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小王子讀書心得1000字 小王子是一部足以讓人永葆童心的不朽經(jīng)典，是獻(xiàn)給成人的童話，用作者的話來(lái)講，是寫給“還是孩子”時(shí)的那個(gè)大人看的文學(xué)作品。以下是的“小王子讀書心得1000字”僅供參考，希望能幫助到大家！ 暑假，拜讀了安東尼圣艾修伯里這位傳奇作家的著作小王子。這本閱讀率僅次于圣經(jīng)的寓言童話捧在手上突然有一種奇妙的感覺(jué)，驅(qū)使我一口氣讀完。 小王子是一個(gè)童話，一部寫給大人的童話：小王子是一個(gè)故事，是一個(gè)世界上最傷心的故事；小王子是一個(gè)寓言，是一個(gè)孩子可能還無(wú)法理解的寓言，告訴我們關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言。 翻開(kāi)書，映入眼簾的第一句話是“你愿意被人馴養(yǎng)嗎？”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題。在書中，小王子遇見(jiàn)了一只狐貍，一只等待愛(ài)的狐貍。傷心的小王子邀請(qǐng)狐貍和他一起玩兒。狐貍拒絕了。 狐貍說(shuō)它需要被“馴養(yǎng)”。小王子無(wú)法理解馴養(yǎng)的意思，狐貍說(shuō)，馴養(yǎng)的意思就是一一建立關(guān)系。 狐貍接著說(shuō)：“對(duì)我而言，你不過(guò)是個(gè)小男孩兒，就像其他千千萬(wàn)萬(wàn)的小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我不過(guò)是只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們就將彼此需要，對(duì)我而言，你將是宇宙唯一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了?！?小王子有點(diǎn)兒懂了。因?yàn)樗肫鹆怂溺涔寤āＫ麘?yīng)該是馴養(yǎng)了他的玟瑰花的。因?yàn)樗麄兪潜舜说奈ㄒ?，彼此需要。狐貍說(shuō)：“馴養(yǎng)我吧。”小王子問(wèn)狐貍，“馴養(yǎng)你需要什么呢？” 狐貍說(shuō)：“需要有非常的耐心?！焙傂枰⊥踝与x他遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，然后一點(diǎn)點(diǎn)兒謾謾地靠近它。它需要小王書洽它一個(gè)幸福的期待，比如每天4點(diǎn)出現(xiàn)，那么3點(diǎn)的時(shí)候，狐貍就可以在幸福的等待中迎接小王子的到來(lái)。這聽(tīng)起來(lái)真美好啊。小王子馴養(yǎng)了他的狐貍，是的，已經(jīng)成了他的狐貍。但是小王子還是要走，就好像他離開(kāi)他的玫瑰花一樣。 狐貍哭了。小王子說(shuō)：“是你要我馴養(yǎng)你的，其實(shí)我不想傷害你。是你錯(cuò)了?！焙傉f(shuō)：“是啊?！毙⊥踝诱f(shuō)：“那你除了傷心沒(méi)有得到什么好處呀。” 狐貍不同意了。它告訴小王子，原來(lái)它從來(lái)不在乎麥子的金黃色，但是自從它看到了小王子那金色的頭發(fā)，它就永遠(yuǎn)地記住了麥子的色彩。是呀，雖然小王子離開(kāi)了它，但是狐貍從被馴養(yǎng)的那一刻起，也終于得到了麥子的色彩啦。 離開(kāi)的時(shí)候，狐貍送給小王子一句話：用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看到的。因?yàn)槟惆褧r(shí)間投注在你的玫瑰花上，所以她才會(huì)如此重要。 人類已經(jīng)忘記這個(gè)簡(jiǎn)單的道理了。