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分式練習(xí)題精選一班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)一、選擇題 (共8題,每題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題意。每題3分,共24分):1.下列運(yùn)算正確的是( )A.x10x5=x2 B.x-4x=x-3 C.x3x2=x6 D.(2x-2)-3=-8x62. 一件工作,甲獨(dú)做a小時(shí)完成,乙獨(dú)做b小時(shí)完成,則甲、乙兩人合作完成需要( )小時(shí).A. B. C. D.3.化簡(jiǎn)等于( )A. B. C. D.4.若分式的值為零,則x的值是( )A.2或-2 B.2 C.-2 D.45.不改變分式的值,把分子、分母中各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù),結(jié)果是( )A. B. C. D.6.分式:,中,最簡(jiǎn)分式有( )A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)7.計(jì)算的結(jié)果是( )A. - B. C.-1 D.18.若關(guān)于x的方程 有解,則必須滿足條件( )A. ab ,cd B. ab ,c-d C.a-b , cd C.a-b , c-d9.若關(guān)于x的方程ax=3x-5有負(fù)數(shù)解,則a的取值范圍是( )A.a3 C.a3 D.a310.解分式方程,分以下四步,其中,錯(cuò)誤的一步是( )A.方程兩邊分式的最簡(jiǎn)公分母是(x-1)(x+1)B.方程兩邊都乘以(x-1)(x+1),得整式方程2(x-1)+3(x+1)=6C.解這個(gè)整式方程,得x=1D.原方程的解為x=1二、填空題:(每小題4分,共20分)11.把下列有理式中是分式的代號(hào)填在橫線上 (1)3x;(2);(3);(4);(5) ; (6);(7); (8).12.當(dāng)a 時(shí),分式有意義13.若x=-1,則x+x-1=_.14.某農(nóng)場(chǎng)原計(jì)劃用m天完成A公頃的播種任務(wù),如果要提前a天結(jié)束,那么平均每天比原計(jì)劃要多播種_公頃.15.計(jì)算的結(jié)果是_.16.已知u= (u0),則t=_.17.當(dāng)m=_時(shí),方程會(huì)產(chǎn)生增根.18.用科學(xué)記數(shù)法表示:12.5毫克=_噸.19.當(dāng)x 時(shí),分式的值為負(fù)數(shù)20.計(jì)算(x+y) =_.三、計(jì)算題:(每小題6分,共12分)21.; 22.四、解方程:(6分)23.。五、列方程解應(yīng)用題:(10分)24.甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同完成一項(xiàng)工程,乙隊(duì)先單獨(dú)做1天, 再由兩隊(duì)合作2天就完成全部工程,已知甲隊(duì)與乙隊(duì)的工作效率之比是3:2,求甲、 乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需多少天?六、閱讀理解題:(12分)25.閱讀下列材料: , = = =. 解答下列問(wèn)題: (1)在和式中,第6項(xiàng)為_(kāi),第n項(xiàng)是_. (2)上述求和的想法是通過(guò)逆用_法則,將和式中的各分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為兩個(gè)數(shù)之差,使得除首末兩項(xiàng)外的中間各項(xiàng)可以_,從而達(dá)到求和的目的.(3)受此啟發(fā),請(qǐng)你解下面的方程:.參考答案一、選擇題:1、B 2、D 3、A 4、C 5、D 6、B 7、A 8、B 9、B 10、D二、填空題:11、 12、a- 13、 14、 15、-2 16、 17、-3 18、1.2510-8 19、2X3 20、x+y三、計(jì)算題:21、解:原式=22、解:原式=四、解方程:23、解:方程兩邊相乘(x+3)(x-3)x-3+2(x+3)=12 x-3+2x+6=123x=9x=3經(jīng)檢驗(yàn):x=3是原方程的增根,所以原方程無(wú)解。五、列方程解應(yīng)用題:24、解:設(shè)甲隊(duì)、乙隊(duì)的工作效率分別為3x,2x,則有 經(jīng)檢驗(yàn)x=是原方程的解,所以原方程解為x=所以甲隊(duì)工作效率為,乙隊(duì)工作效率為,所以
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