上下五千年公開課教案.doc

. 中華上下五千年閱讀方法指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】1.了解中華上下五千年對(duì)弘揚(yáng)中國(guó)民族歷史文化方面的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和愛國(guó)熱情.2.使學(xué)生學(xué)會(huì)精讀文章中集中表現(xiàn)思想情感的語句；3.指導(dǎo)學(xué)生歸納 “讀好一個(gè)故事”的基本方法，學(xué)會(huì)做讀書筆記,并實(shí)際運(yùn)用到課外閱讀中。4.讓學(xué)生真切感受到讀書的快樂，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】激發(fā)閱讀歷史故事書的興趣，讓學(xué)生掌握“讀好一個(gè)歷史故事”的方法。并享受讀書的快樂?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生歸納閱讀方法，培養(yǎng)讀書做筆記的習(xí)慣?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】課前活動(dòng)：同學(xué)們，在我校剛剛過去的讀書節(jié)中，大家通過自己的努力，在演講、朗誦和習(xí)作比賽中都取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。老師要為大家豎起大拇指：你們真了不起！但是我們要把讀書滲透在課下的每一分鐘。出示上下五千年主要內(nèi)容，抽生有感情朗讀。男女生對(duì)讀。齊讀。一、齊讀名言：以銅為鏡可以正衣冠，以人為鑒可以知得失，以史為鑒可以知興替。二、播放課本中學(xué)過的歷史故事圖片導(dǎo)入 1.師：同學(xué)們，你們知道你們課前所讀的四句話寫的是哪本書的主要內(nèi)容嗎？生：上下五千年師：上節(jié)課我推薦大家閱讀了這本書，現(xiàn)在我們來做個(gè)小游戲“我來問，你來猜。”2.出示圖片，學(xué)生猜名字。開天辟地大禹治水虎門銷煙鄭和下西洋司馬遷發(fā)憤寫史記三顧茅廬李廣射虎臥薪嘗膽三、指導(dǎo)讀好書中的一個(gè)小故事。（一）同讀一個(gè)故事，分享讀書方法。1.過渡：同學(xué)們，通過猜剛才的故事，你有什么發(fā)現(xiàn)？（都是歷史故事、是按一定順序猜的。）師：大家觀察的真仔細(xì)。這么多的歷史故事，串成了我國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河，還有更多膾炙人口的歷史故事，都匯聚在上下五千年這本書里。同學(xué)們是不是已經(jīng)迫不及待地想來打開書一看究竟了。2.但“把一頁(yè)書好好地消化，勝過匆忙地閱讀一本書。”怎樣才能把一頁(yè)書好好的消化呢？你有什么好方法嗎？（生匯報(bào)，教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)的適時(shí)點(diǎn)撥。）師：老師把大家剛剛所說的方法總結(jié)了一下。（出示課件方法指導(dǎo)。）學(xué)生齊讀。師：現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出自己手中的故事，按照咱們剛剛總結(jié)的方法讀。（出示王羲之圖片）3.先用3分鐘時(shí)間大聲朗讀這個(gè)故事，說說自己知道了什么？4.抽生匯報(bào)。（說幾點(diǎn)都可以）5.過渡：大家知道的可真多。相信大家仔細(xì)閱讀之后會(huì)有更多的收獲。6.學(xué)生默讀故事，教師巡視。7.抽生匯報(bào)交流。（教師出示課件：我的讀書記錄卡，學(xué)生觀看。）（二）學(xué)生自主閱讀。1.我們用自己喜歡的方法閱讀了一代書圣王羲之，有了很多的收獲，古人云“讀史可以明志”，讓我們一起走進(jìn)歷史的天空，在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事里，了解歷史，拓展見識(shí)。以小組為單位，打開目錄，選擇你最感興趣的一個(gè)故事，運(yùn)用適合自己的方式，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)獨(dú)特的讀書積累卡，進(jìn)行自主閱讀。（生自讀，師巡視，并參與學(xué)生的讀書活動(dòng)，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)） 2.小組交流、集體匯報(bào)交流，學(xué)生結(jié)合所做的積累卡匯報(bào)讀書所得。四、拓展全書閱讀1.過渡：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家你會(huì)閱讀歷史故事了嗎？（再次齊讀總結(jié)的讀歷史故事方法）。但要想讀好整本書，這些方法還是有些欠缺的，針對(duì)整本書的閱讀，你還有什么好的建議？2.進(jìn)一步引導(dǎo)歸納總結(jié)讀好整本書的讀書方法：（幻燈片6演示：作者背景先知曉,前言后記要通讀，翻閱目錄曉內(nèi)容，瀏覽精讀相結(jié)合。）五、小結(jié)延伸：1.今天老師領(lǐng)著同學(xué)們走進(jìn)了中華上下五千年，走進(jìn)歷史，我們會(huì)開闊眼界；總結(jié)歷史，我們會(huì)更加智慧。老師向大家推薦一個(gè)中華上下五千年在線閱讀網(wǎng)址，可以在電腦上進(jìn)行閱讀。老師希望同學(xué)們秉承”踏實(shí)今天,創(chuàng)造明天”的理念,讓讀書成為習(xí)慣，持之以恒