韻育鵬公開課教學(xué)設(shè)計(jì).doc

專題五 現(xiàn)代中國的文化與科技三 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就主備教師：韻育鵬課時(shí)安排：1.5課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容及其解析本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就,指的是新中國科研的起步與展示，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我國在科研方面的政策與成就，其核心知識(shí)是科技是第一生產(chǎn)力,理解它關(guān)鍵就是要理解科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代化進(jìn)程中的作用。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過前兩節(jié)內(nèi)容，本節(jié)課的內(nèi)容是前兩節(jié)知識(shí)內(nèi)容的延續(xù)。本節(jié)課的內(nèi)容在近年高考中出現(xiàn)頻率較低。新中國取得的科技成就是本課教學(xué)的落腳點(diǎn)，它是本課的重點(diǎn)，學(xué)生通過自學(xué)即可解決，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，主要讓學(xué)生理解科技在現(xiàn)代化進(jìn)程中的作用，也可以通過自學(xué)可以解決。本科內(nèi)容較簡(jiǎn)單，教師需要將本科內(nèi)容放在歷史的視野中，加深講解，讓學(xué)生理解歷史知識(shí)的縱向聯(lián)系。二、教學(xué)目標(biāo)及其解析 、教學(xué)目標(biāo)：1、列舉新中國的主要科技成就；2、認(rèn)識(shí)科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。、教學(xué)目標(biāo)解析1、列舉新中國的主要科技成就，就是要知道“兩彈一星”、載人航天、雜交水稻和“銀河”系列計(jì)算機(jī)等主要科技成就，2、認(rèn)識(shí)科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用，就是要了解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”論斷、“科教興國”戰(zhàn)略的提出背景及其產(chǎn)生的重要作用，認(rèn)識(shí)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下科技振興的歷程。三、 問題診斷分析在本節(jié)課 的教學(xué)中，學(xué)生可能遇到的問題是學(xué)生對(duì)本課“科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力”這一重要命題的理解不清楚，解決問題的關(guān)鍵在于學(xué)生要了解現(xiàn)代中國科技進(jìn)步的相關(guān)史實(shí)。四、教學(xué)支持條件分析在本節(jié)課的教學(xué)中，準(zhǔn)備使用多媒體。因?yàn)槭褂枚嗝襟w，有利于增加學(xué)生的知識(shí)容量，拓展學(xué)生視野，有利于學(xué)生形成直觀印象，加深對(duì)知識(shí)的固化。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)【導(dǎo)入新課】課件展示四幅圖片。師：中國人自古以來都向往能像鳥兒一樣過逍遙自在的生活，為此常做著飛天夢(mèng)，是祖國的強(qiáng)大，科技的進(jìn)步，最終以神州之行圓了中國人的飛天夢(mèng)。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一下，新中國成立后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就。多媒體出示課題、教學(xué)目標(biāo)，本課基本框架。講授新課師：科技的進(jìn)步需要我們每個(gè)人從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，第一部分自學(xué)需要大家獨(dú)自完成?！镜谝徊糠?自學(xué)】1.快速瀏覽教材，了解課文基本框架。2.自主學(xué)習(xí)，完成學(xué)樂時(shí)空第54頁知識(shí)點(diǎn)擊。3.思考下面四個(gè)問題。問題（1）：新中國成立后取得了哪些主要科技成就？問題（2）：新時(shí)期中國取得的科技成就主要分布在哪些領(lǐng)域？問題（3）：為什么說科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力？問題（4）：新中國科技的發(fā)展對(duì)我國現(xiàn)代化建設(shè)起了怎樣的作用？ 設(shè)計(jì)意圖：提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，思考問題，概括問題，歸納問題的能力。兩彈一星打破了美蘇的核壟斷和對(duì)中國的核威脅,展示了自己的實(shí)力,提高了中國的國際地位,為我國現(xiàn)代化建設(shè)營造了安定環(huán)境。雜交水稻的培育不僅解決了中國人民的溫飽問題,也為解決世界糧食短缺問題提供了戰(zhàn)略思路。載人航天工程成為推動(dòng)高新技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,將為中國帶來上千億元的經(jīng)濟(jì)效益,加速了我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程。