四年級(jí)上冊(cè)《線段、直線、射線和角》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

線段、直線、射線和角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)東方市第四小學(xué) 王遠(yuǎn)呈教學(xué)內(nèi)容：蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教材第7778頁(yè)例題1和例題2、“試一試”和“練一練”的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線段、直線和射線，知道三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。2、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角，知道角的含義，能用角的符號(hào)表示角。3、理解射線和角的關(guān)系。過(guò)程與方法1、使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，適度關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和初步的空間觀念。情感、態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，能感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)線段、直線、射線和角教學(xué)難點(diǎn)：建立射線的概念，掌握直線、線段和射線三個(gè)概念之間的聯(lián)系與區(qū)別，建立角的概念。教學(xué)方法：觀察法、操作法、比較法、合作探究法、多媒體演示法。教學(xué)準(zhǔn)備：三角板、投影機(jī)、多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，二年級(jí)我們已認(rèn)識(shí)過(guò)直線，現(xiàn)實(shí)生活中有哪些物體形狀或者是圖案是直的，誰(shuí)能舉例說(shuō)一說(shuō)嗎？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）今天我們要在這節(jié)課上認(rèn)識(shí)線段、直線、射線和角。板書(shū)課題：線段、直線、射線和角的認(rèn)識(shí)二、教學(xué)實(shí)施1、教學(xué)直線課件顯示一根直線。提問(wèn)：這是一根什么線？（直線） 直線有什么特點(diǎn)呢？（1）學(xué)生回答并感知直線是無(wú)限長(zhǎng)，不管延伸多么長(zhǎng)都是直的，直線沒(méi)有端點(diǎn)。（2）學(xué)生在各自的練習(xí)紙張上嘗試畫(huà)直線。師小結(jié)：像這樣沒(méi)有端點(diǎn)，可以向兩端無(wú)限延伸的線，在數(shù)學(xué)上我們叫它直線。板書(shū)：直線 2、認(rèn)識(shí)線段同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)看大屏幕，我給直線點(diǎn)上兩點(diǎn)。（課件顯示直線上點(diǎn)兩個(gè)點(diǎn)）。提問(wèn)：直線上兩點(diǎn)間的一段叫什么線？（線段）線段有什么特點(diǎn)？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（線段也是直的，有限長(zhǎng)，有兩個(gè)端點(diǎn)）追問(wèn)：線段和直線有什么關(guān)系？同學(xué)們比較一下。（線段長(zhǎng)度是有限的，它是直線的一部分）師小結(jié)：像這樣有兩個(gè)端點(diǎn)，不能向兩端延長(zhǎng)的線，我們叫做線段。板書(shū)：線段 過(guò)渡：如果把線段向兩端無(wú)限延長(zhǎng)，結(jié)果會(huì)成什么線呢？（課件顯示）學(xué)生舉手發(fā)言（直線）。3、認(rèn)識(shí)射線（1）、學(xué)習(xí)感悟如果我把這條線段的一端無(wú)限延伸，它會(huì)是什么呢？學(xué)生回答。請(qǐng)同學(xué)們看看大屏幕上顯示的課本77頁(yè)例題1的圖，探照燈射出的光線我們可以看做什么線？學(xué)生回答。（這些燈射出的光線都可以看作射線。）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，射線有什么特點(diǎn)？預(yù)設(shè)：學(xué)生看圖匯報(bào)：射線只有一個(gè)端點(diǎn)，向一端無(wú)限延長(zhǎng)。追問(wèn)：射線能否度量？學(xué)生回答（不能度量）。老師再次展示射線動(dòng)畫(huà)，學(xué)生感知線段一端無(wú)限延長(zhǎng)就是一條射線。師：我們看了課件顯示，射線要怎么畫(huà)呢？指導(dǎo)學(xué)生用直尺或三角板畫(huà)射線。同學(xué)們?cè)诰毩?xí)紙上嘗試畫(huà)一畫(huà)。指名板演，適當(dāng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。