狐貍說(shuō)：“不過(guò)，你不可以忘記，你必須對(duì)那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對(duì)你的玟瑰花負(fù)責(zé)?！弊x完，想起那個(gè)關(guān)于“馴養(yǎng)”的問(wèn)題，我想我也許有了答案。作者那句話永遠(yuǎn)對(duì)我們了解世界和不同的人有重要意義：一個(gè)人只有用心才能看得真確：重要的東西用肉眼是看不見(jiàn)的。 “我們只有用心才能看清楚，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的?！?題記 無(wú)論你是地理學(xué)家、商人、點(diǎn)燈人最初的我們都只是個(gè)不懂事的孩子，隨著歲月的沉淀長(zhǎng)大成人。“所有大人曾經(jīng)都是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得?！?每個(gè)孩子都是天使，他們用純真獨(dú)特的心靈細(xì)心地解剖著這個(gè)世界。他們都擁有非凡的想象力，就像小王子把一頂大人們都認(rèn)為是帽子的畫解讀成了一條吞掉大象的蟒蛇，也用他純真無(wú)邪的心靈透過(guò)一個(gè)普通得不能再普通的盒子看到了他所想要的綿羊。一個(gè)人最可悲的事情之一就是失去了想象力。沒(méi)有想象力的人，就算他身邊的世界有多么精彩、絢爛、迷人，他能看到的也許只有單調(diào)的黑白色所相交織成的凌亂的線條。在這個(gè)世界上，無(wú)比繁多的信息量漸漸地把大人們最初的童真吞噬著，取而代之的是他們對(duì)金錢的敏感?！按笕藗儎裎野堰@些開(kāi)了膛的蟒蛇擱一邊，倒不如多關(guān)心關(guān)心地理、歷史、算術(shù)和語(yǔ)法?！痹谛⊥踝拥穆贸讨?，商人從早到晚都在進(jìn)行著荒謬的計(jì)算?！按笕藗兛隙ǘ际СＡ恕！币苍S是的，他們中的有些人在無(wú)形中扼殺了孩子們的和他們自己的創(chuàng)造力。 “只有孩子們知道自己要找什么，小王子說(shuō)，它們?yōu)橐粋€(gè)布娃娃浪費(fèi)時(shí)間，于是布娃娃變的十分重要，要是有人把它從他們手中奪走，他們就哭 他們有福啊。扳道工說(shuō)?！?扳道工的感嘆代表了許多人的感慨。他們向往孩子們的無(wú)邪，孩子們的單純，還有他們天真的固執(zhí)“如果有人愛(ài)上了一朵花兒，在數(shù)不清的星星中獨(dú)一無(wú)二的花兒，那么，只要他望著星空就足以使他感到幸福。”每一個(gè)孩子都容易感到滿足，而且他們不用擔(dān)負(fù)太多的責(zé)任，他們可以肆無(wú)忌憚地大笑、大哭。他們永遠(yuǎn)也不會(huì)感到孤單，因?yàn)樗麄儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在用他們稚嫩純凈的靈魂去感受他們身邊每一樣事物?！安还苁巧婕胺孔印⑿切牵€是沙漠，賦予它們美麗的東西是看不見(jiàn)的?！币苍S只有兒童才能體會(huì)出一些常人無(wú)法探尋出的事物本質(zhì)，因?yàn)橥媸亲畲緲愕纳妗?或許有很多人都有著和飛行員一樣的感嘆：“不幸的是我不能透過(guò)箱子看到里面的綿羊了，我也許有些像大人們了。我想必是老了。”這句話讓人深深地體會(huì)到無(wú)法再回到童年的遺憾。我們每一個(gè)人也許在童年時(shí)急著要長(zhǎng)大，而在長(zhǎng)大后又想重回童年。每個(gè)人都只是時(shí)間的過(guò)客，遺憾時(shí)光的匆匆，指責(zé)歲月的無(wú)情，而最終卻束手無(wú)策，只剩癡癡的懷念。人的一生實(shí)在太短，而我們的步伐也愈加匆忙。愿時(shí)光慢些，愿每個(gè)人都能好好回望童年無(wú)知可愛(ài)的自己，不要忘記在童年中被忘卻的曾經(jīng)遺失的美好，把屬于自己的那份獨(dú)一無(wú)二的初心珍藏。 