在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題的查擺材料.doc

領(lǐng)導(dǎo)班子在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題的查擺材料加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動，自轉(zhuǎn)入第二階段即查擺問題階段后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步端正思想，提高認(rèn)識，按照海拉爾區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實際，狠抓查擺各項工作的落實，進(jìn)展順利，現(xiàn)將本階段領(lǐng)導(dǎo)班子查擺問題材料總結(jié)如下： 一、基本做法 1、抓好思想再動員，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論。學(xué)校黨支部于3月30日召開了此次活動第一階段總結(jié)暨第二階段動員大會。會上，再次學(xué)習(xí)了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的重要講話，進(jìn)一步提高了全體教師對加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的必要性和重要性的認(rèn)識，特別是認(rèn)識到，查找問題階段是活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標(biāo)和具體要求，以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，找準(zhǔn)“病因”，“對癥下藥”，為整改打好基礎(chǔ)。 2、廣泛征求意見。按照工作的安排，學(xué)校秉著高度的政治責(zé)任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度，扎實搞好意見征求活動。在查擺問題階段共發(fā)放征求意見表240份，收回240多份。發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表60份，收回60份。學(xué)校設(shè)立公開征求意見電話、設(shè)立征求意見信箱；深入學(xué)生、教師及學(xué)生家長調(diào)查研究，傾聽教職工、學(xué)生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和師德師風(fēng)的意見和建議。 3、深刻進(jìn)行個人剖析。學(xué)校支部要求每位干部在在查擺問題階段，結(jié)合自己的工作職責(zé)，要開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認(rèn)真撰寫個人查擺問題總結(jié)，此次個人剖析大多做到了認(rèn)識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強。 4、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人查擺及專題民主生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人問題查擺是重點。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)干部在反復(fù)征求各方面意見的基礎(chǔ)上，開展自我反省和幫助對照檢查，也按照“重點寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，著重從堅持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀、權(quán)力觀、地位觀等方面進(jìn)行剖析，撰寫了剖析材料。學(xué)校先后召開了民主測評會和專題民主生活會，民主測評會邀請全體干部及教師代表對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料進(jìn)行評議，學(xué)校校級干部在中層以上干部會上進(jìn)行了查擺剖析并接受了滿意度評議。在專題民主生活會上，班子成員本著實事求是的原則，在熱烈和誠摯的氣氛中，相互進(jìn)行了批評和自我批評，對同志們的批評都表示要有則改之，無則加勉，在今后的工作中要進(jìn)一步克服不足，彌補不足，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，把學(xué)校工作推向前進(jìn)。 5、查擺問題與實施整改緊密結(jié)合。針對查擺出來的問題，我們堅持以推動工作、促進(jìn)發(fā)展作為檢驗成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校通報開學(xué)以來的工作情況，對工作效率高、完成質(zhì)量好的部門給予了大力表彰；對于少數(shù)部門存在工作被動、辦事效率低、工作質(zhì)量差等問題進(jìn)行了批評。各部門以此為契機，對照工作查不足，邊學(xué)邊改，積極完善了各項規(guī)章制度。還注意把查擺問題與日常小事相結(jié)合。 二、存在的突出問題。通過查擺，學(xué)校干部隊伍、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面：一是工作態(tài)度和方法方面。“用心想事、用心謀事、用心干事”不夠。存在工作作風(fēng)飄浮、方法簡單、落實不力、效益低下等問題，服務(wù)意識不夠，領(lǐng)導(dǎo)深入基層不夠，不能很好地傾聽教職工的呼聲，工作主動性、積極性尚未得到充分的調(diào)動。二是紀(jì)律作風(fēng)方面。規(guī)章制度欠完善，落實不夠。特別是隨著教育教學(xué)實際情況和社會現(xiàn)實的變化，原有的規(guī)章制度沒有得到進(jìn)一步的修改完善。部分教師簽到簽退不及時。三是教職工中存在從教、治學(xué)行為不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)痊F(xiàn)象，部分教師真情關(guān)愛學(xué)生不夠，有對學(xué)生罰站現(xiàn)象，有教育教學(xué)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象等。領(lǐng)導(dǎo)班子成員監(jiān)管不夠到位。四是安全穩(wěn)定隱患方面，在學(xué)生放學(xué)上學(xué)時間，校門口車多、人多，比較雜亂，存在安全隱患。學(xué)校忽視安全死角。五是學(xué)校工會組織開展教職工文體活動不夠，要積極開展豐富多彩的文體活動，緩解工作壓力，在條件允許的時候，應(yīng)組織全體教職工集體出游，加強教師之間的溝通交流。