算題 (共1題;共9分)12. (9分)某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開展了測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的探究實驗他們設(shè)計了如下的實驗方案:(1)“操作1”的名稱是_ , 溶液M中的溶質(zhì)_(寫化學(xué)式)(2)滴加CaCl2溶液應(yīng)“過量”,否則會使測定的結(jié)果_(填“偏大”或“偏小”),確定CaCl2溶液是否過量的方法是_(3)該混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出解題過程,計算結(jié)果精確到0.1%)四、 探究題 (共2題;共7分)13. (5分)實驗室可以用高錳酸鉀制取氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。 (1)如何驗證一瓶無色氣體是氧氣_? (2)鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么_? (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,有如下操作步驟: 加熱;檢查裝置的氣密性;裝藥品;用排水法收集氧氣;從水槽中取出導(dǎo)管;熄滅酒精燈:正確的排序為:_(4)寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字或者符號表達式_,并在下圖將發(fā)生裝置補充完整_。 14. (2分)為測定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學(xué)選用了50mL的試管作反應(yīng)容器如圖和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器,將足量的白磷放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾。用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束后,等到試管冷卻后松開彈簧夾,觀察現(xiàn)象。 (1)正式開始實驗前,該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾,將注射器活塞從20ml刻度處推至 15ml處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20ml刻度處。該操作的主要目的_(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾??捎^察到活塞前緣最終停留在_mL刻度處。 五、 推斷題 (共1題;共6分)15. (6分)為確定木炭還原氧化銅后的固體成分,請你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究【對固體猜想】猜想:全部是金屬銅; 猜想:除銅外,還含有氧化銅;猜想:除銅外,還含有木炭; 猜想:除銅外,還含有氧化銅、木炭【進行實驗】實驗流程見如圖:【問題和討論】(1)步驟包括溶解、_兩步操作; (2)C的化學(xué)式為_,D的化學(xué)式為_,由此可以推出固體B中含有_(寫化學(xué)式),步驟發(fā)生的反應(yīng)方程式為_ (3)結(jié)合(2)的結(jié)論推斷:如果溶液A顯藍色,則證明猜想_成立CuSO4 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 選擇題 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論