孩子們?cè)诳赐晷⊥踝又髸?huì)覺(jué)得很有趣，但不能理解故事中大人們的所作所為，因?yàn)樗麄儾](méi)有經(jīng)歷。而我們?cè)诳赐赀@本童話之后，卻會(huì)感到一種明媚的憂傷。因?yàn)槲覀儽粫兴憩F(xiàn)的大人與孩子間的巨大差距給嚇到了，我們被自己?jiǎn)适婧蟮募俳o擊中了。當(dāng)你體會(huì)到明媚的憂傷時(shí)，你就不再是個(gè)孩子了。 記得很清楚高考前，在高中的最后一天。一想到要離開(kāi)母校，我就很傷心。 孩子是很容易對(duì)身邊接觸到的事物投入感情的。在座的各位同學(xué)包括老師曾經(jīng)都是小孩子啊，只是你們還記得嗎？小時(shí)候你給你的玩具取名字，你把它當(dāng)朋友，你對(duì)它說(shuō)心里話。但等你長(zhǎng)大，你爸媽把你的玩具收走換成書本，還對(duì)你說(shuō)別那么幼稚了！你該長(zhǎng)大了。 你還記得那時(shí)的心情嗎？ 一旦你投入了情感，生活中就多了一份羈絆，而制造羈絆，就要承受掉眼淚的風(fēng)險(xiǎn)。放學(xué)那會(huì)兒，我能感受到眼淚都已經(jīng)涌到眼角，卻被一種神秘的力量給逼了回去。后來(lái)我才知道這種神秘的力量叫做，你是個(gè)大人。你認(rèn)為大人掉淚很丟臉，只有孩子才會(huì)掉淚。 你體驗(yàn)過(guò)這種感覺(jué)吧！那種痛比痛哭流涕更痛，那種哽咽叫你沒(méi)法呼吸。內(nèi)心分明四海潮生表面為何非得強(qiáng)裝風(fēng)平浪靜。 我們?cè)诮?jīng)歷畢業(yè)、告別、生離死別的傷痛之后，開(kāi)始謹(jǐn)小慎微地投入情感。因?yàn)槲覀兒ε略俳?jīng)歷傷痛。那一天，我看大家的表情都還挺自然的。其實(shí)我很奇怪，難道你們都不難過(guò)嗎？抑或大家都跟我一樣想哭而不哭，仔細(xì)想了下，還挺可悲的。那么如果全社會(huì)的大人都處在強(qiáng)忍悲傷，假裝堅(jiān)強(qiáng)的話，那是件多么可怕的事情啊。 因?yàn)楫?dāng)我們開(kāi)始?jí)阂肿约旱谋瘋?，那我們的笑容還是真正的快樂(lè)嗎？ 畢業(yè)之后，我問(wèn)過(guò)一個(gè)同學(xué)，離校那天你不難過(guò)嗎？他很平靜地回答我說(shuō)，不能難過(guò)啊。第二天要高考，何必影響自己的情緒呢？我還有更重要的事去做。 更重要的事。這幾個(gè)字是不是很熟悉，你在生活中也常用吧。當(dāng)我們長(zhǎng)大，我們希望做一個(gè)別人眼中的正經(jīng)人，去做有意義的事。我們希望付出的精力能有最高效的匯報(bào)。然而之于培養(yǎng)感情，則是一件細(xì)水長(zhǎng)流的事情。只是很少有人再愿意耐心地付出時(shí)間和精力了。 所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn)越長(zhǎng)大，真正的朋友卻越來(lái)越少。以前說(shuō)的點(diǎn)頭之交現(xiàn)在成了點(diǎn)贊之交。坦白來(lái)說(shuō)，這就是大多數(shù)大人之間的相處模式。因?yàn)殚L(zhǎng)大的我們是虛榮的，我們渴望被發(fā)現(xiàn)，渴望被認(rèn)可。 真正的朋友，是因?yàn)槲覀儽舜嗽趯?duì)方身上的耐心付出，才讓我們之于對(duì)方變得如此重要。在茫茫人海中，我一眼就能找到你，不是因?yàn)槟闵砀邇擅Q立雞群，只是因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)你是重要的。重要的人不是用眼睛看的，而是用心去發(fā)現(xiàn)的。 你知道嗎？在這個(gè)星球上，有一把隱形的槍。槍里有隱形的子彈。槍口對(duì)著童年的我們。他告訴我們說(shuō)，只有長(zhǎng)大才能立足于這個(gè)星球上。 隱形的子彈射向童年的我，雖不至于斃命，但著實(shí)很痛。 