三年級科學(xué)上冊第四單元練習(xí)題及答案.doc

四單元 水和空氣練習(xí)一一、填空1.水是一種沒有 、 、會 的物體，像水這樣的物體叫 。2.我知道的液體有 , ， (三種)。3.空氣是一種沒有 ，沒有 ，沒有 的氣體。4.我們可以從 、 、 等地方取到一杯水。5. 和 是地球上的兩種非常重要的物質(zhì)，人和動植物的生存都離不開它們。二、判斷 ( )1.水能占據(jù)空間，空氣也能占據(jù)空間。( )2.水是一種液體，我們周圍還有許多液體。( )3.水和空氣都能流動。( )4.沙子也能流動，它也是液體。( )5.在進(jìn)行科學(xué)觀察時，我們一般不采用嘗的方法。( )6.通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)食用油和水的唯一區(qū)別是：食用油有顏色，水沒有顏色。( )7.空氣沒有形狀，也沒有重量。( )8.比較水的多少，只有用量筒這一種方法。( )9.在熱水中把扁的乒乓球放進(jìn)去，泡一泡會重新鼓起來。( )10.動物、植物和人類都離不開空氣，但水中的魚不需要空氣。三、選擇1.像水這樣沒有固定形狀、會流動的物體叫( )。A.液體 B.固體 C.氣體2.( )是一種有刻度的玻璃筒，專門用來測量液體的多少。A.燒杯 B.量筒 C.滴管3.液體都會流動，流動的快慢受到( )的影響。A.輕重 B.顏色 C.黏度4.用量筒測量液體讀數(shù)據(jù)時，視線要與( )水平。A.液面 B.刻度 C.量筒5.18世紀(jì)70年代，法國化學(xué)家( )研究發(fā)現(xiàn)空氣是由多種氣體組成的。A.諾貝爾 B.拉瓦錫 C.居里夫人6.液體體積的單位是( )。A.千克 B.公斤 C.毫升7.17世紀(jì)時，偉大的科學(xué)家伽利略用實驗證明空氣( )。A.能流動 B.有重量 C.能壓縮8.下列物品中，運(yùn)用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)的是( )。A.風(fēng)扇 B.輪胎 C.瓶子四、實驗題1.有一杯清水和一杯鹽水，怎樣區(qū)分它們呢?不許用嘗的方法，你還有哪些新的方法?(越多越好)答：2.三種液體的流動快慢比較液體名稱洗潔精食用油水猜測最慢較慢最快實驗結(jié)果最慢較慢最快實驗證明：液體的流動快慢與( )有關(guān)。練習(xí)二 一、判斷 ( )1.認(rèn)識物體可以先嘗再聞。( )2.嘗液體的味道時，用筷子蘸一點兒來嘗就可以了。( )3.遇到自己不知道是什么液體時，應(yīng)先聞一聞。( )4.遇到自己不認(rèn)識的物體，不能隨便去聞、去嘗。( )5.空氣不能占據(jù)物體的空間。( )6.沙子會流動所以是液體。( )7.動物、植物和人類都離不開空氣，但水中的魚不需要空氣。( )8.在熱水中把扁的乒乓球放進(jìn)去，泡一泡會重新鼓起來。( )9.有些動物是不需要空氣的，如螞蟻、蚯蚓、蝸牛等。( )10.5毫升水相當(dāng)于大雪碧瓶一瓶。二、選擇1.把紙揉皺后，塞入杯底，倒過來，插入水底，紙不會濕的原因是( )。A.空氣沒有一定的形狀 B.空氣要占據(jù)杯中的空間 C.空氣能流動2.可以用來表示水的多少的單位是( )。A.厘米 B.小時 C.毫升3.有一定的形狀和體積的是( )，有一定體積、沒有一定形狀的是( )，既沒有一定體積又沒有一定形狀的是( )。A、空氣 B、油 C、水銀D、塑料泡沫 E、玻璃 F、瓶蓋4.測量水的多少，你用( )。A.直尺 B.量筒 C.放大鏡5.教室門口放有一瓶香水，在正常情況下，依次聞到香味的是( )的同學(xué)、( )的同學(xué)、( )的同學(xué)。A.教室門口 B.教室中間 C.教室后面6.