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文檔簡介
浙教版數(shù)學八年級下冊3.3方差和標準差基礎檢測A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題;共30分)1. (2分)在數(shù)學競賽的選拔活動中,對甲、乙兩名同學的成績經(jīng)過統(tǒng)計分析可得: =94(分), =94(分);S =1.02,S =0.85,下列結論正確的是( ) A . 甲的成績比乙的成績好B . 甲的成績比乙的成績穩(wěn)定C . 應該選擇乙同學參加競賽D . 不能衡量兩名同學的成績優(yōu)劣2. (2分)為了比較甲乙兩種水稻秧苗誰出苗更整齊,每種秧苗各隨機抽取50株,分別量出長度,發(fā)現(xiàn)兩組秧苗的平均長度一樣,甲、乙的方差分別是3.5、10.9,則下列說法正確的是( )A . 甲秧苗出苗更整齊B . 乙秧苗出苗更整齊C . 甲、乙出苗一樣整齊D . 無法確定甲、乙出苗誰更整齊3. (2分)某班抽取6名同學參加體能測試,成績?nèi)缦拢?0,90,75,75,80,80下列表述錯誤的是( )A . 平均數(shù)是80B . 極差是15C . 中位數(shù)是80D . 標準差是254. (2分)甲乙兩人比賽飛鏢,兩人所得的平均環(huán)數(shù)相同,其中甲所得環(huán)數(shù)的方差為15,乙所得環(huán)數(shù)如下:0,1,5,9,10,那么成績較為穩(wěn)定的是 ( )A . 甲B . 乙C . 甲乙都一樣D . 難以判斷5. (2分)某校九年級數(shù)學模擬測試中,六名學生的數(shù)學成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?10,106,109,111,108,110,下列關于這組數(shù)據(jù)描述正確的是( ) A . 眾數(shù)是110B . 方差是16C . 平均數(shù)是109.5D . 極差是66. (2分)如果一組數(shù)據(jù)a1 , a2 , ,an的方差是2,那么一組新數(shù)據(jù)2a1+1,2a2+1,2an+1的方差是( )A . 2B . 3C . 4D . 87. (2分)下列說法中,正確的是 ( )A . 一個游戲中獎的概率是 , 則做10次這樣的游戲一定會中獎B . 為了了解一批炮彈的殺傷半徑,應采用全面調(diào)查的方式C . 一組數(shù)據(jù)8,8,7,10,6,8,9的眾數(shù)是8D . 若甲組數(shù)據(jù)的方差是0.1,乙組數(shù)據(jù)的方差是0.2,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)波動小8. (2分)為迎接中考體育加試,小剛和小亮分別統(tǒng)計了自己最近10次跳繩比賽,下列統(tǒng)計量中能用來比較兩人成績穩(wěn)定程度的是( )A . 平均數(shù)B . 中位數(shù)C . 眾數(shù)D . 方差9. (2分)甲、乙兩同學近期5次百米跑測試成績的平均數(shù)相同,甲同學成績的方差S甲2=4,乙同學成績的方差S乙2=3.1,則下列對他們測試成績穩(wěn)定性的判斷,正確的是( )A . 甲的成績較穩(wěn)定B . 乙的成績較穩(wěn)定C . 甲、乙成績穩(wěn)定性相同D . 甲、乙成績的穩(wěn)定性無法比較10. (2分)甲 乙兩人在相同的條件下各射靶10次,射擊成績的平均數(shù)都是8環(huán),甲射擊成績的方差是1.2,乙射擊成績的方差是1.8下列說法中不一定正確的是( ) A . 甲、乙射擊成績的眾數(shù)相同B . 甲射擊成績比乙穩(wěn)定C . 乙射擊成績的波動比甲較大D . 甲、乙射中的總環(huán)數(shù)相同11. (2分)四名運動員參加了射擊預選賽,他們成績的平均環(huán)數(shù)及其方差s2如表所示如果選出一個成績較好且狀態(tài)穩(wěn)定的人去參賽,那么應選( )甲乙丙丁7887S2111.21.8A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁12. (2分)甲、乙兩個同學在四次模擬試中,數(shù)學的平均成績都是112分,方差分別是S甲2=5,S乙2=12,則成績比較穩(wěn)定的是( ) A . 甲B . 乙C . 甲和乙一樣D . 無法確定13. (2分)九(2)班“環(huán)保小組”的7位同學在一次活動中撿廢棄塑料袋的個數(shù)分別為:9 ,10 ,9 ,8 ,10 ,9,8這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、方差分別為A . 9,1.6B . 9,C . 8,1.6D . 8,14. (2分)下列說法正確的是( ) A . 為了解我國中學生課外閱讀的情況,應采取全面調(diào)查的方式B . 一組數(shù)據(jù)1、2、5、5、5、3、3的中位數(shù)和眾數(shù)都是5C . 投擲一枚硬幣100次,一定有50次“正面朝上”D . 