你知道的，每長(zhǎng)大一點(diǎn)，都會(huì)經(jīng)歷陣痛。直到有一天童年會(huì)因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重而離開(kāi)這個(gè)屬于大人的星球。 但我相信你最好也相信，我們的童年還在。只是他們?nèi)チ藢儆谒麄兊男乔?，就像小王子一樣，在那兒他們可以肆意地掉淚，任性地去愛(ài)。在那兒，沒(méi)有明媚的憂傷。在那兒他們可以幸福地生活吧。 而我將在這里和你們一起堅(jiān)硬地活下去。終有一天，我能成為徹頭徹尾的大人。 小王子所講述的故事既美麗又傷感：飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障，被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫一只綿羊。他就是小王子，純潔，憂郁，太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛(ài)提問(wèn)題，對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了，他是因?yàn)榕c他美麗、驕傲的玫瑰花發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中間漫游，分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到緩解孤獨(dú)和痛苦的良方。 在小王子中，我學(xué)會(huì)了一種責(zé)任，叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說(shuō)：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音”可是最后，小王子還是離開(kāi)了狐貍，他說(shuō)：“那你還是什么也沒(méi)得到吧”“不，至少我還擁有麥子的顏色” 我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)都會(huì)失去，可是當(dāng)我們同一些事物“建立某種關(guān)系”后，得到與失去都已變得不再重要。重要的是，以一種平和的心態(tài)去對(duì)待，無(wú)論結(jié)局是喜是悲，至少我們還擁有麥子的顏色。 從小王子的話里我們能感知到，任何事物都有它的表面性與真實(shí)性，很多時(shí)候，我們只看到表面的事情而忽略了內(nèi)在的意義。小王子牢記了狐貍的話“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)；真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的”。于是他說(shuō)：“正因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰?jiàn)的花兒，星星才顯得如此美麗。”“沙漠美麗，因?yàn)樯衬哪程庪[藏著一口井?！卑?，小王子的內(nèi)心真是很豐富的。很多事物，因?yàn)槲覀冇萌庋蹮o(wú)法看到，才顯得神秘。其實(shí)得到這些又是那么的簡(jiǎn)單，只需要一顆充滿愛(ài)的心。 在這篇文章里有太多的想象空間，也有太多令人尋味的意思。或許我沒(méi)讀懂，或許因?yàn)槟挲g限制我讀不懂。請(qǐng)讀一讀小王子，你將發(fā)現(xiàn)生活不再苦悶、無(wú)趣然而最重要的是你得拋開(kāi)世俗的眼光，保持一份童稚的純真。沒(méi)有人永遠(yuǎn)停留在童年，可是我們可以永遠(yuǎn)保持一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些，因?yàn)橛幸磺€(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。 