一、 新中國成立初期科技面臨的背景：科技基礎(chǔ)薄弱；社會(huì)環(huán)境動(dòng)蕩。二、新中國成立之后為了發(fā)展科技采取的措施政府措施：建立發(fā)展方針：自力更生。成立科研機(jī)構(gòu)：中國科學(xué)院；國家科技委。壯大科研隊(duì)伍：歸國“游子”（列舉五人）；政府培養(yǎng)。編制遠(yuǎn)景規(guī)劃：56年編制十二年科技發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃，重點(diǎn)發(fā)展尖端科技。三、新中國成立后取得的主要科技成就國防科技：1958年第一座實(shí)驗(yàn)性原子反應(yīng)堆建成。1964年第一顆原子彈爆炸成功。1967年第一顆氫彈爆炸成功。 1970年第一顆人造衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道。醫(yī) 學(xué)：1965年首次人工合成結(jié)晶牛胰島素。農(nóng) 業(yè)：1973年袁隆平培育出被譽(yù)為“第二次綠色革命”的秈型雜交水稻。師：多媒體展示學(xué)思之窗，了解李四光、華羅庚、錢學(xué)森、鄧稼先、吳階平等科學(xué)家的先進(jìn)事跡。設(shè)計(jì)意圖:通過了解先進(jìn)人物的事跡，樹立起遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。知道偉大的成就來自于一點(diǎn)一滴。學(xué)思之窗 猜一猜 他為我國航天事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”。他是誰_ 被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住?。他是誰_ 多媒體展示三段文字資料 中國地質(zhì)事業(yè)的奠基者和領(lǐng)導(dǎo)人。他是誰_世界著名數(shù)學(xué)家，他是誰_他學(xué)識(shí)廣博，醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，科研與教學(xué)成果卓著。他是誰_多媒體展示國防科技領(lǐng)域的成就，四幅圖片多媒體出示兩段材料材料 一 如果60年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映一個(gè)民族的能力，也是一個(gè)民族、一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。 鄧小平設(shè)計(jì)意圖：學(xué)會(huì)思考?xì)v史問題的角度，要放在特定的情景下。師:國防科技領(lǐng)域的成就對(duì)新中國有何影響？ 影響：高科技成果能反映一個(gè)國家的科技發(fā)展水平和綜合國力，影響它的國際地位。材料二原子彈爆炸成功的當(dāng)天，新華社播發(fā)中華人民共和國政府聲明，明確指出：中國發(fā)展核武器，是為了防御，為了保衛(wèi)中國人民免受核戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅。中國在任何時(shí)候、任何情況下，都不會(huì)首先使用核武器。師：中國發(fā)展核武器的目的是什么？目的：為了反對(duì)核威脅，打破核壟斷，維護(hù)國家安全。多媒體 出示醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的成就，圖片1965年世界上首次人工合成結(jié)晶牛胰島素多媒體出示 資料糧食問題對(duì)中國及其世界的影響圖片一 饑餓的女孩學(xué)思之窗 猜一猜他被譽(yù)為“水稻之父”。他是誰_多媒體出示四幅圖片 袁隆平多媒體出示文字材料”問題：中國農(nóng)民說:吃飯靠“兩平”，一是鄧小平；二靠袁隆平。怎么理解這句話？ 鄧小平 在中國實(shí)行改革，在中國農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 袁隆平 1973年成功培育出秈型雜交水稻，為中國和世界的糧食增產(chǎn)做出了重大貢獻(xiàn)。師：剛才我們一起學(xué)習(xí)了新中國科技的起步與成就，讓我們?cè)賮砜匆幌滦轮袊萍及l(fā)展的曲折時(shí)期文革時(shí)期，中國科技事業(yè)嚴(yán)重受挫，中國與西方發(fā)達(dá)國家之間差距越來越大。但是19661976十年文革期間，在廣大科技工作者的奉獻(xiàn)下，我們也取得了一些重大成就。多媒體出示課件科技發(fā)展的曲折 “科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力” 背景：文革使科技受挫，鄧小平提出“尊重知識(shí)、尊重人才”的口號(hào)。78年全國科學(xué)大會(huì)和十一屆三中全會(huì)的召開，迎來科學(xué)發(fā)展春天。85年中央發(fā)出關(guān)于科學(xué)技術(shù)體制改革的決定，進(jìn)行科技體制改革。提出：1988年，鄧小平明確提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。意義：反映了時(shí)代特點(diǎn)，概括了科技作用，成為“科教興國”理論基礎(chǔ)，是鄧小平理論重要組成部分。