聽(tīng)先進(jìn)事跡心得體會(huì).doc

“梅”的精神 “愛(ài)”的力量 聽(tīng)“模范教師事跡報(bào)告”心得體會(huì)金鐘小學(xué) 何榮春12月7日下午，我很榮幸地參加了縣教育系統(tǒng)組織召開(kāi)的“模范教師事跡報(bào)告會(huì)”，認(rèn)真聽(tīng)取了劉愛(ài)梅、呂美勝、劉益剛?cè)唤處熣鎸?shí)生動(dòng)、感人肺腑的先進(jìn)事跡。他們把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝，他們讓我懂得了：一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地愛(ài)自己的學(xué)生，可以這樣熱情地幫助別人我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新思考教師這份職業(yè)。三位教師都無(wú)疑是優(yōu)秀教師中的典范，在三位教師中，我最熟悉的是劉愛(ài)梅老師。我和劉愛(ài)梅老師是師范時(shí)的同學(xué)，也是很要好的朋友。自學(xué)生時(shí)代起，她就是我身邊的榜樣。她的種種成功都應(yīng)該歸功于她“無(wú)論做什么都盡最大努力做到最好”的習(xí)慣以及刻苦勤奮地付出的精神。優(yōu)秀的人都不是天生就優(yōu)秀的，愛(ài)梅更是如此。記得剛上師范一年級(jí)時(shí)，沒(méi)有繪畫天賦的她，在美術(shù)課上畫畫笨笨的，左涂右畫都不像?？墒寝D(zhuǎn)眼到了三年級(jí)，劉愛(ài)梅竟然有兩幅畫在“全校師生書(shū)畫比賽”中獲獎(jiǎng)了呢！不過(guò)這個(gè)時(shí)侯，我們班的同學(xué)都已經(jīng)習(xí)以為常了對(duì)于劉愛(ài)梅的優(yōu)秀！你看她在體育課上，老師每次教一項(xiàng)新的技能，她起初都是一般般，甚至還有些笨拙?？僧?dāng)下一節(jié)體育課老師來(lái)測(cè)試時(shí)，她的成績(jī)就超一般變?yōu)閮?yōu)秀啦！我們都對(duì)她佩服得五體投地，都知道這是她在下面刻苦勤奮地訓(xùn)練的結(jié)果啊。身為我們班的班長(zhǎng)，她積極、熱心，從一個(gè)起初自己怕音樂(lè)視唱的同學(xué)變?yōu)楹髞?lái)親自拉著同學(xué)的手指導(dǎo)打拍子的小老師。每年運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，她都會(huì)積極倡導(dǎo)同學(xué)報(bào)名參加，自己雖然平時(shí)不是體育尖子，但也帶頭踴躍報(bào)名呢。我印象最深的是，每次剛報(bào)完名，她就來(lái)找我訴苦：“糟了，我怕自己拿不到名次，不能為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)這名次可是一定要拿到的呀！”邊說(shuō)還急得邊哭呢。而我，只能給她加油打氣一番，剩下的，就是她每天起早貪黑，刻苦勤奮地練啊練。比賽的日子到了，班主任和同學(xué)們都知道：她就是我們班最有希望拿冠、亞軍的運(yùn)動(dòng)員之一。“近朱者赤近墨者黑”，我這個(gè)天生體質(zhì)較弱的人在她的影響下，也積極參加了接力賽跑，還獲得了年級(jí)第一呢。三年中，我們班獲得的獎(jiǎng)狀在同年級(jí)中是最多的，到后來(lái)有幾塊甚至沒(méi)地兒掛了。這眾多的榮譽(yù)，當(dāng)然和我們的班主任以及這位熱心積極的班長(zhǎng)密不可分了。還有她每次期末考試步步攀升的成績(jī)，一年級(jí)時(shí)按進(jìn)?？挤峙琶桥旁诎嗌系暮笫?，可是到三年級(jí)她竟然因成績(jī)名列前茅而被推薦上小教大專班!成為全校同學(xué)仰視的目標(biāo)！轉(zhuǎn)眼工作了，一貫優(yōu)秀的劉愛(ài)梅，在工作崗位上，更是把她的優(yōu)秀品質(zhì)發(fā)揮到淋漓盡致！她在工作中認(rèn)真、勤奮、高度的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生的愛(ài)心贏得了同事及家長(zhǎng)的贊譽(yù)。她的優(yōu)秀品質(zhì)正如她的名字“梅”的品質(zhì)！“梅”的精神！“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！” 在每個(gè)工作日，她每天堅(jiān)持早起，不管有沒(méi)有早自習(xí)她都六點(diǎn)左右起床，早早地到學(xué)校工作，這樣的精神有多少教師有呢？她批改全班80多名學(xué)生的作業(yè)細(xì)到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了也要用修改符號(hào)認(rèn)真修改，這個(gè)自己又能長(zhǎng)期堅(jiān)持嗎？她周末常常到學(xué)校加班而你的周末又是怎樣度過(guò)的呢？當(dāng)聽(tīng)到東風(fēng)小學(xué)張菊副校長(zhǎng)在宣講她的事跡時(shí)說(shuō)：“劉老師的每一天都在辛苦忙碌中度過(guò)”時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了！是的，就在上個(gè)周末，我一覺(jué)睡到9點(diǎn)多鐘，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)窗外風(fēng)和日麗，想約劉愛(ài)梅一起帶孩子到郊外走走，也不枉費(fèi)了這樣晴朗的好天氣。于是我撥打她的電話，電話通了，我以為她早就起來(lái)在做事情了，就高興地大聲說(shuō)：“梅梅，今天天氣太好了，走，帶孩子到郊外玩玩吧！”