走創(chuàng)新之路復習課教學設計.doc

15課走創(chuàng)新之路復習課教學設計復習目標：知識知道科技創(chuàng)新的必要性，懂得科技發(fā)展離不開創(chuàng)新；了解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方式。能力鼓勵學生積極參與小發(fā)明、小制作活動，引導學生嘗試解決生活中遇到的一些技術難題，增強他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。正確把握好奇心，發(fā)展學生獨立思考和自我控制的能力。情感引導學生把握好自己的好奇心，培養(yǎng)他們對科學技術的興趣和愛好，尤其是對當代人類所面臨的一些大問題產(chǎn)生探究的興趣；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，增強學生的社會責任感， ，促使其最大限度地發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能。復習重點：創(chuàng)新與科技發(fā)展復習難點：搭起創(chuàng)新的橋梁復習方法：自主復習，合作學習復習過程：一、 導入復習胡錦濤同志在全國科學技術大會上指出，世界科技發(fā)展的實踐告訴我們，一個國家只有擁有強大的自主創(chuàng)新能力，才能在激烈的國際競爭中把握先機、贏得主動。我們要充分把握世界科技發(fā)展大勢，堅持把提高自主創(chuàng)新能力擺在突出位置，堅持從實際出發(fā)，努力走出具有中國特色的自主創(chuàng)新道路。思考：利用所學知識分析胡錦濤這段話。板書課題：走創(chuàng)新之路二、 梳理基礎知識三、小組學習，記憶知識1、創(chuàng)新的意義創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基?？萍记斑M的每一步都是追求創(chuàng)新的結果?？茖W的本質是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。與時俱進是時代發(fā)展的要求，不斷創(chuàng)新是當代科技發(fā)展的主旋律；一個國家、一個民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際競爭中始終處于領先地位。反之，就會被時代所拋棄。2、好奇心與創(chuàng)新有什么聯(lián)系？好奇心是科技發(fā)明創(chuàng)造的起點，是創(chuàng)新的最初動力。不過，好奇心也需要正確把握，否則也會對人們的成長造成消極影響。只有把好奇心轉化為興趣，進而發(fā)展為志趣，多加觀察、大膽設想、鍥而不舍的人，才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋勝，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而打開成功的大門。3、青少年應怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神？ 要有強烈的好奇心，并能正確把握；要善于觀察，見微知著，這是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提；要開發(fā)自己的想象力，想象是創(chuàng)新的先導；不斷訓練求異思維，求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭；要做好知識積累，知識是創(chuàng)新的前提，努力學好各方面的科學文化知識，全面提高自身素質；學以致用，勇于實踐，多參加科技小發(fā)明、小制作活動，努力做到有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。4、怎樣開發(fā)自己的想象力？要“敢于想”。 要“能夠想”。要“善于想”。5、如何培養(yǎng)自己的求異思維？學會獨立思考，遇到問題能多問幾個為什么，敢于對權威下過的結論提出質疑。6、為什么說知識是創(chuàng)新的前提？知識是創(chuàng)新的前提。創(chuàng)新沒有捷徑，只有當知識積累到一定量的時候，靈感才可能迸發(fā)。知識越豐富，基礎打得越牢固，創(chuàng)新的機會就越多。我們應該從現(xiàn)在做起，學好各方面的科學文化知識，全面提高自身素質，為創(chuàng)新奠定堅實的知識基礎。四、 鞏固訓練（一）新聞一：2010年6月7日，中國科學院15次院士大會、中國工程院第10次院士大會在北京人民大會堂隆重開幕。中共中央總書記胡錦濤在會上發(fā)表重要講話時強調(diào)：建設創(chuàng)新型國家，加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，贏得發(fā)展先機和主動權，最根本的是要靠科技的力量，最關鍵的是要大幅提高自主創(chuàng)新能力。新聞二：2010年7月1日，我國乃至世界上目前標準最高、里程最長、運營速度最快的城際高速鐵路滬寧城際高速鐵路正式投入運營。這不僅為上海、江蘇兩地經(jīng)濟發(fā)展、人員往來和優(yōu)勢互補提供了更加便捷的條件，還將推動長江三角地區(qū)經(jīng)濟一體化發(fā)展。根據(jù)材料回答 1、以上新聞分別體現(xiàn)了哪些重要觀點？請運用所學知識分析說明。（1）國家高度重視創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。（2）科學技術是第一生產(chǎn)力?？茖W技術已經(jīng)成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素。2、以上新聞對我們今后的成長和發(fā)展有什么啟示？（二）2010年5月1日，舉世矚目的上海世博會正式開園。世博會素有經(jīng)濟、科技和文化“奧運會”之稱，歷史上不少國家通過舉辦世博會帶動了本國經(jīng)濟、科技和文化的發(fā)展。世博會的靈魂是創(chuàng)新，一個半世紀以來，世博會一次又一次以其睿智與創(chuàng)新，推動人類社會登上一個又一個文明階梯。持續(xù)的科技創(chuàng)新與進步，成為世博會最大的亮點和強大生命力之所在。（1）世博會的靈魂是創(chuàng)新，這對我國經(jīng)濟社會發(fā)展有何啟示意義？（2）作為青少年，你認為應如何提高自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？（三）走進生活：校園創(chuàng)新，你我先行2010年5月，青島市科技活動周拉開帷幕。此次活動的主題是“攜手建設創(chuàng)新型城市，節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”。你所在的學校為積極響應這一號召，準備開展“建設創(chuàng)新型校園，你我先行”系列活動。1、出謀劃策：學?？梢蚤_展哪些富有成效的活動？請你從三個角度提出你的建議。2、我在行動：請你列舉你在提高創(chuàng)新能力方面的好做法，并在活動課上與同學們一起交流。（請從三個角度列舉，做法要具體）參考答案1、出謀劃策：學校可以開展哪些富有成效的活動？請你從三個角度提出你的建議。（1）利用廣播、黑板報、主題班會、宣傳欄等進行宣傳。（2）組織學生走出校門，參觀一些科普展覽、科普教育基地等。（3）開展一些小制作、小發(fā)明等比賽。2、我在行動：請你列舉你在提高創(chuàng)新能力方面的好做法，并在活動課上與同學們一起交流。（請從三個角度列舉，做法要具體）（1）平日多看一些科普類書籍，學好各方面科學文化知識，為創(chuàng)新奠定堅實的基礎（從積累知識角度回答）（2）經(jīng)常自己動手進行一些小制作等（從勇于實踐角度回答）（3）在平日學習中遇到問題多問幾個為什么，敢于質疑。（從求異思維角度回答）五：方法歸納材料分析解題方法：一、是認真審題，閱讀分析材料。材料一般都是選自當前的熱點問題和焦點問題，或領導人的講話，或具有典型意義的新聞報道?？忌欢ㄒJ真閱讀，仔細分析，悟出其中所蘊含的道理。二、是準確熟練地運用教材中的有關原理并與熱點、焦點問題進行整體把握作答（即要