2013年山東省煙臺(tái)市中考試卷化學(xué)試題及參考答案.doc

2013年山東省煙臺(tái)市中考化學(xué)試題一、選擇題（本題包括10個(gè)小題，每小題1分，共10分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1（1分）“人間仙境，最美煙臺(tái)”。下列與煙臺(tái)特色有關(guān)的變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A萊陽梨榨汁B蓬萊海市蜃樓C張?jiān)Ｆ咸厌劸艱招遠(yuǎn)沙里淘金2（1分）食品安全問題與人類生活息息相關(guān)下列做法不會(huì)危害人體健康的是（）A牛奶中加入適量乳酸鈣補(bǔ)充鈣元素B香腸中加入過量亞硝酸鈉防腐C用硫酸銅溶液泡粽葉，使粽葉變得鮮綠D大量添加面粉增白劑使面粉更白3（1分）水是生命之源，下列有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是（）A水通過三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)B用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水C生活中可以用煮熟的方法降低水的硬度D用濾紙過濾可以除去所有的雜質(zhì)4（1分）下列有關(guān)溶液的說法正確的是（）A具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液B配置溶液時(shí)，攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度C飽和溶液濃度一定比不飽和溶液的濃度大D融雪劑的原理是利用某些物質(zhì)水溶液的凝固點(diǎn)低于05（1分）科學(xué)探究離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A 加熱液體B 過濾C檢查氣密性D稀釋濃硫酸6（1分）下列關(guān)于空氣各成分的說法中，錯(cuò)誤的是（）A空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%B氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物D空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，又被稱為“惰性氣體”7（1分）物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)下列說法錯(cuò)誤的是（）A因?yàn)槭焓夷芎退岚l(fā)生中和反應(yīng)，所以可用熟石灰改良酸性土壤B因?yàn)椤跋礉嵕庇腥榛δ?，所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污C因?yàn)楦杀A時(shí)能夠吸收熱量，所以干冰可用于人工降雨D因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，所以可用“銀粉漆（鋁粉）”涂在鐵欄桿表面防銹8（1分）今年“五一”期間，煙臺(tái)濱海路的虞美人廣場(chǎng)盛開了絢麗的郁金香和風(fēng)信子，為魅力港城再填風(fēng)采下列有關(guān)錯(cuò)誤的是（）A廣場(chǎng)上采用噴灌式澆水節(jié)約了寶貴的淡水資源B海邊風(fēng)力較大，為了增大花兒的抗倒伏能力，可以施加氮肥C郁金香和風(fēng)信子有著不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同D游客照相時(shí)，相機(jī)中的鋰電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能9（1分）下列家庭小實(shí)驗(yàn)不成功的是（）A用檸檬酸、白糖和小蘇打等自制汽水B用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑C用洗凈的碎雞蛋殼和食鹽水制取二氧化碳D用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡(jiǎn)單凈水器10（1分）用分子的性質(zhì)解釋下列事實(shí)，錯(cuò)誤的是（） 選 項(xiàng)事實(shí)解釋A 酒香不怕巷子深分子不斷地運(yùn)動(dòng)B氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性溶液中自由移動(dòng)的離子C夏天濕衣服晾干快溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快D用乙烯合成聚乙烯塑料分子之間有間隔A ABBCCDD二、選擇題（本題包括10個(gè)小題，每小題2分，共20分每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意若有兩個(gè)答案，漏選1個(gè)扣1分，錯(cuò)選則不得分）11（2分）三甲基一氯硅（CH3）3SiCl是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至發(fā)生爆炸，與水接觸可生成鹽酸下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A三甲基一氯硅屬于有機(jī)物B三甲基一氯硅由碳、氫、硅、氯四種原子構(gòu)成C保存三甲基一氯硅時(shí)應(yīng)密封防水D三甲基一氯硅溶于水，所得溶液的pH小于712（2分）今年五月，廣州對(duì)餐飲食品抽檢，45%的大米被檢出重金屬輻超標(biāo)。下圖A為周期表中的鎘元素，圖B為鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A鎘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為1124gB符號(hào)“Cd”可以表示金屬鎘、一個(gè)鎘原子C金屬鎘能使蛋白質(zhì)失去生理活性D鎘位于周期表的第五周期，圖B中X=413（2分）下列方法不能把鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是（） 選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法A水、過氧化氫溶液加二氧化錳，觀察能否產(chǎn)生氣體B硝酸銨和氫氧化鈉加水溶解，用手觸摸燒杯外壁溫度的變化C食鹽水和醋酸加入無色酚酞試液，觀察溶液顏色的變化D棉纖維、羊毛纖維點(diǎn)燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣體A ABBCCDD14（2分）下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯(cuò)誤的是（）A生成物可能都是氧化物B乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變C生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1D反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變15（2分）下列做法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿B用水除去氧化鈣中混有的碳酸鈣雜質(zhì)C用灼燒的方法鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）D用燒杯罩住燃著的蠟燭，證明二氧化碳的密度比空氣大16（2分）如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（）A要配置相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液，應(yīng)該將溫度控制t1Bt2時(shí)，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是375%C要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