例題1：袁隆平的科技成就產(chǎn)生的影響，最主要是：CA、第一個(gè)選育出雜交水稻優(yōu)質(zhì)品種“南優(yōu)2號(hào)”B、獲“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”C、他培育的雜交稻不僅解決中國人的吃飯問題，也有助于解決世界糧食問題D、多次獲得國際大獎(jiǎng)，享有很高的國際聲譽(yù)變式題1：被稱為中國繼四大發(fā)明后第五大發(fā)明的是：DA、返回式遙感衛(wèi)星 B、東方紅一號(hào) C、運(yùn)載火箭 D、雜交水稻多媒體出示課件:中國科技走向世界新時(shí)期中國取得的科技成就主要分布領(lǐng)域核技術(shù)研究和應(yīng)用方面： 空間技術(shù)領(lǐng)域： 運(yùn)載火箭研究方面：信息技術(shù)領(lǐng)域： 生物工程領(lǐng)域：新時(shí)期中國科技取得成就的原因“科教興國”戰(zhàn)略的提出 科研工作者的努力 科技規(guī)劃的實(shí)施第二部分 互學(xué)、導(dǎo)學(xué)（約30分鐘，其中導(dǎo)學(xué)點(diǎn)撥部分不超過20分鐘）大問題：簡(jiǎn)要分析中國科技發(fā)展取得成就的原因【設(shè)計(jì)意圖】走進(jìn)歷史，深入材料，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，學(xué)生通過研讀、分析、歸納以探究新中國科技取得成就的原因。讓學(xué)生在思維碰撞中得到結(jié)論，提升學(xué)生語言表達(dá)、分析、概括、歸納能力?！編熒顒?dòng)】1、教師展示多媒體，學(xué)生自主感受思考。2、教師提出小問題，組織學(xué)生分小組討論交流。多媒體出示材料材料一 歐洲在16世紀(jì)以后，就誕生出現(xiàn)代科學(xué)（即近代科學(xué)）。需要注意的是中國在1618世紀(jì)卻沒有產(chǎn)生現(xiàn)代科學(xué)，這些科學(xué)已被證明是形成現(xiàn)代世界秩序的基本因素之一，而中國文明卻沒有能在亞洲產(chǎn)生與此相似的現(xiàn)代科學(xué)。問題（1） 1618 世紀(jì)中國科學(xué)技術(shù)狀況如何？問題 （2） 為什么沒有產(chǎn)生現(xiàn)代科學(xué)？問題 （3） 近代中國的仁人志士又如何努力將現(xiàn)代科學(xué)引入中國？結(jié)果怎樣？問題 （4） 從中你能得到什么啟示？3、點(diǎn)撥導(dǎo)學(xué)，師生歸納：國家獨(dú)立、社會(huì)主義制度建立為我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展提供了可靠保證。材料二 20 世紀(jì)中期以后，以航天技術(shù)、原子能技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用為代表的世界性的第三次科技革命到來，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，超過了以往任何歷史時(shí)期。為適應(yīng)第三次科技革命的浪潮，我國廣大科技工作者在極端困難的條件下，自力更生，取得“兩彈一星”的重大成就。尤其是改革開放以來，我國科學(xué)技術(shù)事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展，中國在航天技術(shù)和運(yùn)載火箭技術(shù)方面都已達(dá)到了世界先進(jìn)水平。問題：從上述材料還可以看出哪些影響科技發(fā)展的因素？點(diǎn)撥導(dǎo)學(xué)，師生歸納：結(jié)論 1 ：第三次科技革命推動(dòng)了我國科技發(fā)展。結(jié)論 2 ：廣大科技工作者努力工作，取得了卓越成就。結(jié)論 3 ：改革開放后，經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，為科技發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。材料三 新中國成立后，提出“向科學(xué)進(jìn)軍”， 1949 年 11 月，成立了以郭沫若為院長(zhǎng)的中國科學(xué)院，逐步建成了由中央各部門、高等院校和地方組成的科學(xué)研究體系。 1956 年，中國制定 19561967 年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃綱要（草案），把發(fā)展以原子彈、導(dǎo)彈為代表的尖端科技放在突出位置。 1978 年，中共中央召開全國科學(xué)大會(huì)，制訂全國科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要，做出關(guān)于科學(xué)技術(shù)體制改革的決定，鄧小平提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的精辟論斷。 問題：以上材料反映反應(yīng)了影響科技的哪一項(xiàng)因素？點(diǎn)撥導(dǎo)學(xué)，師生歸納：結(jié)論：黨和政府重視科技，為科技發(fā)展采取了一些重要措施。歸納：新中國 科技發(fā)展取得成就的原因？1 .國家的獨(dú)立（保障） 2 .黨和政府的重視 3 .經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)4 .科學(xué)家的努力 5 .第三次科技革命的推動(dòng)例題2：中國進(jìn)入航天時(shí)代的標(biāo)志性事件是：CA、第一顆原子彈爆炸成功 B、第一枚火箭發(fā)射成功C、第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 D、“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射成功變式題2：20世紀(jì)60年代，中國取得的重大航空航天技術(shù)成就是：AA、第一枚火箭發(fā)射成功 B、載人航天技術(shù)成熟C、人造地球衛(wèi)星“東方紅”1號(hào)發(fā)射成功 D、返回式衛(wèi)星發(fā)射成功導(dǎo)學(xué)二、我國科技發(fā)展的歷程？