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文檔簡介
教學(xué)設(shè)計(jì)與管理 語法點(diǎn):雙賓語句第十七課: 他在做什么呢?一、課型初級漢語綜合課二、使用教材漢語教程 第一冊下 對外漢語本科系類教材、北京語言大學(xué)出版社、1999年8月三、教學(xué)對象掌握了300詞匯左右的漢語初學(xué)者四、教學(xué)內(nèi)容語法點(diǎn):雙賓語句五、教學(xué)目標(biāo)(1)掌握雙賓語句的正確用法(2)理解并且正確運(yùn)用雙賓語句表達(dá)六、教學(xué)重難點(diǎn):掌握哪些詞可以帶雙賓語哪些不可以,雙賓語句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及使用七、教學(xué)方法情景導(dǎo)入 歸納法 精講多練八、課時(shí)安排本課為漢語教程第一冊下 17課他在做什么呢共安排四個(gè)課時(shí),每課時(shí)50min,本課為第三課時(shí)。第一課時(shí)講生詞,本課共24個(gè)生詞,按詞性分類講解。第二課時(shí)講語法點(diǎn),1結(jié)合生詞先講練 在/正/正在+動詞+賓語 2. 講練雙賓語句 3.怎么+動詞。第三課時(shí)第四課時(shí)講課文和課后練習(xí) 九、教具ppt為主十、教學(xué)過程:一、組織教學(xué)(2min)二、復(fù)習(xí)上一課時(shí)的生詞(2min)三、 學(xué)習(xí)新語法點(diǎn)(40分鐘):1、導(dǎo)入語法結(jié)構(gòu)主語+動詞+賓語1+賓語2 (展示一張老師教漢語的圖片)問1:老師教你們什么?-答:老師教我們漢語給出例句:王老師教我們課文和語法想一想:誰教?/給誰教?/教什么? 王老師 課文和語法 我們 (一張英文雜志的照片)問2:瑪麗給我什么?-瑪麗給我一本英文雜志 (學(xué)生問老師問題的照片 )問3:他在干什么?-他在問問題 問誰?-答:他問老師一個(gè)問題2、 總結(jié)語法結(jié)構(gòu) S V O1(人) O2(事/物)王老師 教 我們 課文和語法瑪麗 給 我 一本英文雜志他 問 老師 一個(gè)問題3、練習(xí)語法結(jié)構(gòu)練習(xí)一、替換S O2 O1 老師 我們 漢語 男孩 女孩 一枝花 爸爸 我 禮物 練習(xí)二、看圖完成句子圖1 爸爸送女兒生日禮物爸爸送女兒一件生日禮物圖2 小偷偷錢包小偷偷了女孩一個(gè)錢包圖3 小明跟朋友借錢小明借了朋友一些錢4、補(bǔ)充可以帶雙賓語的其他動詞 我 給 他 一本書 我 送 他 一本書 我 借 他 一本書 我 賣 他 一本書 我 還 他 一本書 我 告訴 他 一件事我 通知 他 一件事我 答應(yīng) 他 一件事我 問 他 一件事 練習(xí)三:判斷正誤 媽媽講我們一個(gè)故事 李老師通知我們一件事 媽媽刷我們一雙鞋 小明打我一個(gè)電話 十一、布置作業(yè)(2min)復(fù)習(xí)今天的內(nèi)容,抄寫生詞,一個(gè)字五遍。 完成課后練習(xí)并預(yù)習(xí)課文 找找生活中的雙賓語句十二、可能遇到的問題:1、在完成雙賓語句的時(shí)候?qū)W生可能會忘了使用量詞,要及時(shí)糾正他們。2、有些動詞是不能帶雙賓語的,學(xué)生可能會對規(guī)則進(jìn)行泛化,造出:媽媽講
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