第十周認(rèn)識(shí)鐘表練習(xí)題.doc

認(rèn)識(shí)鐘表 姓名：基礎(chǔ)訓(xùn)練1鐘面上的又細(xì)又長(zhǎng)的針的針叫（ ）針，又短又粗的針叫（）針。2時(shí)針走一圈是（）個(gè)小時(shí)，分針走一圈是（）小時(shí)，時(shí)針走一格是（ ）小時(shí)。3下面鐘面上的時(shí)間是幾時(shí)。4連一連。5請(qǐng)你給下面的鐘面畫上時(shí)針或分針。能力提高你能畫出最右邊鐘面上的時(shí)針和分針嗎？2你能在鐘表模型上撥出這些時(shí)刻嗎？（1）早晨6時(shí)起床 （2）下午5時(shí)半下課認(rèn)識(shí)鐘表練習(xí)題 姓名：一、讀出時(shí)間：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、先撥一撥，再畫一畫。 6時(shí)30分 500 8時(shí)30分 三、填空。 1時(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)的時(shí)間是（ ），分針走一圈的時(shí)間是（ ），時(shí)針走一圈的時(shí)間是（ ）。 2時(shí)針走一大格，分針正好走（ ）小格，3時(shí)針從“2”走到“5”走了（ ）小時(shí)。 4、鐘面上有（ ）個(gè)數(shù)字，（ ）針和（ ）針。 5、分針指向12，時(shí)針指向3就是（ ）。 分針指向6，時(shí)針指在3和4中間就是（ ）。 分針指向6，時(shí)針指在8和9之間是（ ）。 6、（ ）時(shí)整，時(shí)針和分針成一條直線； （ ）時(shí)整，分針和時(shí)針重合。7、現(xiàn)在是11時(shí)，再過(guò)2時(shí)是（ ）時(shí)。認(rèn)識(shí)鐘表 姓名：一、填空： 1、鐘面上有（ ）大格，（ ）小格。2、時(shí)針走一個(gè)大格是（ ）時(shí)，走一圈是（）個(gè)小時(shí)；分針走一個(gè)小格是（ ）分，走一個(gè)大格是（ ）分，走一圈是（ ）分。 3、分針指著6，時(shí)針快指向4和5的中間，這時(shí)是（ ）時(shí)（ ）分。 4、200再過(guò)30分鐘后是（ ）時(shí)（ ）分。 5、現(xiàn)在時(shí)間是上午7時(shí)30分，再過(guò)（ ）分是8時(shí)正。 6、現(xiàn)在的時(shí)間是130，再過(guò)30分是（ ）。 7、下午上課的時(shí)間是230，明明從家到學(xué)校要走30分鐘，明明最慢要（ ）時(shí)從家里出發(fā)。 8、電影9時(shí)30分開(kāi)始，聰聰8時(shí)30分從家出發(fā)，經(jīng)過(guò)30分鐘到達(dá)電影院，他能不能準(zhǔn)時(shí)趕上？ （ ） 9、生活中的數(shù)：早上上課的時(shí)間是（ ）時(shí)（ ）分；下午上課的時(shí)間是（ ）時(shí)（ ）分。二、填上合適的時(shí)間單位。 1一節(jié)課的時(shí)間是40（）。 2小學(xué)生每天在校時(shí)間是6（）。 3看一場(chǎng)電影的時(shí)間是2（）。4李明從家走到學(xué)校要15（）。 五、看誰(shuí)連的對(duì)認(rèn)識(shí)鐘表 姓名：一、請(qǐng)寫出下面的時(shí)鐘都是幾點(diǎn)了？猜一猜第四臺(tái)時(shí)鐘應(yīng)該是幾點(diǎn)？請(qǐng)給它畫上指針。（ ） （ ） （ ） （ ）二、下面的時(shí)鐘再過(guò)一小時(shí)是幾時(shí)？（ ） （ ） （ ）三、應(yīng)用題：1、現(xiàn)在是幾時(shí)？過(guò)2小時(shí)后是幾時(shí)？2、半個(gè)小時(shí)后是幾時(shí)？3、下面的時(shí)間對(duì)不對(duì)？正確的畫“”，錯(cuò)誤的在（）里改正過(guò)來(lái)。10:00（ ） 3:30（ ） 12:00（ ）1:30（ ）5、按照規(guī)律畫出最后一幅圖的時(shí)間。6、哪個(gè)鐘的指針轉(zhuǎn)不了？畫“”。7、下面哪個(gè)鐘面是永遠(yuǎn)不可能出現(xiàn)的？認(rèn)識(shí)鐘表練習(xí)題 姓名：1、寫出下面各鐘面上的時(shí)間。2、用兩種方法寫時(shí)間。3、根據(jù)時(shí)