三、開展紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動幾點認(rèn)識（一）把思想發(fā)動、學(xué)習(xí)提高貫穿始終，是確保加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動取得成效的基礎(chǔ)。這次活動，是結(jié)合貫徹科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧教育的實際行動，是對黨員干部進(jìn)行的一次思想、紀(jì)律、作風(fēng)的自我教育。我們感到，搞好思想發(fā)動和理論學(xué)習(xí)，既是整頓活動的內(nèi)在要求，也是搞好活動的前提和基礎(chǔ)。因此，不論是在學(xué)習(xí)、對照檢查還是在整改提高階段，我們都嚴(yán)格按教育局黨工委的要求，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，每一階段工作開始之前都召開會議，幫助同志們提高認(rèn)識，明確要求，打消顧慮，增強信心，為下一步活動的順利開展打下良好的思想基礎(chǔ)。通過多種形式開展學(xué)習(xí)，克服了松勁和厭戰(zhàn)情緒，明確了投身于整頓活動的責(zé)任感和使命感，才得以使這項活動善始善終。 （二）廣泛聽取群眾意見，是確保查擺問題取得成效的前提。 我校的加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動，廣泛開展調(diào)查研究，征求各方面意見。通過召開座談會、個別談話等方式，廣開征求意見的渠道。充分調(diào)動了每位教職工參與整頓活動的積極性，使各階段工作始終處于全體教職工的參與和監(jiān)督之下，這對于黨員干部找準(zhǔn)抓住自身思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問題，深入進(jìn)行自我剖析，有針對性地制定整改措施都起到了有力的推動作用。 （三）邊學(xué)邊改，邊查邊改，是確保查擺問題取得成效的關(guān)鍵。堅持聞過即改、有則改之無則加勉是我中心這次活動的一個重要指導(dǎo)思想，只有把這一指導(dǎo)思想貫徹到實踐中去，才能切實解決問題，收到實實在在的效果。我們在活動的每一階段都堅持了及時查找問題，盡早解決問題，針對查擺出來的主要問題，制定了整改措施，對各項規(guī)章制度進(jìn)行了修改完善。對一時解決不了的重點問題，制定措施，限期改正，使全體教職工實實在在地感受到學(xué)校黨員干部在思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)上的變化和進(jìn)步。 （四）切實加強領(lǐng)導(dǎo)，強化組織實施，是確保加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動取得成效的保證。這次活動要求高、任務(wù)重，時間緊，因此，我們從一開始就十分重視加強領(lǐng)導(dǎo)，把搞好整頓活動作為當(dāng)前的頭等大事來抓。思想上高度重視，時間上充分保證，組織上周密安排，措施上精心籌劃。成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，加強了對各階段工作的指導(dǎo)。保證了活動扎實有序的進(jìn)行。同時，我們還堅持做到了開展活動與當(dāng)前工作兩不誤，兩促進(jìn)。四、取得的成效這次學(xué)習(xí)教育活動是一次集中整頓活動。盡管時間不是很長，但通過這次活動，使我校初步實現(xiàn)了全體黨員干部“思想上有明顯提高，工作上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯加強”的目標(biāo)。具體說，主要收獲有以下幾個方面： （一）受到了一次深刻的黨性鍛煉。通過聯(lián)系思想、作風(fēng)、紀(jì)律實際，聯(lián)系貫徹黨的路線、方針、政策的情況，聯(lián)系新形勢和新任務(wù)的要求，全體干部進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和思考，在對十七大報告精神實質(zhì)的全面把握上，在對轉(zhuǎn)變職能，改善工作作風(fēng)上都有了新的認(rèn)識和提高。大家普遍認(rèn)為，作為一名合格的干部，必須從自身做起，始終在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面體現(xiàn)先進(jìn)性的要求，自覺堅持黨性原則和服務(wù)宗旨，增強服務(wù)意識，誠心誠意為師生服務(wù)，為學(xué)校為教師多辦好事和實事。 （二）找準(zhǔn)了思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問題。學(xué)校全體教職工都能把這次整頓活動作為一次整頓思想、改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)工作的契機，自覺參與。在對照檢查時，敢于觸及問題，深挖思想根源。經(jīng)過反復(fù)查擺，找準(zhǔn)、抓住了在思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問題。從世界觀、人生觀、價值觀、方面深刻剖析了產(chǎn)生問題的根源及危害，認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)，制定了具體的整改措施，明確了努力方向，使整頓活動取得了實實在在的成果。 （三）增強了解決自身問題的能力。在整頓活動中，班子成員和教職工以整風(fēng)精神，針對存在的突出問題開展批評和自我批評。在民主生活會上，大家態(tài)度誠懇，嚴(yán)肅認(rèn)真，勇于開展批評與自我批評。普遍感到，這次民主生活會體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求，使與會同志受到了一次深刻生動的黨性黨風(fēng)教育和嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉。大家一致表示，要把這次整頓活動作為新的起點，開展好經(jīng)常性的批評和自我批評，不斷增強解決自身問題的能力，為新橋小學(xué)更好更快發(fā)展再添一份力量。 （四）加強了學(xué)校干部隊伍建設(shè)。這次整頓活動使學(xué)校黨員干部普遍受到了一次深刻教育，大家的思想觀念得到了轉(zhuǎn)變，自覺服務(wù)意識得到了增強，求實意識、創(chuàng)新意識、效率意識進(jìn)一步確立，調(diào)查研究、鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣更加濃厚，改進(jìn)服務(wù)方式，提高服務(wù)水平，進(jìn)一步樹立了教師進(jìn)校的窗口形象。通過