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1 零和負(fù)數(shù)沒有對(duì)數(shù) 4 對(duì)數(shù)恒等式1 5 對(duì)數(shù)恒等式2 2 1的對(duì)數(shù)等于0 即 3 底的對(duì)數(shù)等于1 即 計(jì)算 1 6 5 3 4 2 動(dòng)腦思考探索新知 對(duì)數(shù)運(yùn)算法則 計(jì)算 1 2 3 4 練習(xí)鞏固 16的 次方根是 16的 次方根是 16的 次方根是 16的 次方根是 16的 次方根是 16的 次方根是 動(dòng)腦思考探索新知 整體建構(gòu)理論升華 有理指數(shù)冪 運(yùn)用知識(shí)強(qiáng)化練習(xí) 回顧知識(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入 運(yùn)用知識(shí)強(qiáng)化練習(xí) y 1 y 1 R Y 0 0 1 增函數(shù) 非奇非偶 R Y 0 0 1 減函數(shù) 非奇非偶 例1說出下列指數(shù)函數(shù)在 上是增函數(shù)還是減函數(shù) 增函數(shù) 減函數(shù) 增函數(shù) 減函數(shù) 鞏固知識(shí)典型例題 例3 已知指數(shù)函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn) 2 25 求 例3求下列函數(shù)的定義域 x R x 2 2 x 0 比較大小 與 與 與 當(dāng) 時(shí) 底 底 指數(shù) 對(duì)數(shù) 冪 真數(shù) 整體建構(gòu)理論升華 例1求下列函數(shù)的定義域 3 1 2 動(dòng)腦思考探索新知 動(dòng)腦思考探索新知 常用對(duì)數(shù) 以10為底的對(duì)數(shù) 簡(jiǎn)記為 以e為底的對(duì)數(shù) 自然對(duì)數(shù) 簡(jiǎn)記為 e 2 718281828459 評(píng)注 想想為什么 1 零和負(fù)數(shù)沒有對(duì)數(shù) 4 對(duì)數(shù)恒等式1 5 對(duì)數(shù)恒等式2 2 1的對(duì)數(shù)等于0 即 3 底的對(duì)數(shù)等于1 即 動(dòng)腦思考探索新知 對(duì)數(shù)運(yùn)算法則 減 增 增 減 3 對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)用 例2比較下列各組數(shù)中兩個(gè)值的大小 不求值 比較大小 1 log0 56log0 54 2 log1 51 6log1 51 4 3 log0 10 5log0 10 6 4 lg lg

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