可采用降溫結(jié)晶的方法D將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法17（2分）下列說法正確的是（）A用玻璃棒蘸取待測(cè)液體滴到干燥的pH試紙上，待測(cè)液體的pHB在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子易得到電子，它的化學(xué)性質(zhì)比較活潑C催化劑就是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)D生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)18（2分）為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42及泥砂，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作過濾；加過量NaOH溶液；加適量鹽酸；加過量Na2CO3溶液；加過量BaCl2溶液下列操作順序中最合適的是（）ABCD19（2分）下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是（）A將鋅片插入盛有一定量稀硫酸的燒杯中B向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量C電解水D向盛有一定量稀鹽酸的燒杯中不斷滴入NaOH溶液至過量20（2分）某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向?yàn)V液中加入少量的稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生，則下列有關(guān)說法正確的是（）A濾出的固體中一定含有銀，也能含有銅B濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鐵C濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸根D濾液中一定含有硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀和硝酸銅三、填空與簡(jiǎn)答題（本題包括5個(gè)小題，共35分）21（6分）今年4月四川省雅安市發(fā)生70級(jí)地震，全國人民“眾志成城，抗震救災(zāi)”（1）礦泉水、蔬菜、大米、禽蛋和植物油等食品從全國各地源源不斷運(yùn)送到災(zāi)區(qū)，上述食品中富含蛋白質(zhì)的是 （2）搭建臨時(shí)帳篷使用的篷布材料的主要成分聚氯乙烯屬于 材料在聚氯乙烯中加入氫氧化鋁可以起到很好的阻燃效果，氫氧化鋁是阻燃劑，在受熱時(shí)分解成水蒸氣和耐高溫的氧化鋁，氫氧化鋁能阻燃的原因是 （3）為防止災(zāi)區(qū)疾病傳染，需對(duì)臨時(shí)水源的水處理后方可飲用用下列措施凈水較合理的順序?yàn)?（填序號(hào)）加熱煮沸 消毒 過濾 自然沉降（4）災(zāi)區(qū)使用了大量的漂白粉進(jìn)行災(zāi)后消毒，工業(yè)上生產(chǎn)漂白粉的化學(xué)方程式為：2Ca（OH）2+2X=Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O，X的化學(xué)式為（5）今年5月12日是我國第五個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”下列圖標(biāo)與安全警示無關(guān)的是（填序號(hào)）22（7分）我國的領(lǐng)海主權(quán)不容侵犯，南海是我國的固有領(lǐng)海，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源（1）南海不僅蘊(yùn)含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)能源，還蘊(yùn)藏著大量的可燃冰可燃冰（主要成分是CH4）被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”，CH4燃燒的化學(xué)方程式，可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點(diǎn)是 （2）南海某島采用風(fēng)力發(fā)電提供的電能對(duì)海水進(jìn)行了如圖1所示的綜合利用反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的不同分離出淡水將高鹽度濃縮海水進(jìn)行 可以分離得到粗鹽用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如圖2：上述轉(zhuǎn)化過程中，所發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類型的步驟是 （填序號(hào)），步驟的化學(xué)方程式為 利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優(yōu)勢(shì)是23（6分）環(huán)保問題成為2013年全國兩會(huì)熱議的焦點(diǎn)（1）今年5月我國廣西某縣河水中水生植物大面積爆發(fā)，水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，產(chǎn)生該現(xiàn)象的主要原因是河水中 兩種元素含量過高（2）汽車尾氣是產(chǎn)生空氣污染的因素之一汽車使用的汽油、柴油是把熱的原油按照各成分 的不同進(jìn)行分離得到的，汽油的主要成分是碳?xì)浠衔?，?qǐng)你推測(cè)汽車尾氣中氮元素的主要來源是 某汽車采用的稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)普通汽車發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣的質(zhì)量比為1：15，稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣的質(zhì)量比可達(dá)到1：25以上，與普通發(fā)動(dòng)機(jī)相比，稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)可以促進(jìn)燃料的燃燒，請(qǐng)你從微觀上加以解釋 ，稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)于節(jié)能減排的意義在于 （3）“低碳生活從我做起”，請(qǐng)你從氧循環(huán)的角度說明生活中紙張雙面使用的意義 24（11分）金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用，圖1為殲15飛機(jī)在遼寧艦上起飛（1）鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼，鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點(diǎn)是 、 （2）改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑，鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （3）為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)金屬小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖2的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是 實(shí)驗(yàn)二中，若出現(xiàn) 現(xiàn)象，可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （4）遼寧艦的建造耗費(fèi)了大量的鋼材某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理，并測(cè)定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性良好，反應(yīng)完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，稱重赤鐵礦樣品的質(zhì)量為wg）裝置A中生成鐵的化學(xué)方程式為 ，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 要測(cè)定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是 25（5分）某無土栽培營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫氨中的一種或幾種物質(zhì)，為確定配方的成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng)：（1）【實(shí)驗(yàn)探究一】取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變 色，寫出可能發(fā)生該反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 （2）【實(shí)驗(yàn)探究二】另取少量固體樣品溶于水得到溶液A，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所述（設(shè)發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）請(qǐng)你回答下列問題：白色沉淀E是 小明認(rèn)為由實(shí)驗(yàn)探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨，一定沒有碳酸氫銨小強(qiáng)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不正確，他的理由 為了使小明的結(jié)論正確，小強(qiáng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改動(dòng)，他的做法是 四、實(shí)驗(yàn)題（本題包括3個(gè)小題，共25分）26（8分）同學(xué)們用下圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法和性質(zhì)結(jié)合圖1回答問題：（1）寫出指定儀器的名稱： ， （2）用加熱氯化鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有：加熱 裝藥品并固定試管 檢查裝置的氣密性 用排水法收集氧氣 停止加熱 將導(dǎo)管從水槽中取出你認(rèn)為正確的操作順序是 （3）實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w可選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)，下同），收集裝置是（4）利用圖2所示裝置來驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)，加入試劑的順序是 ，氣體的變化是 27（10分）過氧化鈉（Na2O2）為淡黃色固體，可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑，人呼出氣體主要成分有氨氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣，Na2O2能分別與CO2、H2O反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng)【實(shí)驗(yàn)探究一】將呼出氣體通過下圖A中的裝置，收集得到一瓶再生氣體在收集一瓶呼出的氣體將兩支燃著的同種木條分別同時(shí)伸入呼出氣體和再生氣體中，如下圖B，比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少【分析討論】圖B的實(shí)驗(yàn)是通過比較 來比較兩種氣體中氧氣含量的多少請(qǐng)說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點(diǎn)是 實(shí)驗(yàn)探究一結(jié)束后，同學(xué)們將圖A裝置中的殘留固體溶于水，得到了一杯無色溶液，他們對(duì)溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究：【提出猜想】猜想：溶液是NaOH； 猜想：溶質(zhì)是 ； 猜想：溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3【實(shí)驗(yàn)探究二】取上述溶液少許于試管中，滴加澄清石灰水，產(chǎn)生 的現(xiàn)象，證明猜想不成立同學(xué)們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究證明猜想成立，請(qǐng)你寫出證明猜想成立的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象結(jié)論 猜想成立28（7分）一男孩在排污井蓋上燃放鞭炮，點(diǎn)燃了排污井內(nèi)的氣體，井蓋被炸飛，男孩被井蓋擊傷【提出問題】排污井內(nèi)氣體的主要成分是什么？【查閱資料】排污井內(nèi)的有機(jī)物在一定的條件下發(fā)酵產(chǎn)生了氣體，其成分可能含有CO、CO2、CH4等?！咎岢霾孪搿磕撑d趣小組同學(xué)對(duì)排污井內(nèi)氣體含有上述氣體中最少2種成分的猜想如下：猜想：有CO2、CH4 猜想：有CO、CH4猜想：有CO、CO2 猜想：有CO、CO2、CH4【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并經(jīng)行探究【問題討論】（1）裝置A出現(xiàn)渾濁，證明猜想 不正確（2）小明通過裝置C處 的現(xiàn)象，證明猜想不成立小芳對(duì)此提出了疑義，小芳認(rèn)為要在 位置，再增加一個(gè)上圖中（填序號(hào)）裝置，才能證明猜想不成立（3）為了進(jìn)一步確認(rèn)氣體中是否含有一氧化碳，小明將裝置C處氣體完全燃燒后的產(chǎn)物依次通過裝置D、E，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定裝置D增重18g，裝置E增重22g，由此證明猜想成立（4）小明認(rèn)為要證明排污井內(nèi)氣體是否含有CO，可以不用裝置B，小芳則認(rèn)為需要使用裝置B，你認(rèn)為裝置B的作用是 五、計(jì)算題（本題包括2個(gè)小題，共10分）29（4分）硝酸銨（NH4NO）是一種常見的氮肥請(qǐng)通過計(jì)算回答：（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為 （2）硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 （3）某花卉基地需要配置100kg10%的硝酸銨溶液，基地的實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有200kg5%的硝酸銨溶液和50kg30%的硝酸銨溶液，若選用這兩種溶液混合配制，應(yīng)該如何進(jìn)行？30（6分）工業(yè)上侯氏制堿法得到的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì)，化驗(yàn)員要對(duì)每批次的純堿產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)室中取27g純堿樣品，平均分成五份依次加入到盛有100g稀鹽酸的錐形瓶中（錐形瓶的質(zhì)量為60g），每次充分反應(yīng)后都進(jìn)行稱量，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：第一次第二次第三次第四次第五次加入純堿樣品的質(zhì)量/g5454545454電子天平的示數(shù)/g1632166416961751804（1）第一次加入純堿樣品充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是g（2）計(jì)算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到01%）（3）計(jì)算所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？