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四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第一單元考試試卷 姓名: 班級(jí): 學(xué)號(hào):一、判斷題(26分)1、降水是天氣的一個(gè)基本特征,它指的只是下雨 ( )2、通常情況下,午后的氣溫最高。( )3、天氣是在不斷變化的,它影響著地球上的一切生物。( )4、從東南方吹向西北方的是東南風(fēng)。( )5、靠近地球表面形成的扁平層狀云就是積云。( )6、同一時(shí)間,任何地方的溫度是一樣的。( )7、某小組測(cè)得的溫度與其他組不一樣,肯定是溫度計(jì)壞了。( )8、利用對(duì)天氣日歷的分析,我們可以發(fā)現(xiàn)天氣變化的一些規(guī)律。( )9、 降水量的單位是毫升。( )10、風(fēng)向通常采用個(gè)方向來(lái)記錄 ( ) 9、天氣帶來(lái)的變化,我們并不能每天都感覺(jué)到。( )10、云層布滿整個(gè)天空,但沒(méi)有下雨。這種天氣是陰天。( )11、 雨的強(qiáng)度一般劃分為:小雨、中雨、大雨。( )12、我們只有通過(guò)電視才能了解到明天的天氣情況。( ) 13、風(fēng)車(chē)是專門(mén)用來(lái)測(cè)量風(fēng)向的儀器。( ) 二、填空題(9分)1、( )是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。有了( ),我們?cè)谧鲩L(zhǎng)時(shí)間的天氣觀察時(shí),就可以用一些簡(jiǎn)單的方法進(jìn)行記錄,并利用這些記錄,分析一段時(shí)間內(nèi)的天氣變化,找到天氣變化的簡(jiǎn)單規(guī)律。2、看上去像棉花堆一樣的云叫做( )。3、風(fēng)可以通過(guò)自然界中事物的變化來(lái)感知,可以用( )和( )來(lái)描述,風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀這兩種裝置在生活中給我們帶來(lái)風(fēng)的消息。4、測(cè)量氣溫應(yīng)該選擇( )、( )地方,每天應(yīng)選擇同一時(shí)間來(lái)測(cè)量氣溫。5、降雨量的多少可以用( )來(lái)測(cè)量。 6、( )是氣象學(xué)家測(cè)量風(fēng)速的儀器。它有34個(gè)風(fēng)杯,連接在一個(gè)類似于自行車(chē)輪子的輻條上,輻條在風(fēng)吹的時(shí)候帶動(dòng)中間的輪軸轉(zhuǎn)動(dòng),安裝在輪軸上的示速器就顯示出風(fēng)的速度。三、選擇題(12分)1、在記錄風(fēng)速的時(shí)候,數(shù)字“1”表示( )。、無(wú)風(fēng) 、微風(fēng) 、大風(fēng)2、當(dāng)風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向北時(shí),風(fēng)向是( )。、東風(fēng) 、北風(fēng) 、南風(fēng)3、風(fēng)每秒行進(jìn)的距離稱為( )。、風(fēng)速 、風(fēng)向 、風(fēng)量4、在觀察記錄一個(gè)月的氣溫時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是( )。A、盡量在每天的同一時(shí)間進(jìn)行觀察記錄B、遇到周末和假期,應(yīng)該停止觀察記錄C、盡量在同一個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行觀察記錄四、問(wèn)答題(第1題18分,第2題-(1)10分、(2)5分)1、根據(jù)小明提供的一天的天氣信息,認(rèn)真分析,在下面表格中相應(yīng)的欄目打上“ ”早上上學(xué)時(shí)-汽車(chē)亮著燈,緩慢的行駛;人們都穿著棉衣;許多人帶著雨傘。中午時(shí)-大樹(shù)直搖晃;打開(kāi)窗戶,雨水打了進(jìn)來(lái)。傍晚放學(xué)時(shí)-天空布滿了灰色的云層;炊煙向西南飄去。天氣情況( )晴天 ( )多云 ( )陰天轉(zhuǎn)雨早上天氣特點(diǎn)( )有霧 ()有霜凍 ( )有露氣溫特點(diǎn)( )溫暖 ( )涼爽 ( )寒冷云的類型( )積云 ( )層云 ( )卷云風(fēng) 向( )東南風(fēng)( )西北風(fēng)( )東北風(fēng)風(fēng) 速( )無(wú)風(fēng) ( )微風(fēng) ( )大風(fēng)2、小紅明天一大早要去秋游,晚上聽(tīng)到的天氣預(yù)報(bào)是:明天晴轉(zhuǎn)多云,最低氣溫18攝氏度,最高氣溫28攝氏度。請(qǐng)問(wèn):(1)小紅明天需要帶雨具嗎?(2)小紅明
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