【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)會(huì)縱向思考?xì)v史問題，將歷史事件放在較長(zhǎng)的時(shí)間段去分析。教師講解此問題。（1）中華民族在歷史上曾創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，世界領(lǐng)先東學(xué)西傳（2）自1840年以后，近代中國科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方先進(jìn)水平西學(xué)東漸（3） 1949年新中國成立后，我國的現(xiàn)代科技事業(yè)得到較全面的發(fā)展融合發(fā)展六、小結(jié)対本課有哪些學(xué)史感悟感悟一：科技的發(fā)展與國家的政治制度和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是密切相關(guān)的。感悟二：科教興國。感悟三：維護(hù)世界和平，避免核戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難感悟四：科學(xué)家們的事跡感動(dòng)中國！讓感動(dòng)變成 行動(dòng)，讓中國感動(dòng)世界！師：科技的發(fā)展與國家的政治制度和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是密切相關(guān)的?？萍际堑谝簧a(chǎn)力,科教可以興國。感悟：科學(xué)家們的事跡感動(dòng)中國！讓感動(dòng)變成 行動(dòng)，讓中國感動(dòng)世界！【檢學(xué)】1.有人認(rèn)為它是解決未來世界性饑餓問題的法寶，它是 （ ）A. “兩彈一星”的研制成功 B. “銀河”系列計(jì)算機(jī)的誕生C. 雜交水稻研制成功 D. “神舟”號(hào)飛船發(fā)射成功解析：C 本題考查我國重大科技成就的相關(guān)史實(shí)，考查學(xué)生對(duì)基本史實(shí)的識(shí)記能力和對(duì)材料的正確解讀能力。本題只要注意關(guān)鍵信息“解決未來世界性饑餓問題的法寶”，不難得出正確答案為C選項(xiàng)，其他選項(xiàng)不合題意。2. 在中國下列科研項(xiàng)目中，為直接提高國民生活水平和健康作出了貢獻(xiàn)的是 ( )A. 參與人類基因工程的研究 B. “兩彈一星”試驗(yàn)成功C. 載人航天研究 D. “銀河號(hào)”研制成功解析：A本題考查我國參與人類基因研究方面的史實(shí)，考查學(xué)生識(shí)記和準(zhǔn)確解讀題目信息的能力。直接對(duì)人類健康作出貢獻(xiàn)的是基因工程，題中只有A項(xiàng)符合題意。七、配餐作業(yè)A組1. 不同的歷史時(shí)期，形成不同的歷史話語。在人類科技發(fā)展的歷程中，先后出現(xiàn)了下列科技詞語，按時(shí)間順序排列為 ( )電子計(jì)算機(jī) 經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī) 人造地球衛(wèi)星 雜交水稻A. B. C. D. 解析：C 本題考查人類科技發(fā)展史上的重大事件，考查學(xué)生對(duì)歷史事件的準(zhǔn)確識(shí)記能力。是1946年，是19世紀(jì)中葉，是1957年，是1973年，因此應(yīng)選C項(xiàng)。2. 溫家寶總理在國家科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上提出要在科技創(chuàng)新上搶占制高點(diǎn)。下列各項(xiàng)科技成就中，能夠體現(xiàn)我國“在科技創(chuàng)新上搶占制高點(diǎn)”的成就是 ( )A. 成功研制“兩彈一星” B. 秈型雜交水稻廣泛種植C. 發(fā)射載人航天飛船上天 D. 參與人類基因組圖譜繪制 解析：B 本題考查對(duì)重大科技成就意義的理解，考查學(xué)生準(zhǔn)確理解材料信息的能力。題中“在科技創(chuàng)新上搶占制高點(diǎn)”說明這項(xiàng)科技成就是世界上領(lǐng)先的，A、C、D均不符合這一條件；袁隆平是在世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的第一人，符合題意，故B正確。B組1. （2010江西模擬）齊奧科夫斯基說過：“地球是人類的搖籃，但沒有人永遠(yuǎn)留在搖籃里?！苯裉熘袊艘呀?jīng)走出了自己的搖籃，開始蹣跚學(xué)步了，確切是指 ( )A. 第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 B. 第一枚導(dǎo)彈發(fā)射成功C. 我國自行研制殲10戰(zhàn)斗機(jī) D. “神舟6號(hào)”遨游太空解析：D本題考查我國載人航天的相關(guān)史實(shí)，考查學(xué)生對(duì)材料的準(zhǔn)確理解能力?！白叱隽俗约旱膿u籃”是指中國人離開地球走向太空，A、B、C三均不符合題意；“神6”遨游太空符合題意，故D確切。2. (2009皖南八校模擬)1964年10月16日，寓居美國的李宗仁向來訪者說：“西方人終于將我們視為一個(gè)智慧的民族了?！睂?dǎo)致西方人觀念發(fā)生變化的直接原因是 ( )A. 中國成功爆炸了第一顆原子彈 B. 中國建成了大亞灣核電站C. 中國掌握了載人航天技術(shù) D. 中國成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星解析：A 本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。1964年1