2013年山東省煙臺(tái)市中考化學(xué)試題參考答案一、選擇題（本題包括10個(gè)小題，每小題1分，共10分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析：本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化解答：解：A、萊陽梨榨汁是將其中的汁液分離出來，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；B、蓬萊海市蜃樓是倒影在水中的影子，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；C、張?jiān)Ｆ咸厌劸朴行挛镔|(zhì)乙醇生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、招遠(yuǎn)沙里淘金是將金子從沙子中取出來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)故選C點(diǎn)評(píng)：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化2考點(diǎn)：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；常用鹽的用途；人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用專題：化學(xué)與生活健康分析：A、根據(jù)乳酸鈣中含有鈣元素進(jìn)行解答；B、根據(jù)亞硝酸鈉有毒進(jìn)行解答；C、根據(jù)硫酸銅屬于重金屬鹽，能使蛋白質(zhì)失去生理活性進(jìn)行解答；D、根據(jù)大量添加面粉增白劑會(huì)危害人體健康進(jìn)行解答解答：解：A、乳酸鈣中含有鈣元素，所以牛奶中加入適量乳酸鈣補(bǔ)充鈣元素，故A正確；B、亞硝酸鈉有毒，所以不能在香腸中加入亞硝酸鈉防腐，故B錯(cuò)誤；C、硫酸銅屬于重金屬鹽，能使蛋白質(zhì)失去生理活性，所以不能用硫酸銅溶液泡粽葉，使粽葉變得鮮綠，故C錯(cuò)誤；D、大量添加面粉增白劑會(huì)危害人體健康，故D錯(cuò)誤故選：A點(diǎn)評(píng)：食品安全關(guān)乎人的生命和健康，政府在這點(diǎn)上非常重視，近年來食品問題總是不盡人意，這種社會(huì)熱點(diǎn)，也是化學(xué)考查的重點(diǎn)3考點(diǎn)：物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；硬水與軟水專題：空氣與水分析：A、根據(jù)水通過三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)進(jìn)行解答；B、根據(jù)用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水進(jìn)行解答；C、根據(jù)生活中可以用煮熟的方法降低水的硬度進(jìn)行解答；D、根據(jù)過濾可以除去水中不溶性的雜質(zhì)進(jìn)行解答解答：解：A、水通過三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)，故A正確；B、用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水，其中泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故B正確；C、生活中可以用煮熟的方法降低水的硬度，故C正確；D、過濾可以除去水中不溶性的雜質(zhì)，而不能濾紙過濾除去所有的雜質(zhì)，故D錯(cuò)誤故選：D點(diǎn)評(píng)：水是人類寶貴的自然資源，與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一，如水的組成及水電解實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容，在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高4考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn)；濃溶液、稀溶液跟飽和溶液、不飽和溶液的關(guān)系；固體溶解度的影響因素專題：溶液、濁液與溶解度分析：A、根據(jù)溶液屬于混合物考慮；B、根據(jù)溶解度的影響因素：溫度考慮；C、根據(jù)溶液濃度與飽和的關(guān)系考慮；D、根據(jù)溶液的性質(zhì)：加入一種溶質(zhì)凝固點(diǎn)降低考慮解答：解：A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，具有均一性、穩(wěn)定性的液體不一定是混合物，故A錯(cuò)；B、攪拌只能加快物質(zhì)的溶解速度，不能改變?nèi)芙舛龋淖儨囟?，固體物質(zhì)的溶解度發(fā)生變化，故B錯(cuò)；C、在同一溫度，同一溶質(zhì)，飽和溶液比不飽和溶液濃，故C錯(cuò)；D、水中加入一種溶質(zhì)后，所得溶液的凝固點(diǎn)降低，所以融雪劑的原理是利用某些物質(zhì)水溶液的凝固點(diǎn)低于0，故D正確故選D點(diǎn)評(píng)：應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，攪拌只能加快物質(zhì)的溶解速度，不能改變?nèi)芙舛?，改變溫度，固體物質(zhì)的溶解度發(fā)生變化，在同一溫度，同一溶質(zhì)，飽和溶液比不飽和溶液濃5考點(diǎn)：給試管里的液體加熱；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；檢查裝置的氣密性專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析：A、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)是：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，試管口不能朝著有人的地方，夾試管時(shí)從底部往上套，套到距試管口三分之一處試管與桌面呈45度角開始加熱時(shí)要預(yù)熱，再在不停移動(dòng)試管使液體中下部均勻受熱，用外焰加熱B、根據(jù)過濾操作中的一貼二低三靠考慮；C、根據(jù)裝置氣密性檢查的方法考慮；D、根據(jù)濃硫酸稀釋時(shí)必須將濃硫酸倒入水中解答：解：A、應(yīng)該用外焰加熱，試管內(nèi)液體量超過了試管容積的，故A錯(cuò)；B、濾紙要低于漏斗邊緣，用玻璃棒引流，故B錯(cuò)；C、連接裝置，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手掌緊握試管外壁，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明氣密性良好，故C正確；D、濃硫酸稀釋方法：將濃硫酸沿著容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，故D錯(cuò)故選C點(diǎn)評(píng)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范6考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)專題：空氣與水分析：A、根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分析，分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占094%、二氧化碳大約占003%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