注射器抽進(jìn)空氣，堵住口，用力壓活塞，觀察活塞會( )。A.推不動 B.推到底 C.推到一定程度推不動三、連線題 眼睛 物體的冷熱、輕重耳朵 物體的氣味鼻子 聲音的大小、高低舌頭 食物的味道手 物體的大小、形狀、顏色四、實驗題1.在設(shè)計洗潔精、食用油和水這三種液體的流動比賽中，怎樣做才能保證公平？答：2.比較水和空氣的相同和不同。答:練習(xí)三一、判斷( )1.水是一種液體，我們周圍還有許多液體。( )2.在進(jìn)行科學(xué)觀察時，我們一般采用嘗的方法。( )3.水能占據(jù)空間，空氣也能占據(jù)空間。( )4.比較水的多少，只有用量筒量這一種方法。( )5.空氣占據(jù)空間的大?。w積）是可以變化的。( )6.通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)食用油和水的唯一區(qū)別是：食用油有顏色，水沒有顏色。( )7.水能流動，空氣也能流動。( )8.水有重量，石頭有重量，空氣沒有重量。( )9.因為水的表面張力，落到玻璃上的雨滴才會成為一顆顆小水珠。( )10.空氣看不見、摸不著，我們無法證明空氣的存在。二、填空1.空氣和水一樣，也會 。2.空氣和水比較， 輕 重。3.空氣和水、石頭一樣，可以占據(jù) 。4.空氣可以被 ，也就是空氣占據(jù)空間的大小可以 。5.水有重量，石頭有重量，空氣 。6.相同體積的空氣、水和石頭比較， 最重， 最輕。三、實驗題1.在瓶子里裝一些水，將兩根吸管插入瓶子里（一根插入水中，一根不插入水中），用一塊橡皮泥將瓶口密封，在不傾斜瓶子的情況下，用不插入水中的吸管吹氣，我們會看到水從插入水中的那根吸管中被擠出來了。這個實驗說明了什么？答：2.水會流動，空氣會不會流動?我們用什么方法可以讓周圍的人感受到空氣的流動?答： 練習(xí)四一、填空1.我們將水、醋、牛奶分為一類，稱它們?yōu)?；將石頭、木頭和樹葉分為一類，稱為 ；空氣是單獨一類，稱為 。2.研究水是什么樣的物質(zhì)時，我們用了 、 、 等方法。3.科學(xué)觀察中，我們一般不用 的方法比較物體。4.水和油比較， 較輕。5.水會 ，油會 ，其他液體也會 。6.液體 與它們的黏度有關(guān)。二、判斷 ( )1.純凈的水是白色的。( )2.水沒有固定的形狀，會流動。( )3.油和水一樣，都屬于液體。( )4.空氣和水一樣都會流動，所以是同一類。( )5.我們認(rèn)識氣體時，可以用手輕輕地將少量氣體扇到鼻子里聞。( )6在比較液體流動快慢的實驗中，除了液體不同，其他條件都是相同的。( )7.水、食用油和洗潔精流動的快慢是相同的。( )8.比較液體流動快慢的方法只有一種。( )9.在科學(xué)探究中，我們經(jīng)常用到實驗證明法。三、簡答題1.你觀察到的水是什么樣的？答：2.寫出三種比較不同瓶子中水的多少的方法？答：練習(xí)五一、填空1.像水和油一樣，沒有固定的 、會 的物體叫做液體，像 、 和 等都是液體。2.為了精確測量水的多少，我們可以用 。量筒是有 的玻璃筒，專門用來測量 的多少，也就是測量 的體積。3.液體體積的單位是 、 。4.用量筒測量液體的多少時，量筒必須放 ，視線要與量筒內(nèi)液體的 保持水平，然后讀出液體的 。二、判斷 ( )1.在科學(xué)觀察中，我們經(jīng)常用嘗的方法比較物體。( )2.研究完的液體可以直接倒入室外花壇里。( )3.同體積的水和油，水比油重一些。( )4.在三個大小、形狀不同的容器里，水的液面越高，水就越多。( )5.用量筒測量液體時，讀數(shù)據(jù)時視線要和液面水平。( )6.量筒是玻璃儀器，使用時要輕拿輕放。( )7.比較液體多少的方法很多，可以靈活運(yùn)用。( )8.估測雖然不精確，但在實際生活中會常常用到。三、簡答題1.