上海市閘北區(qū)2010年高考模擬考數(shù)學(xué)試卷.doc_第1頁(yè)
上海市閘北區(qū)2010年高考模擬考數(shù)學(xué)試卷.doc_第2頁(yè)
上海市閘北區(qū)2010年高考模擬考數(shù)學(xué)試卷.doc_第3頁(yè)
上海市閘北區(qū)2010年高考模擬考數(shù)學(xué)試卷.doc_第4頁(yè)
上海市閘北區(qū)2010年高考模擬考數(shù)學(xué)試卷.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

上海市閘北區(qū)2010屆高三數(shù)學(xué)學(xué)科模擬考試卷一、填空題(511=55分)1.若在行列式中,元素的代數(shù)余子式的值是 .2. 已知是實(shí)數(shù),是純虛數(shù),則 . 3在極坐標(biāo)系中,點(diǎn)到圓的圓心的距離是_4. 函數(shù)的值域?yàn)?.5若無(wú)窮等比數(shù)列的各項(xiàng)和等于,則的取值范圍是 .6. 在,細(xì)菌受到的消毒溶液消毒,每小時(shí)細(xì)菌的死亡率為在此環(huán)境在對(duì)一批消毒對(duì)象進(jìn)行消毒,要使細(xì)菌的存活率低于原來(lái)的,消毒時(shí)間最少為 小時(shí).(結(jié)果四舍五入精確到1小時(shí))7如圖所示,繞直角邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周形成一個(gè)圓錐,已知在空間直角坐標(biāo)系中,點(diǎn) 和點(diǎn)均在圓錐的母線上,則圓錐的體積為 .8設(shè)曲線定義為到點(diǎn)和距離之和為4的動(dòng)點(diǎn)的軌跡若將曲線繞坐標(biāo)原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),則此時(shí)曲線的方程為_(kāi)9已知甲盒內(nèi)有外形和質(zhì)地相同的1個(gè)紅球和2個(gè)黑球,乙盒內(nèi)有外形和質(zhì)地相同的2個(gè)紅球和2個(gè)黑球現(xiàn)從甲、乙兩個(gè)盒內(nèi)各任取1個(gè)球設(shè)為取出的2個(gè)球中紅球的個(gè)數(shù),則的數(shù)學(xué)期望_10.已知向量,對(duì)任意,恒有.現(xiàn)給出下列四個(gè)結(jié)論:;,.則正確的結(jié)論序號(hào)為_(kāi)(寫(xiě)出你認(rèn)為所有正確的結(jié)論序號(hào))11設(shè)雙曲線的半焦距為已知原點(diǎn)到直線:的距離等于,則的最小值為_(kāi)二、選擇題(54=20分)12設(shè)函數(shù),則的值為 【 】A0 B1 C10D不存在13已知,則 【 】A BC D 14將正三棱柱截去三個(gè)角(如圖1所示A、B、C分別是三邊的中點(diǎn))得到的幾何體如圖2,則按圖2所示方向側(cè)視該幾何體所呈現(xiàn)的平面圖形為 【 】15已知方程的根大于,則實(shí)數(shù)滿足【 】A B C D三、解答題16.(12分)設(shè),. (1)請(qǐng)?jiān)谒o的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)的大致圖像;(2)若不等式對(duì)于任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.17(14分)如圖,在平行六面體中,平面, 與底面所成角為,(1)若,求直線與該平行六面體各側(cè)面所成角的最大值;(2)求平行六面體的體積的取值范圍18(14分)某企業(yè)去年年底給全部的800名員工共發(fā)放2000萬(wàn)元年終獎(jiǎng),該企業(yè)計(jì)劃從今年起,10年內(nèi)每年發(fā)放的年終獎(jiǎng)都比上一年增加60萬(wàn)元,企業(yè)員工每年凈增人 (1)若,在計(jì)劃時(shí)間內(nèi),該企業(yè)的人均年終獎(jiǎng)是否會(huì)超過(guò)3萬(wàn)元?