占003%；B、根據(jù)氦氣的性質(zhì)和用途判斷；C、根據(jù)二氧化碳無毒及大量排放的后果判斷D、根據(jù)稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)判斷解答：解：A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，故說法正確；B、氦氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，無毒，可用于食品防腐，故說法正確；C、二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，但它無毒，一般不作為空氣污染物，故說法錯(cuò)誤；D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，一般不與其它物質(zhì)反應(yīng)，又被稱為“惰性氣體”，故說法正確故選C點(diǎn)評(píng)：空氣是人類寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，主要考查空氣的組成、空氣中氧氣含量的測(cè)定、空氣的用途、空氣的污染及防治等7考點(diǎn)：中和反應(yīng)及其應(yīng)用；二氧化碳的用途；乳化現(xiàn)象與乳化作用；金屬的化學(xué)性質(zhì)專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途分析：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，據(jù)此分析即可解答：解：A、熟石灰具有堿性，能和酸發(fā)生中和反應(yīng)，可以用于改良酸性土壤，故說法正確B、“洗潔精”具有乳化功能，能將油污乳化為液體小珠滴，可用來洗滌餐具上的油污，故說法正確C、因?yàn)楦杀咨A，升華時(shí)吸收大量的熱，使周圍空氣中水蒸氣冷凝成水滴，所以可用于人工降雨，故說法正確D、鐵制欄桿表面常涂“銀粉漆”（鋁粉）防生銹是因?yàn)殇X和氧氣反應(yīng)生成了致密而堅(jiān)硬的氧化物薄膜，阻止了鋁和氧氣的進(jìn)一步反應(yīng)，故說法錯(cuò)誤；故選D點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的知識(shí)，完成此題，可依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，所以要求同學(xué)們熟記各種物質(zhì)的性質(zhì)，以便能夠靈活應(yīng)用8考點(diǎn)：保護(hù)水資源和節(jié)約用水；常見化肥的種類和作用；利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化專題：化學(xué)與生活分析：A、根據(jù)廣場(chǎng)上采用噴灌式澆水可節(jié)約了寶貴的淡水資源進(jìn)行解答；B、根據(jù)增大花兒的抗倒伏能力，可以施加鉀肥進(jìn)行解答；C、根據(jù)不同的分子性質(zhì)不同進(jìn)行解答；D、根據(jù)電池的工作原理進(jìn)行解答解答：解：A、廣場(chǎng)上采用噴灌式澆水可節(jié)約了寶貴的淡水資源，故A正確；B、微粒增大花兒的抗倒伏能力，可以施加鉀肥，而不是氮肥，故B錯(cuò)誤；C、不同的分子性質(zhì)不同，所以郁金香和風(fēng)信子有著不同的香味，故C正確；D、游客照相時(shí)，相機(jī)中的鋰電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故D正確故選B點(diǎn)評(píng)：能源、材料、環(huán)境、信息是當(dāng)今世界四大重要領(lǐng)域，倍受關(guān)注，關(guān)于能源的分類、優(yōu)缺點(diǎn)、應(yīng)用及對(duì)環(huán)境的影響問題，在考查中出現(xiàn)的頻度極高，要引起高度重視9考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；水的凈化；酸堿指示劑及其性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)專題：簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)分析：A、根據(jù)檸檬酸和小蘇打反應(yīng)能生成二氧化碳進(jìn)行解答；B、根據(jù)某些植物的花瓣制酸堿指示劑遇到酸性溶液或堿性溶液顯示不同的顏色進(jìn)行解答；C、根據(jù)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，不能和氯化鈉反應(yīng)生成二氧化碳進(jìn)行解答；D、根據(jù)用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡(jiǎn)單凈水器可來以凈水進(jìn)行解答解答：解：A、檸檬酸和小蘇打反應(yīng)能生成二氧化碳，二氧化碳溶于水形成碳酸，所以可用檸檬酸、白糖和小蘇打等自制汽水，故A正確；B、某些植物的花瓣制酸堿指示劑遇到酸性溶液或堿性溶液顯示不同的顏色，故B正確；C、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，不能和氯化鈉反應(yīng)生成二氧化碳，而應(yīng)該用醋酸可以制取二氧化碳，故C錯(cuò)誤；D、用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡(jiǎn)單凈水器來可以凈水，故D正確故選：C點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活，本題考查了與化學(xué)有關(guān)的小實(shí)驗(yàn)，也是化學(xué)知識(shí)的拓展運(yùn)用；在解此類題時(shí)，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別10考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；溶液的導(dǎo)電性及其原理分析專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成分析：A、根據(jù)分子不斷地運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)分析；B、根據(jù)氯化鈉溶于水能解離出自由移動(dòng)的離子分析；C、根據(jù)分子的運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系分析；D、根據(jù)乙烯的性質(zhì)分析解答：解：A、由于分子不斷地運(yùn)動(dòng)，酒精的分子通過運(yùn)動(dòng)能分散周圍的空氣中所以，酒香不怕巷子深故A正確；B、由于氯化鈉溶于水能解離出自由移動(dòng)的離子所以，氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性故B正確；C、由于分子不斷地運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快所以，夏天濕衣服晾干快故C正確；D、由于乙烯能發(fā)生加成反應(yīng)生成高分子聚合物所以，用乙烯合成聚乙烯塑料故D錯(cuò)誤故選D點(diǎn)評(píng)：本題的難度不大，理解分子的性質(zhì)、有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵二、選擇題（本題包括10個(gè)小題，每小題2分，共20分每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意若有兩個(gè)答案，漏選1個(gè)扣1分，錯(cuò)選則不得分）11考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：A、含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物B、根據(jù)三甲基一氯硅的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷C、由題意，三甲基一氯硅（CH3）3SiCl是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至發(fā)生爆炸，與水接觸可生成鹽酸，進(jìn)行分析判斷D、由題意，三甲基一氯硅（CH3）3SiCl是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至發(fā)生爆炸，與水接觸可生成鹽酸，進(jìn)行分析判斷解答：解：A、三甲基一氯硅是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說法正確B、三甲基一氯硅是由三甲基一氯硅分子構(gòu)成的，三甲基一氯硅分子是由碳、氫、硅、氯四種原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤C、由題意，三甲基一氯硅（CH3）3SiCl是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至發(fā)生爆炸，與水接觸可生成鹽酸，保存三甲基一氯硅時(shí)應(yīng)密封防水，故選項(xiàng)說法正確D、由題意，三甲基一氯硅（CH3）3SiCl是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至發(fā)生爆炸，與水接觸可生成鹽酸，三甲基一氯硅溶于水，所得溶液的pH小于7，故選項(xiàng)說法正確故選B點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用有機(jī)物的特征、化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問題、解決問題的能力12考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì)專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：A、相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫B(tài)、根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析判斷C、可溶性鋇鹽、汞鹽、鉛鹽等重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性而失去生理活性，從而使人中毒D、根據(jù)周期數(shù)等于原子的核外電子層數(shù)，原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，進(jìn)行分析判斷解答：解：A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知鎘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為1124，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤B、符號(hào)“Cd”可以表示金屬鎘，一個(gè)鎘原子，故選項(xiàng)說法正確C、可溶性鋇鹽、汞鹽、鉛鹽等重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性而失去生理活性，從而使人中毒，金屬鎘不能使蛋白質(zhì)失去生理活性，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤D、周期數(shù)等于原子的核外電子層數(shù)，鎘原子的核外電子層數(shù)為5，鎘位于周期表的第五周期；原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，48=2+8+18+18+X，X=2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義等進(jìn)行分析解題的能力13考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；酸、堿、鹽的鑒別；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別專題：物質(zhì)的鑒別題分析：鑒別物質(zhì)時(shí)，所使用的方法或鑒別試劑與被鑒別物質(zhì)混合時(shí)，要產(chǎn)生不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，過氧化氫能在二氧化錳的催化作用下生成氧氣；硝酸銨溶于水會(huì)吸熱，氫氧化鈉溶于水會(huì)放熱；酚酞試液在中性和酸性溶液中為無色；羊毛纖維灼燒有燒焦羽毛的氣味，據(jù)此解答即可解答：解：A、水與二氧化錳混合沒有現(xiàn)象，而過氧化氫與二氧化錳混合會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡，現(xiàn)象不同，試液加入二氧化錳觀察有無氣體產(chǎn)生的方法可以鑒別水和過氧化氫，故A不符合題意；B、硝酸銨溶于水會(huì)吸熱，導(dǎo)致溶液溫度降低，氫氧化鈉溶于水會(huì)放熱，導(dǎo)致溶液溫度升高，故使用加水溶解、用手觸摸燒杯外壁溫度變化的方法可以鑒別硝酸銨和氫氧化鈉，故B不符合題；C、食鹽水呈中性，不能使酚酞試液變色，醋酸呈酸性，不能使酚酞試液變色，故使用加入無色酚酞試液，觀察溶液顏色的變化的方法不能鑒別食鹽水和醋酸，故C符合題意；D、棉纖維灼燒無氣味，為羊毛纖維灼燒有燒焦羽毛的氣味，故使用點(diǎn)燃聞氣味的方法可以鑒別棉纖維和羊毛纖維，故D不符合題意；故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行，選擇的鑒別方法要出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的識(shí)記，以便靈活應(yīng)用14考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；從組成上識(shí)別氧化物專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型分析：A、根據(jù)生成物的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；B、化合價(jià)為一種元素與其它元素化合時(shí)所表現(xiàn)出來的一種性質(zhì)，對(duì)比反應(yīng)前后所含元素的物質(zhì)組成，判斷元素化合價(jià)的變化；C、根據(jù)反應(yīng)微觀示意圖，由質(zhì)量守恒定律分析生成物的分子個(gè)數(shù)比；D、對(duì)比反應(yīng)前后微粒的構(gòu)成及變化，分析原子的變化解答：解：A、由兩種生成物的微觀構(gòu)成可知，每種生成物都是由兩種元素組成，如果其中一種元素是氧元素，就屬于氧化物故A說法正確；B、由反應(yīng)的微觀示意圖，組成單質(zhì)乙的元素在反應(yīng)后與其他元素組成了化合物，元素的化合價(jià)一定發(fā)生了變化故B說法錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律可知，生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1故C說法正確；D、由應(yīng)前后微粒的構(gòu)成及變化可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變故D說法正確故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)用微觀模型示意圖表示，完成此題，可以依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行15考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；金屬的化學(xué)性質(zhì)；生石灰的性質(zhì)與用途專題：簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)分析：A、根據(jù)用帶火星的木條放到集氣瓶口，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿進(jìn)行解答；B、根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣而不和碳酸鈣反應(yīng)進(jìn)行解答；C、根據(jù)銅加熱生成黑色的氧化銅進(jìn)行解答；D、根據(jù)燃著的蠟燭使生成而二氧化碳受熱膨脹，氣體向上飄進(jìn)行解答解答：解：A、用帶火星的木條放到集氣瓶口，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，故A錯(cuò)誤；B、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣而不和碳酸鈣反應(yīng)，所以不能用水除去氧化鈣中混有的碳酸鈣雜質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、銅加熱生成黑色的氧化銅，所以可用灼燒的方法鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金），故C正確；D、燃著的蠟燭使生成而二氧化碳受熱膨脹，氣體向上飄，所以不能用燒杯罩住燃著的蠟燭，證明二氧化碳的密度比空氣大，故D錯(cuò)誤故選：C點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析選項(xiàng)中應(yīng)用的原理，然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行逐一的鑒別分析16考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算專題：溶液、濁液與溶解度分析：根據(jù)溶解度曲線橫、縱坐標(biāo)分別表示的意義，明確曲線的趨勢(shì)、陡度及其含義，理解曲線上的點(diǎn)和曲線之間的交點(diǎn)所表示的意義，結(jié)合設(shè)置的問題情景來解決該問題解答：解：A、t1甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相同，所以要配置相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液，應(yīng)該將溫度控制t1，故A正確；B、t2時(shí)甲物質(zhì)的溶解度為50g，所以t2時(shí)，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，只能溶解25g甲物質(zhì)，所以形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=333%，故B錯(cuò)誤；C、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可采用降溫結(jié)晶的方法，故C正確；D、丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法，故D正確故選：B點(diǎn)評(píng)：根據(jù)溶解度曲線的橫、縱坐標(biāo)表示的意義，曲線的變化趨勢(shì)、陡度及其含義，及其曲線上的點(diǎn)和其交點(diǎn)所表示的意義可知，物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況，交點(diǎn)表示在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相同鍛煉了創(chuàng)新思維和整合知識(shí)的能力17考點(diǎn)：溶液的酸堿度測(cè)定；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用專題：常見的酸 酸的通性；常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析：A、根據(jù)測(cè)定溶液pH的方法進(jìn)行解答；B、根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子失去到電子進(jìn)行解答；C、根據(jù)催化劑就是改變化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)進(jìn)行解答；D、根據(jù)生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)進(jìn)行解答解答：解：A、由測(cè)定溶液pH的方法可知，用玻璃棒蘸取待測(cè)液體滴到干燥的pH試紙上，待測(cè)液體的pH，故A正確；B、在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子失去到電子，它的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，故B錯(cuò)誤；C、催化劑就是改變化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)，而不是單純的指加快，因?yàn)檫€有減慢，故C錯(cuò)誤；D、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如氧化鐵和鹽酸生成氯化鐵和水，就是生成鹽和水的反應(yīng)但不是中和反應(yīng)，故D錯(cuò)誤故選：A點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)以及溶液的酸堿性的測(cè)定，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行18考點(diǎn)：氯化鈉與粗鹽提純；物質(zhì)除雜或凈化的探究；實(shí)驗(yàn)步驟的探究專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題分析：根據(jù)鎂離子會(huì)與氫氧根離子和碳酸根離子生成沉淀，鈣離子會(huì)與碳酸根離子生成沉淀，硫酸根離子會(huì)與鋇離子生成沉淀，加入鹽酸可以除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉等進(jìn)行分析解答：解：鎂離子用氫氧根離子沉淀，加入過量的氫氧化鈉可以將鎂離子沉淀，硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇可以將硫酸根離子沉淀，至于先除鎂離子，還是先除硫酸根離子都行，鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀，但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后，這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇，離子都沉淀了，再進(jìn)行過濾，最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子，所以正確的順序?yàn)椋杭舆^量的BaCl2溶液，加過量的Na2CO3溶液，加過量的NaOH溶液，過濾，加適量的鹽酸；或者，加過量的NaOH溶液，加過量的BaCl2溶液，加過量的Na2CO3溶液，過濾，加適量的鹽酸所以正確的順序是或故選D點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，注意除雜的最后不能再有其他雜質(zhì)，過濾要放在所有沉淀步驟的最后19考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)；電解水實(shí)驗(yàn)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；鹽的化學(xué)性質(zhì)專題：元素化合物知識(shí)型分析：A、根據(jù)鋅與稀硫酸的反應(yīng)分析溶液質(zhì)量的變化；B、向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與硫酸反應(yīng)，反應(yīng)完后再與氯化鈣反應(yīng)，據(jù)此分析；C、根據(jù)電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比分析；D、根據(jù)稀鹽酸