若甲組數(shù)據(jù)的方差是0.03,乙組數(shù)據(jù)的方差是0.1,則甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)穩(wěn)定15. (2分)某射擊隊從甲、乙、丙、丁四位選手中選拔一人參加市級比賽,在選拔賽中,每人射擊10次,計算他們成績的平均數(shù)(環(huán))分別是8.2,8.0,8.2,8.0,方差分別為2.0,1.8,1.5,1.6,則最合適的人選是( ) A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁二、 填空題 (共6題;共6分)16. (1分)甲、乙兩支足球隊,每支球隊隊員身高數(shù)據(jù)的平均數(shù)都是1.70米,方差分別為S甲2=0.29,S乙2=0.35,其身高較整齊的球隊是_隊17. (1分)一組數(shù)據(jù)3,5,a,4,3的平均數(shù)是4,這組數(shù)據(jù)的方差為_.18. (1分)若一組數(shù)據(jù) 1,2,3,x的平均數(shù)是2,則這組數(shù)據(jù)的方差是_ 19. (1分)如表記錄了甲、乙、丙、丁四名跳遠運動員選拔賽成績的平均數(shù)與方差:甲乙丙丁平均數(shù) (cm)375350375350方差s212.513.52.45.4根據(jù)表中數(shù)據(jù),要從甲、乙、丙、丁中選擇一名成績好又發(fā)揮穩(wěn)定的運動員參加決賽,應該選擇_20. (1分)在某次軍事夏令營射擊考核中,甲、乙兩名同學各進行了5次射擊,射擊成績?nèi)鐖D所示,則這兩人中水平發(fā)揮較為穩(wěn)定的是_同學21. (1分)為從甲、乙兩名射擊運動員中選出一人參加市錦標賽,特統(tǒng)計了他們最近10次射擊訓練的成績,其中,他們射擊的平均成績都為8.9環(huán),方差分別是S甲2=0.8,S乙2=1.3,從穩(wěn)定性的角度來看_的成績更穩(wěn)定(填“甲”或“乙”) 三、 解答題 (共7題;共35分)22. (5分)我校準備挑選一名跳高運動員參加區(qū)中學生運動會,對跳高隊的甲、乙兩名運動員進行了8次選拔比賽,他們的成績(單位:cm)如下:甲:170 165 168 169 172 173 168 167乙:160 173 172 161 162 171 170 175(1)甲、乙兩名運動員的跳高平均成績分別是多少?(2)哪名運動員的成績更為穩(wěn)定?為什么?(3)若預測,跳過165cm就很可能獲得冠軍。該校為了獲得冠軍,可能選哪位運動員參賽?若預測跳過170cm才能得冠軍呢?為什么?23. (5分)甲、乙兩臺機床同時加工直徑為10mm的同種規(guī)格零件,為了檢查兩臺機床加工零件的穩(wěn)定性,質(zhì)檢員從兩臺機床的產(chǎn)品中各抽取5件進行檢測,結果如下(單位:mm):甲109.81010.210乙9.9101010.110(1)分別求出這兩臺機床所加工零件直徑的平均數(shù)和方差;(2)根據(jù)所學的統(tǒng)計知識,你認為哪一臺機床生產(chǎn)零件的穩(wěn)定性更好一些,說明理由24. (5分)九年級(1)班數(shù)學活動選出甲、乙兩組各10名學生,進行趣味數(shù)學答題比賽,共10題,答對題數(shù)統(tǒng)計如表一:(表一)答對題數(shù)5678910甲組101521乙組004321(表二)平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差甲組8881.6乙8781(1)根據(jù)表一中統(tǒng)計的數(shù)據(jù),完成表二;(2)請你從平均數(shù)和方差的角度分析,哪組的成績更好些?25. (5分)某運動隊欲從甲、乙兩名優(yōu)秀選手中選一名參加全省射擊比賽,該運動隊預先對這兩名選手進行了8次測試,測得的成績?nèi)绫恚捍螖?shù)選手甲的成績(環(huán))選手乙的成績(環(huán))19.69.529.79.9310.510.3410.09.759.710.569.910.3710.010.0810.69.8根據(jù)統(tǒng)計的測試成績,請你運用所學過的統(tǒng)計知識作出判斷,派哪一位選手參加比賽更好?為什么?26. (5分)已知樣本數(shù)據(jù)為1,2,3,4,5,求這個樣本的:(1)平均數(shù);(2)方差S2 (提示:S2=x1)2+(x2)2+(x3)2+(x4)2+(x5)2)27. (5分)劉亮和李飛參加射擊訓練的成績(單位:環(huán))如下:劉亮:7,8,8,9,7,8,8,8,7,10李飛:7,10,9,7,8,9,8,7,6,9(1)分別計算甲的眾數(shù),乙的中位數(shù)(2)教練準備從他們中選一位參加學校射擊比賽,應該派誰去?說明理由28. (5分)某農(nóng)村初中2013年、2014年分別選拔了7名同學參加縣級“綜合體能”競賽,學校想了解今年(2014年)7位同學實力,于是在3月1日進行一次與去年項目、評分方法完全一樣的測試兩年成績?nèi)缦卤恚?013年586570707075822014年50557075788082(1)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)補全條形統(tǒng)計圖;(2)分別求出兩年7位同學成績的中位數(shù)和平均成績;(3)經(jīng)計算2014的7位同學成績的方差S2=136.9,那么哪年的7位同學的成績較為整齊?通過計算說明;(4)除上述問題(2),(3)外,根據(jù)題中情境由你提出一個問題,并給予解答方差計算公式: 第 13 頁 共
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