睡前口渴喝了一杯鐵觀音，我以為自己對(duì)茶已經(jīng)麻木了能睡著，努力了30分鐘還是很清醒，于是決定爬起來(lái)寫剛讀完的小王子后感。 童年時(shí)候似乎在小伙伴少珠家的彩色電視里看過(guò)動(dòng)畫片版本的小王子，年幼的我對(duì)于其中的劇情和深刻含義不甚了解，看完很快就忘記了。直到今晚把整本書都翻遍，才隱約拾起童年的記憶。有些書，少不經(jīng)事是讀不懂的。有些道理，沒(méi)有一定的人生閱歷是領(lǐng)悟不透的。但我無(wú)悔于年少時(shí)看不懂仍然看的那些堅(jiān)持，珍惜那些一晃而過(guò)的畫面。 小王子問(wèn)世于1943年，作者叫圣?？颂K佩里，法國(guó)飛行員。1943年的法國(guó)，正在德國(guó)的鐵騎下飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)的欺凌。作者用“蟒蛇吞大象”作為開(kāi)篇，諷刺希特勒的狼子野心。法國(guó)人比較有血性，想起都德的最后一課，普法戰(zhàn)爭(zhēng)中師生們非常愛(ài)國(guó)。歷史上法德兩國(guó)交惡不斷，從拿破侖的戰(zhàn)爭(zhēng)，到普法戰(zhàn)爭(zhēng)，再到一戰(zhàn)二戰(zhàn)，法德的土地上在150年間戰(zhàn)火不斷。現(xiàn)在歐盟之下，法德和解，走向合作。但從剛剛落幕的世界杯看到，德意志、法蘭西、英格蘭、荷蘭、意大利、西班牙、葡萄牙等國(guó)的民族文化獨(dú)特而深刻，歐盟的統(tǒng)一任重而道遠(yuǎn)。 小王子的星球上有一朵脆弱的、獨(dú)一無(wú)二的花，這些文字讀來(lái)，讓我聯(lián)想到了愛(ài)情?；ㄏ笳髦髡咝闹械呐?。呵護(hù)多了，在乎多了，小王子累了。并不是不愛(ài)，只是無(wú)趣了，無(wú)聊了，于是小王子離開(kāi)這朵花，到外面去闖蕩。小王子后來(lái)看到一個(gè)大花園，里面有許多的玫瑰，但是他的花是獨(dú)一無(wú)二的，他一直牽掛的。愛(ài)情是唯一的?；橐鲂枰?jīng)營(yíng)。經(jīng)營(yíng)久了，花和小王子之間有誤會(huì)，有縫隙，有誤解，有猜測(cè)，有柴米油鹽醬醋茶的平淡。小王子想逃離，花兒也沒(méi)有挽留。走遍了千山萬(wàn)水，小王子心中的花兒依然是獨(dú)一無(wú)二的那一朵。當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，或許花兒已經(jīng)枯萎而小王子又會(huì)戀上別的話，或許花兒還在開(kāi)放他們又回歸原初平淡的生活，或許 但是作者沒(méi)有等到1945年二戰(zhàn)結(jié)束重回寧?kù)o的生活，他在1944年就消失不見(jiàn)了。愛(ài)情故事戛然而止，停留在最美麗的當(dāng)初，停留在獨(dú)一無(wú)二的思念，停留在矢志不渝的等待。沒(méi)有然后，因?yàn)槿缓笫撬滋椎?，婚姻是平淡的，生活是周而?fù)始的。 喜歡下命令的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、奇怪的酒鬼、繁忙的實(shí)業(yè)家、忠實(shí)的點(diǎn)燈人、足不出戶的地理學(xué)家，這些章節(jié)描述的極端人物，暗示著某些職業(yè)，諷刺著某些人。在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，在作者1900-1944年生活的法國(guó)，他或許看到了戰(zhàn)爭(zhēng)前井然有序的社會(huì)秩序，看到人們沽名釣譽(yù)追逐名利，看到酗酒成癮的酒鬼，看到繁忙的實(shí)業(yè)家，看到勤懇忠實(shí)的打工仔，看到足不出戶的研究人員，這些人在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里變得值得諷刺。但是從今天，20xx