與NaOH溶液的反應(yīng)分析溶液PH的變化解答：解：A、將鋅片插入盛有一定量稀硫酸的燒杯中，溶液的質(zhì)量不斷增加故A圖象錯(cuò)誤；B、向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與硫酸反應(yīng)，不產(chǎn)生沉淀，反應(yīng)完后再與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，故B圖象正確；C、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8故C圖象錯(cuò)誤；D、向盛有一定量稀鹽酸的燒杯中不斷滴入NaOH溶液至過量，溶液的PH逐漸增大故D圖象正確故選BD點(diǎn)評(píng)：此題是過程與圖象結(jié)合題，是對(duì)學(xué)生識(shí)圖能力的考查，解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個(gè)反應(yīng)的過程，并結(jié)合圖象分析問題，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力有一定幫助20考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用專題：金屬與金屬材料分析：在金屬活動(dòng)性順序中，鐵排在銅和銀的前邊，可以和硝酸銀及硝酸銅溶液反應(yīng)，生成銀和銅以及硝酸亞鐵，向?yàn)V液中加入少量的稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生，說明濾液中沒有硝酸銀解答：解：由題意可知，在金屬活動(dòng)性順序中，鐵排在銅和銀的前邊，可以和硝酸銀及硝酸銅溶液反應(yīng)，生成銀和銅以及硝酸亞鐵向?yàn)V液中加入少量的稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生，說明濾液中一定沒有硝酸銀濾出的固體中一定有銀濾液中一定有硝酸亞鐵由以上分析可知：A、濾出的固體中一定含有銀，可能有銅A正確；B、濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅和鐵B錯(cuò)誤；C、濾液中一定有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀C正確；D、濾液中一定有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀D錯(cuò)誤故選AC點(diǎn)評(píng)：本題考查的金屬與混合鹽溶液的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序以及題干提供的信息進(jìn)行所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，以便能夠靈活應(yīng)用三、填空與簡(jiǎn)答題（本題包括5個(gè)小題，共35分）21考點(diǎn)：生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素；水的凈化；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；滅火的原理和方法；幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)；合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響專題：化學(xué)與生活分析：（1）了解六大營養(yǎng)素，可知蔬菜中富含維生素；禽蛋類主要含蛋白質(zhì)；大米主要含糖類；植物油主要含脂肪；（2）根據(jù)聚氯乙烯屬于有機(jī)高分子材料以及氫氧化鋁能阻燃的原因是分解成水蒸氣吸熱使周圍溫度降低進(jìn)行解答；（3）根據(jù)凈化水的常用方法凈化水的原理，分析該方法所能對(duì)凈化水作起到的作用，判斷對(duì)水處理后方可飲用的操作順序；（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行解答；（5）根據(jù)圖標(biāo)所表示的含義來考慮解答：解：（1）了解六大營養(yǎng)素，可知蔬菜中富含維生素；禽蛋主要含蛋白質(zhì)；大米主要含糖類；植物油主要含脂肪；故填：禽蛋；（2）聚氯乙烯屬于有機(jī)高分子材料；氫氧化鋁能阻燃的原因是分解成水蒸氣吸熱使周圍溫度降低；故填：有機(jī)高分子材料；分解成水蒸氣吸熱使周圍溫度降低；（3）加熱煮沸，通過加熱除去水殘留的消毒劑并降低水的硬度；消毒，加入消毒劑，殺滅水的病毒；過濾，把水中不溶性固體雜質(zhì)從水中除去；自然沉降，通過靜置的方法使水中固體雜質(zhì)沉至水底部；綜上所述，合理的順序是；故填：；（4）由化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，生產(chǎn)漂白粉的化學(xué)方程式為：2Ca（OH）2+2X=Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O，X的化學(xué)式為Cl2；故填：Cl2；（5）屬于腐蝕品標(biāo)志，與安全警示有關(guān)；是有毒品標(biāo)志，與安全警示有關(guān)；是節(jié)水標(biāo)志，與安全警示無關(guān)；是易燃易爆標(biāo)志，與安全警示有關(guān)故填：點(diǎn)評(píng)：需要了解凈化水的常用方法的操作原理，才能正確掌握凈化水的常用方法，這對(duì)解答此問題尤其重要22考點(diǎn)：常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；對(duì)海洋資源的合理開發(fā)與利用專題：物質(zhì)的制備；化學(xué)與能源；常見的鹽 化學(xué)肥料分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式，可燃冰是一種比較理想的燃料進(jìn)行解答；（2）根據(jù)反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的顆粒大小不同分離出淡水、將高鹽度濃縮海水進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶可以分離得到粗鹽以及復(fù)分解反應(yīng)的含義進(jìn)行解答解答：解：（1）天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式為；CH4+2O2CO2+2H2O；可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點(diǎn)是燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣；故答案為：CH4+2O2CO2+2H2O；燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣；（2）反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的顆粒大小不同分離出淡水；故答案為：顆粒大小；氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，所以將高鹽度濃縮海水進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶可以分離得到粗鹽；故答案為：蒸發(fā)結(jié)晶；苦鹵加入石灰乳是氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀，鹽酸和氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水，都是兩種化合物相互交換成分生成另外的兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；其中鹽酸和氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水的化學(xué)方程式為：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取