陽光實驗學校小學生作文競賽方案.doc

樂山市中區(qū)陽光實驗學校小學生作文競賽方案一、宗旨：為進一步貫徹落實小學語文課程標準，營造一個良好的文化氛圍，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)，激發(fā)全體學生學習語文的興趣，提升學生的作文水平，激發(fā)學生的寫作興趣，語文組特開展三、四、六年級作文競賽。二、組織領導：組長：胡林霞組員：戴軍、王幼群、李若晗、李翠萍、羅丹、龔成麗三、時間、地點：班級選拔賽時間：2011年10月19日10月21日，地點：各班校級比賽時間：2011年10月26日中午1：00，地點：多功能教室四、競賽規(guī)程：1參賽對象為在校三、四、六年級學生。2每個班先進行選拔，由語文老師負責，全員參加，寫在作文本上，選出8篇佳作。3初賽的題目由各年級語文老師統(tǒng)一選。4決賽時，請語文老師帶隊到指定地點參賽，提前5分鐘進場，不得缺席，不得遲到。參賽人員是初賽時選出的撰寫佳作的8名學生。經決賽評委評選后學校統(tǒng)一設獎。五、學生作文要求：語句流暢、優(yōu)美，描寫生動、形象，無錯別字，結構完整，層次清楚，主題鮮明，有鮮明個性，書寫工整，卷面整潔。三年級200字、四年級350字、六年級500字以上。六、評卷要求1、語句流暢、優(yōu)美20分。2、描寫生動、形象20分。3、結構完整，層次清楚20分。4、主題鮮明30分。5、書寫工整，卷面整潔5分。6、與眾不同，新穎，有特色5分，7、錯一個字扣1分（沒學過的字可用拼音代替，但必須正確）。七、獎項設置：1、一等獎4名，二等獎6名 ，三等獎6名（三、四年級）2、一等獎6名，二等獎9名 ，三等獎9名（六年級）八、決賽作文題目：三年級組（一）命題作文一：題目：我愛_提示：先把題目填完整，填爸爸、媽媽、爺爺?shù)绕渲械囊粋€家人，可寫寫他的樣子，再寫一件事，說說他是怎樣關心你的，因此你愛他。（二）命題作文二： 題目：我的小寵物 提示：你養(yǎng)過小寵物嗎？也許是一個小狗、一只小貓、也許是一只小倉鼠、一只小烏龜它們就像是你最好的朋友，給你帶來快樂，也許還帶來一點煩惱。把你的小寵物的故事告訴大家，讓我們和你一起分享吧。 要求：1、把你和寵物間的故事寫一篇作文。 2、描寫具體、感情真摯，表達完整。 3、注意標點，語句通順。 四年級組（一） 半命題作文題目：我的_ 提示：愛是最美好的感情，在人類的生活之中，無處不存在愛。特別是每個孩子在成長過程中，都會得到來自很多方面的愛。愛伴隨著我們每一個人健康成長。親愛的小朋友，你是否用心去體會過家人、老師、伙伴對你的愛呢？是否也有令人感動的故事呢？請把你愛的故事通過你的筆尖告訴大家！ 要求：1、給自己的故事起一個題目。2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。 （二）命題作文題目：我最喜愛的季節(jié) 提示：大自然是一位絕妙的魔法師，它創(chuàng)造了一年四季，春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹，秀田楓樹的果實，冬天潔白的雪花大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，你最喜歡哪一個季節(jié)？ 要求：1、請以我最喜愛的季節(jié)為題，寫一篇文章。 2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。 六年級組（一） 命題作文題目：珍貴的禮物 提示：在你的成長的歲月中一定收到過各式各樣的禮物，可能是影響你的一句話，一段樂曲，可能是一本你盼望已久的書，也可能是精致的汽車模型可能的東西太多了，挑出一件你認為珍貴的禮物介紹一下 要求：1、告訴我們禮物的由來以及你認為它珍貴的原因。寫一篇文章 2、用詞準確，標點正確。3、語句通順、連貫。 （二）命題作文題目：感謝 提示：在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人物、事件和情感，體貼入微的父母、長輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，幸福愉快的生活、學習經歷有時，即使是一次失敗、一點挫折、一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激。學會感謝，懂得感激，你的內心會感到無比溫馨。請你結合自己的生活經歷，以“感謝 ”為題，寫一篇500字左右的作文。要求：先將題目補充完整，可填上“父