(2)為使人均年終獎(jiǎng)年年有增長(zhǎng),該企業(yè)每年員工的凈增量不能超過(guò)多少人?19(16分)如圖,平面上定點(diǎn)到定直線的距離,為該平面上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)作直線的垂線,垂足為,且(1)試建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程;(2)過(guò)點(diǎn)的直線交軌跡于、兩點(diǎn),交直線于點(diǎn),已知,求證:為定值20(19分)已知定義在上的函數(shù)和數(shù)列滿足下列條件: ,當(dāng)且時(shí),且其中、均為非零常數(shù)(1)若數(shù)列是等差數(shù)列,求的值;(2)令,若,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(3)試研究數(shù)列為等比數(shù)列的條件,并證明你的結(jié)論閘北區(qū)2009學(xué)年度第一學(xué)期高三數(shù)學(xué)(理科)期末練習(xí)卷 2010.4一、1.; 2. 1; 3; 4. ; 5; 6. ; 7; 8; 9; 10.; 114.二、12B; 13C; 14A; 15A三、16.(1)(2), 1分對(duì)于任意, 恒成立.令,則() 3分對(duì)稱(chēng)軸,則當(dāng)時(shí),2分所以即可. 1分17(1)由平行六面體的性質(zhì),知直線與該平行六面體各側(cè)面所成角的大小有兩個(gè),其一是直線與側(cè)面所成角的大小,記為;其二是直線與側(cè)面所成角的大小,記為,即又平面,平面,所以,即為所求2分所以,1分分別以,為,軸建立空間直角坐標(biāo)系,可求得,側(cè)面的法向量, 所以,與所在直線的夾角為或所以,直線與側(cè)面所成角的大小為或3分綜上,直線與該平行六面體各側(cè)面所成角的最大值為 1分(2)由已知,有, 1分由面積公式,可求四邊形的面積為,2分平行六面體的體積2分所以,平行六面體的體積的取值范圍為 2分18(1)設(shè)從今年起的第年(今年為第1年)該企業(yè)人均發(fā)放年終獎(jiǎng)為萬(wàn)元?jiǎng)t ; 4分解法一:由題意,有,1分解得,1分所以,該企業(yè)在10年內(nèi)不能實(shí)現(xiàn)人均至少3萬(wàn)元年終獎(jiǎng)的目標(biāo)1分解法二:由于,所以 2分所以,該企業(yè)在10年內(nèi)不能實(shí)現(xiàn)人均至少3萬(wàn)元年終獎(jiǎng)的目標(biāo)1分(2)解法一:設(shè),則,4分所以,得 2分所以,為使人均發(fā)放的年終獎(jiǎng)年年有增長(zhǎng),該企業(yè)員工每年的凈增量不能超過(guò)23人1分解法二:4分由題意,得,解得 2分所以,為使人均發(fā)放的年終獎(jiǎng)年年有增長(zhǎng),該企業(yè)員工每年的凈增量不能超過(guò)23人1分19(1)方法一:如圖,以線段的中點(diǎn)為原點(diǎn), 以線段所在的直線為軸建立直角坐標(biāo)系則, 2分設(shè)動(dòng)點(diǎn)的坐標(biāo)為,則動(dòng)點(diǎn)的坐標(biāo)為, 2分由,得,2分方法二:由得,2分所以,動(dòng)點(diǎn)的軌跡是拋物線,以線段的中點(diǎn)為原點(diǎn),以線段所在的直線為軸建立直角坐標(biāo)系,可得軌跡的方程為:4分(2)方法一:如圖,設(shè)直線的方程為,1分則. 1分聯(lián)立方程組消去得,故 1分 1分由,得,2分整理得,.4分方法二:由已知,得. 2分于是, 3分如圖,過(guò)、兩點(diǎn)分別作準(zhǔn)線的垂線,垂足分別為、,則有 3分由,得.2分20(1)由已知,得 由數(shù)列是等差數(shù)列,得 所以,得5分(2)由,可得且當(dāng)時(shí),所以,當(dāng)時(shí),4分因此,數(shù)列是一個(gè)公比為的等比數(shù)列1分(3)解答一:寫(xiě)出必要條件,如,由(1)知,當(dāng)時(shí),數(shù)列是等差數(shù)列,所以是數(shù)列為等比數(shù)列的必要條件 3分解答二:寫(xiě)出充分條件,如或等,并證明 5分解答三:是等比數(shù)列的充要條件是2分充分性證明:若,則由已知,得所以,是等比數(shù)列2分必要性證明:若是等比數(shù)列,由(2)知, 1分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論