即興評述5篇5頁.doc

即興評述（一）沁雨橙1.與時俱進我是 號考生，今天我即興評述的題目是與時俱進?！奥浜缶鸵ご颉??？v觀中華民族歷史?？梢钥吹剑悍材軐彆r度勢、迎合潮流的時代，政治、經(jīng)濟就能強盛，為后人稱頌，如“文景之治”、“貞觀之治”、“康乾盛世”等；凡固步自封、不思進取的，就會衰敗落后，遭受欺侮，如清朝晚期，割地賠款、家亡國破。事實證明，一個國家和民族如果不與時俱進，就要落于人后、受人凌辱，就要挨打。國家民族如此，個人亦如此。當(dāng)今時代，潮流奔騰不息，科技飛速猛進，如果一個人不更新知識、不求進步，就會知識匱乏、能力缺失，就會逐漸被社會淘汰。不進則退，時不我待；昂揚向上，奮起直追。與時俱進，是社會發(fā)展的需要，也是一種積極的人生態(tài)度，這就要求我們的觀念和行動必須緊跟時代發(fā)展的步伐。只有與時俱進，才能讓我們在不斷的探索進取中應(yīng)對困厄，立于不?。恢挥信c時俱進，才能實現(xiàn)民族復(fù)興、國力昌盛。謝謝老師。2.高分低能我是 號考生，今天我即興評述的題目是高分低能。一味重成績、輕素質(zhì)的應(yīng)試教育，使得一些學(xué)生的得分與能力不相適應(yīng)，造成高分低能的現(xiàn)象。考試分數(shù)是測評學(xué)生掌握知識點的簡單而直觀的必要手段，但過于強調(diào)考試分數(shù)，則導(dǎo)致學(xué)生為應(yīng)試、應(yīng)考而死記硬背地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生變成考試機器，以致學(xué)生取得高分的能力，僅只說明他應(yīng)試應(yīng)考的能力，而沒有反映出他實際運用知識解決問題或創(chuàng)新的能力和水平。“高分低能，”暴露出應(yīng)試教育的弊端，但也不是說“高分就一定低能，或者低分就一定高能”。我認為，分數(shù)與能力之間并不是此高彼低的簡單關(guān)系，我們要分數(shù)，更要關(guān)注分數(shù)后面的學(xué)習(xí)方法、思辨方式和相應(yīng)的學(xué)習(xí)目的、態(tài)度，以及人生觀、價值觀等等。用科學(xué)的教育方法和相應(yīng)的靈活的思維方式，來取得與高分相應(yīng)的實際能力，才是我們所期盼的結(jié)果。謝謝老師。3.春節(jié)與圣誕我是 號考生，今天我即興評述的題目是春節(jié)與圣誕。春節(jié)，是我國的農(nóng)歷初一，俗稱“過年”， 是我國民間最隆重、熱鬧的古老傳統(tǒng)節(jié)日。年，在傳說中是一種兇猛的怪獸，每到除夕，它就出來危害人間。后來，每至“年”來，大家都供奉祭祀、燈火長明、燃放鞭炮，并張貼大紅對聯(lián)，據(jù)說這樣可以平息怪獸的怒火，并驅(qū)逐怪獸。如此，過春節(jié)的形式就流傳下來。圣誕，則是西方基督教徒紀念耶穌誕生的節(jié)日，具有濃厚的宗教意味。現(xiàn)在，年輕人普遍熱衷過圣誕、過“洋節(jié)”，其實，民族節(jié)日與宗教節(jié)日并不矛盾。春節(jié)是我國傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，圣誕是歐美國家全民性的宗教節(jié)日。它們都有隆重?zé)狒[的活動形式，比如：豐盛的年夜飯和圣誕大餐，孩子們的壓歲錢和圣誕禮物，裝飾的春聯(lián)年畫和圣誕樹，以及對家人朋友的祝福，對未來生活的向往等等。我認為，約定俗成的節(jié)日是人們增進交流的形式，一味的崇尚或排斥都不可取。在傳統(tǒng)春節(jié)民俗活動的熏陶中，增進我們的民族認同感和歸屬感，在圣誕狂歡的時候，學(xué)會感恩和寬恕，這才是最重要的。謝謝老師。4.三人行，必有我?guī)熝?（作者吾家?guī)浉纾┪沂?號考生，今天我即興評述的題目是：三人行，必有我?guī)熝?。這句幾乎是家喻戶曉的話，出自論語述而。原文是：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！币馑际牵喝齻€人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點。 它包含了兩個方面：一方面，擇其善者而從之，見人之善就學(xué)，是虛心好學(xué)的精神；另一方面，其不善者而改之，見人之不善就引以為戒，反省自己，是自覺修養(yǎng)的精神。這樣，無論同行相處的人善與不善，都可以為師。雖然“三人行，必有我?guī)熝伞！笨梢哉f是家喻戶曉，可是人們并不是經(jīng)常能夠做到。人們常犯的一個通病，就是往往看自己的優(yōu)點和他人的缺點多，看自己的缺點和他人的優(yōu)點少； 所以，重溫“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，擇其不善者而改之?！闭J真領(lǐng)會它的深刻內(nèi)涵，并且努力去做，還是很有意義的。謝謝老師。5.假冒偽劣我是 號考生，今天我即興評述的題目是“假冒偽劣”。假冒偽劣，顧名思義，假冒，就是不真實；偽劣，就是品質(zhì)低下。生活中，假冒偽劣的現(xiàn)象實在太多，假冒的東西層出不窮，比如：食品、藥品、服裝、日常生活用品、文化用品與畢業(yè)證、學(xué)歷證、身份證等證件，以及種子、肥料等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料，假冒偽劣的東西具有不真實性因素和很大的社會危害性。假冒偽劣的滋生，不僅嚴重損害產(chǎn)品信譽，侵犯企業(yè)的合法權(quán)益，而且讓消費者蒙受傷害和損失；假冒偽劣的蔓延，不僅擾亂了正常的市場、經(jīng)濟和社會秩序，而且削減了人們對產(chǎn)品的信任，破壞了我國的投資環(huán)境，甚至使國家形象嚴重受損。作為普通