哪知電話那頭是她如夢(mèng)中呢喃般的話語(yǔ)：“喏，下午要到學(xué)校加班，昨晚弄材料很晚才睡，你讓我再睡會(huì)兒”嘟嘟嘟我默默放下電話，心中涌上一陣酸楚：愛(ài)梅，你太忙、太累了！是啊，在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流、又近乎浮躁冷漠的時(shí)代里，教師的地位、待遇，足以讓人自卑、頹廢。好多老師唉聲嘆氣、得過(guò)且過(guò)，不把工作當(dāng)一回事，自私自利搞第二職業(yè)等等。在這樣的大環(huán)境里，我也曾一度慵懶、頹廢，對(duì)工作不屑一顧、沒(méi)有一點(diǎn)熱情，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣，對(duì)學(xué)校安排的工作也是敷衍了事、勉強(qiáng)應(yīng)對(duì)?？墒莿?ài)梅呢，她好像有散發(fā)不完的熱情，消耗不盡的精力。差異造成差距啊!我們同學(xué)朋友看著她天天生活過(guò)得有滋有味、充實(shí)積極，有時(shí)就向她“取經(jīng)”，她能滔滔不絕地說(shuō)你個(gè)心服口服。有時(shí)老同學(xué)在一起聊天，我們大多都會(huì)埋怨教育單位窮，教師地位低，可她振振有詞：“你們就知足吧，教師每年兩個(gè)假期，有三個(gè)月左右的時(shí)間不上班，自由自在，沒(méi)上班領(lǐng)的工資就當(dāng)別的單位發(fā)的年底獎(jiǎng)金吧！”付出那么多的她，卻不奢望得到更多一點(diǎn)的回報(bào)！想想自己，慚愧?。‘?dāng)我們?cè)跒槟衬忱蠋熞驗(yàn)轶w罰學(xué)生接受了不公平的處理而憤憤不平時(shí)，她說(shuō)：“唉，誰(shuí)興打?qū)W生呢，學(xué)生是要靠教育的，難道是靠打的嗎？”在她的影響下，向來(lái)脾氣暴躁的我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我有很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間不興在學(xué)生面前動(dòng)粗了。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，習(xí)慣了“無(wú)論做什么事情都盡力做到最好”的劉愛(ài)梅，必將贏得更多的成功！“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。”這又是梅的品質(zhì)！這些天來(lái)，三位模范教師的事跡和話語(yǔ)不斷地回蕩在我的腦海里，我在深刻地反思自己，劉愛(ài)梅、劉益剛、呂美勝三位老師只是優(yōu)秀教師的代表，像她們一樣優(yōu)秀的教師還有很多很多。他們?yōu)榻逃聵I(yè)兢兢業(yè)業(yè)地奉獻(xiàn)自己的光和熱，不但沒(méi)有半點(diǎn)怨言，而且還感到自己很幸福很充實(shí)。是什么力量使她們?nèi)绱藰?lè)于奉獻(xiàn)呢？“教育源于愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，是愛(ài)！是她們對(duì)教育事業(yè)那份執(zhí)著的愛(ài)！正如居里夫人醉心于她的研究一樣，絕不是為了榮譽(yù)和利益，而是為了心中那份崇高的理想：為人類作貢獻(xiàn)！多么動(dòng)人的大愛(ài)呀！當(dāng)我深刻地感悟到這些的時(shí)侯，我的心情豁然開(kāi)朗了：教師的工作是很有意義、很偉大的工作?。∥覀兠恳惶鞛楣ぷ鞫龅拿恳患虑槎际悄敲吹牟黄椒?！教給學(xué)生文化知識(shí)、教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈?，看著他們一天天成長(zhǎng)為有用之才我為什么要為我是一個(gè)教師而自卑、頹廢呢？為什么要與那些高官、富豪去攀比呢？人的幸福感難道僅來(lái)源于物質(zhì)嗎？追求物欲是永遠(yuǎn)都不會(huì)得到滿足的！三位老師為教育付出那么多卻不求多豐厚的回報(bào)，總愛(ài)埋怨的我，又付出多少了呢？！一分耕耘，一分收獲！作為一個(gè)班主任，我要學(xué)習(xí)劉愛(ài)梅老師“用愛(ài)打造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體”的理念，還要學(xué)習(xí)她孜孜不倦苦心耕耘的精神！更要學(xué)習(xí)她真誠(chéng)地?zé)釔?ài)自己的事業(yè)的品質(zhì)！如果你用父母般的愛(ài)去愛(ài)學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子都像自己的孩子般可愛(ài)！他犯了錯(cuò)誤，你會(huì)寬容他，耐心地教育鼓勵(lì)他；她進(jìn)步了，你會(huì)由衷地為她高興；她遇到困難了，你會(huì)想盡辦法幫助她。樂(lè)學(xué)生之樂(lè)，憂學(xué)生之憂。今天，我把學(xué)生作文帶回家來(lái)批改，改完一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)做飯的時(shí)間到了。我放下手中的筆到廚房做飯，邊做飯還邊哼小曲，心情特別的輕松愉快。突然間，我問(wèn)自己：平時(shí)最煩下廚的我，為什么現(xiàn)在覺(jué)得做飯竟是如此愉快的活計(jì)？哦！是我的學(xué)生這次習(xí)作進(jìn)步大了，要推薦到班上“優(yōu)秀作文板報(bào)”上的就有好幾篇呢！我的快樂(lè)來(lái)源于學(xué)生，我要為學(xué)生們真誠(chéng)地付出。通過(guò)這次報(bào)告會(huì)，我