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教師演講稿:班主任班級(jí)就職演說(shuō)稿【寄語(yǔ)】以下是教師演講稿-班主任班級(jí)就職演說(shuō)稿,文章僅供大家參考: 時(shí)光荏苒,日月如梭。從今天起,我就是你們的班主任了,也就是說(shuō)從今天起,我要成為你們的頂頭上司了,你們的一切都由我來(lái)管理,這將關(guān)系到你們的前途和命運(yùn),所以我提如下要求。,關(guān)于稱呼問(wèn)題。學(xué)生應(yīng)該尊重老師,尊重師長(zhǎng)這是我們中化民族的傳統(tǒng),這你們都知道,所以你們要稱呼我“嚴(yán)老師”,不能直呼其名,更不能背地里給老師取外號(hào),目的就是融洽師生關(guān)系。我知道這種現(xiàn)象很普遍,很多老師在背地里都會(huì)被學(xué)生們稱為“閻王”“魔鬼”等,在我們班絕對(duì)不允許出現(xiàn)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),我將視情況,通知其家長(zhǎng)、責(zé)令停課幾周等。為此,我將在你們同學(xué)中選用幾名“信息員”,至于是誰(shuí),絕對(duì)保密,只有我一人知道,“信息員”之間不互相聯(lián)系,只和我單線聯(lián)系,所以請(qǐng)同學(xué)們自重。第二,關(guān)于紀(jì)律問(wèn)題。遵守紀(jì)律是每一個(gè)學(xué)生必須做到的,這大家都知道,我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。一是要遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,這關(guān)系到我們班集體的榮譽(yù),誰(shuí)要是違反了學(xué)校紀(jì)律被懲罰,我們班將根據(jù)學(xué)校的處理情況,再做處理,我們只能比學(xué)校的處理更嚴(yán)格,因?yàn)檫@直接影響了班集體的榮譽(yù),班里所有同學(xué)都將因此而受到不同程度的懲罰,這你們不能怪老師,要把所有的恨都集于那個(gè)違反紀(jì)律的人身上,是他讓你們受懲罰了。罰款將是我們懲罰的主要方式,現(xiàn)在是金錢的社會(huì),只要你有錢,就去違反紀(jì)律,因?yàn)槟愕男袨闀?huì)讓老師少拿很多獎(jiǎng)金,所以老師只能用罰款來(lái)彌補(bǔ)。二是不準(zhǔn)戀愛(ài)。這一點(diǎn)學(xué)校紀(jì)律也有明確規(guī)定,但我在這里還要強(qiáng)調(diào)一下,這都是為你們好,早戀會(huì)嚴(yán)重影響你們的學(xué)習(xí)的,你們父母把你們交給我,就是為了讓你們有一個(gè)好成績(jī),考個(gè)好分?jǐn)?shù),上一個(gè)好大學(xué),將來(lái)找一份好工作,輕輕松松掙很多的錢,舒舒服服享受更美好的生活。如果有談戀愛(ài)被我發(fā)現(xiàn)或知道,不管學(xué)校有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我都將嚴(yán)肅處理,絕不姑息遷就。輕者將讓戀愛(ài)者在我們教室門口示眾三日,重者將在學(xué)校最顯眼的地方,示眾三日。這叫“學(xué)生不為班分憂,班不為學(xué)生遮丑”。三是不準(zhǔn)違反課堂紀(jì)律。上課應(yīng)該認(rèn)真聽講,但聽不聽課這是你的自由,可是你不能影響其他同學(xué)聽課。你可在課堂上看閑書,聽MP3或睡覺(jué),就是不能在課堂上說(shuō)話、打鬧。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情況停課幾周,因?yàn)槟悴幌雽W(xué),我就成全你。因?yàn)槟阌绊懙搅似渌瑢W(xué),讓你離開,這是的辦法。第三,關(guān)于座位問(wèn)題。這是一個(gè)敏感的問(wèn)題,家長(zhǎng)和好同學(xué)都不愿意在后面,誰(shuí)也不愿意和成績(jī)差的同學(xué)坐在一起,所以為了體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,我們將根據(jù)每次考試的成績(jī)來(lái)決定座次。第次考試結(jié)束后,由成績(jī)的同學(xué)首挑座位,第二名次挑,依次類推。這對(duì)大家都公平,你不要滿怨什么,想挑好座位,就努力學(xué)習(xí),這是對(duì)學(xué)習(xí)的一種的激勵(lì)辦法,這是本老師獨(dú)創(chuàng),只可惜沒(méi)有申請(qǐng)專利,被很多老師廣泛應(yīng)用,也罷,只要是為了學(xué)生們好,我甘心奉獻(xiàn),誰(shuí)店鋪是老師呢?最后一個(gè)是關(guān)于集體活動(dòng)的問(wèn)題。需要參加的一定要積極參加,需要我們學(xué)生家長(zhǎng)配合的一定要讓家長(zhǎng)盡全力配合,這體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重視程度。對(duì)于老師我自己的問(wèn)題,學(xué)生要積極為老師操心,我的個(gè)人事情解決好了,就可有的時(shí)間來(lái)教學(xué),你們說(shuō)不是嗎?關(guān)于班干部任命問(wèn)題,這是一個(gè)敏感的問(wèn)題,等我研究后再?zèng)Q定,
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