使用量筒測量液體的多少時，我們應(yīng)該注意些什么？2.空氣有重量嗎?空氣的重量和相同體積的水、石頭比較，有什么不同呢?答：練習(xí)六一、填空題1.我們把物體分為 、 、 三類。2. 和 ，是地球上兩種非常重要的物質(zhì)，有了它們地球上才有了生命。3.水是 、 、 的液體。4.專門用來測量水的多少的儀器叫 。5.空氣是 、 、 的氣體。6.生活中 、 、 等運(yùn)用到了空氣可以被壓縮了的性質(zhì)。7.水、石頭有一定的重量，占據(jù)一定的空間，空氣也有 ，也 。二、判斷題( )1.水沒有固定的形狀。( )2.有幾瓶不知名的液體，我們可以用嘗的方法判斷哪瓶是水。( )3.水是白色的液體。( )4.沙子也能流動，它也是液體。( )5.空氣占據(jù)一定的空間。三、選擇題1.下列是液體的物體是( )A.石頭 B.牛奶 C.筷子2.把下面液體倒入水中，可能會沉下去的是( )A.洗潔精 B.植物油 C.汽油3.流得最快的液體是( )A.水 B.食物油 C.洗潔精4.空氣是一種( )A.單一的氣體 B.有三種氣體組成 C.混合氣體四、填表（在你認(rèn)為是物質(zhì)屬性的表格里打）有一定形狀流動占據(jù)空間有一定重量能被壓縮石頭水空氣答案練習(xí)一一、1.顏色、氣味 、流動、液體 2.礦泉水、洗潔精、牛奶 3.顏色、味道、氣味 4.河、大海、泉 5.水、空氣二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.三、1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B1.方法一：加熱，將水蒸發(fā)后有殘留物的是鹽水；方法二：往兩杯水里放雞蛋或土豆，能浮起來的是鹽水；方法三：分別把兩杯水噴向蝸牛，蝸牛反應(yīng)強(qiáng)烈的是鹽水。2. 它的黏度練習(xí)二一、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.二、1.B 2.C 3.DEF、BC、A 4.B 5.A、B、C 6.C三、1.保持玻璃傾斜度相同（受力大小一致）。液體多少一致。玻璃片表面光滑程度一致。要從同樣高的地方同時流下來。2.相同點：無色無味。透明、會流動。都是一種東西，生物都離不開它們。都是占據(jù)空間的。都有一定的重量。不同點：水看得見，空氣直接看不見。水比較重，空氣比較輕。水能摸到，空氣摸不到。水不能被壓縮，有固定的體積；空氣可以被壓縮，沒有固定的體積。練習(xí)三一、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.二、1.流動 2.空氣、水3.空間 4.壓縮、改變 5.也有重量 6.石頭、空氣三、1. 這個實驗告訴我們空氣是占據(jù)空間的。如果從插入水中的那根吸管往瓶子里吹氣，這根吸管另一端會在水中冒出許多氣泡。這些氣泡就是（我們吹進(jìn)去的空氣）。2. 空氣會流動。方法1：用扇子扇風(fēng)。方法2：打開電扇。方法3：用嘴向別人吹氣。方法4：用作業(yè)本扇風(fēng)練習(xí)四一、1.液體、固體、氣體 2.看、聞、摸 3.嘗 4.油5.流動、流動、流動 6.流動快慢二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 三、1. 沒有顏色，沒有氣味，會流動，沒有一定的形狀。2.用天平秤、用量筒量、用同一個杯子測量。練習(xí)五一、1.形狀、流動、牛奶、果汁、洗潔精 2.量筒、刻度、液體、液體 3.毫升、升 4.平穩(wěn)、凹液面最低處、體積數(shù)二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 三、1. 量筒必須放平穩(wěn)