指明畫(huà)射線步驟：(1)先畫(huà)點(diǎn) （2）再?gòu)狞c(diǎn)起畫(huà)線生活中，你在哪里見(jiàn)過(guò)射線呢？學(xué)生自由發(fā)言：手電筒發(fā)出的光線、太陽(yáng)射出的光線等等。我們一起來(lái)看看大屏幕。 （學(xué)生觀看圖片體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，能感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。）（2）、新知體驗(yàn)?zāi)敲矗渚€、直線和線段相比，有什么不同？（課件顯示圖表）請(qǐng)寫(xiě)出直線、線段、射線的特點(diǎn)。小組合作交流完成下表，指名回答圖表內(nèi)容，出現(xiàn)錯(cuò)誤給予糾正。名稱圖示端點(diǎn)個(gè)數(shù)延長(zhǎng)情況能否度量直線無(wú)可以向兩端無(wú)限延長(zhǎng)不能度量線段兩個(gè)不能向兩端延長(zhǎng)可以度量射線一個(gè)只能向一端無(wú)限延長(zhǎng)不能度量可是，射線、直線和線段相比，有什么相同之處？課件顯示。學(xué)生舉手搶答，適當(dāng)給予鼓勵(lì)。（射線和線段是直線的一部分）。、如果我把直線上的兩點(diǎn)標(biāo)上A和B，連接這AB兩點(diǎn)的三條線，哪一條最短？請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐完成課本77頁(yè)的“試一試”：量一量上圖中A、B兩點(diǎn)之間的距離是多少毫米？說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生自由回答。（課件顯示，線段AB最短）因此，我們把連接兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度叫作這兩點(diǎn)間的距離。我們把這三條線拉直來(lái)比一比，量一量，同學(xué)們看屏幕。（課件顯示）歸納：連接兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度叫作這兩點(diǎn)間的距離。兩點(diǎn)之間，線段最短。、我們來(lái)做一做課本78頁(yè)的“練一練”的第一題。（課件顯示）學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視，最后指名回答（課件顯示答案）。師追問(wèn)：從一點(diǎn)可以畫(huà)幾條射線？限5秒學(xué)生動(dòng)手畫(huà)，畫(huà)后匯報(bào)。（可以畫(huà)無(wú)數(shù)條）、繼續(xù)做一做“練一練”的第二題。（課件顯示）學(xué)生動(dòng)手畫(huà)，教師巡視，指名回答。小結(jié)：同學(xué)們，我們來(lái)玩?zhèn)€猜謎游戲，猜三條線，好不好。大家聽(tīng)好咯！ 什么線是有始有終？（線段） 什么線是有始無(wú)終？（射線） 那直線應(yīng)該怎么叫呢，大家來(lái)給它出個(gè)謎？（無(wú)始無(wú)終）板書(shū)：直線（無(wú)始無(wú)終）、線段（有始有終）、射線（有始無(wú)終）4、建立角的概念（1）教材78頁(yè)的例題2。以一點(diǎn)為端點(diǎn)，畫(huà)兩條射線。（課件顯示） 學(xué)生獨(dú)立畫(huà)角，師巡視并給予糾正。 指名學(xué)生板演。 寫(xiě)出角的各部分名稱。（課件顯示）角的邊是直線、射線還是線段？（學(xué)生回答）根據(jù)學(xué)生的發(fā)言總結(jié)畫(huà)角的步驟：畫(huà)出一點(diǎn)，從這一點(diǎn)引出一條射線；從這一點(diǎn)再引出另一條射線；（2）啟發(fā)學(xué)生總結(jié)角的概念提問(wèn)：什么叫做角？總結(jié)角的概念。（課件顯示）引出概念：從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角。這個(gè)點(diǎn)叫做角的頂點(diǎn)，這兩條射線叫做角的邊。角的符號(hào)用“”表示。提醒：如果畫(huà)直角，角內(nèi)要怎么表示？（學(xué)生回答）（3）做一做課本78頁(yè)“練一練”的第3題和第4題。第3題學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視。投影畫(huà)得較好學(xué)生，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。第4題學(xué)生合作交流，匯報(bào)結(jié)果。三、鞏固練習(xí)（課件顯示）今天我們學(xué)習(xí)了線段、直線、射線和角。接下我考考大家究竟掌握得怎樣。請(qǐng)看大屏幕：1、判斷（1）一條直線長(zhǎng)12米。-（ ）（2）直線比射線長(zhǎng)。-（ ）（3）線段是直線的一部分。-（ ）（4）小明畫(huà)一條長(zhǎng)4厘米的射線。-（ ）2、填空（1）射線有（ ）個(gè)端點(diǎn)，線段有（ ）個(gè)端點(diǎn)。（2）一個(gè)完整的角是由一個(gè)（ ）點(diǎn)和兩條（ ）邊組成的。（3）下圖中從一點(diǎn)引出了三條（ ），組成了（ ）個(gè)角